Технологическая карта ОУД в старшей группе "Сундучок скороговорок"

Оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы

Дата: 13.10.2016

Білім беру саласы: Коммуникация

Бөлімі: Драма

Тақырыбы: «Сундучок скороговорок»

Мақсаты:

·         Формирование представления о скороговорках - как основы развития дикции. Научить пользоваться интонациями, выражающими основные чувства;

·         Развивать дикцию на материале скороговорок;

·         Воспитывать речевую культуру.

Билингвальдық компоненті: Тез –быстро, нақты - четко

Тәсілдер кезеңдері	Мұғалімнің іс – әрекеті	Балалардың іс – әрекеті
Мотивациялық – қозғаушы	Вступительное слово педагога о скороговорках. Скороговорки - это веселая словесная игра, шуточное произведение народного творчества. Главное в ней - научиться говорить быстро. В скороговорках фраза построена на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое и четкое произношение. Предлагает игру «Сундучок скороговорок»	Собираются в круг. Проявляют интерес. Соглашаются на увлекательную игру.
Іздену – ұйымдастырушы	Послушай и повтори. Воспитатель проговаривает фразу несколько раз с нарастающей быстротой,        Соревнования скороговорщиков. Объясняет условия задания. Коллективная игра в скороговорки. Ведущий тихо называет первым игрокам каждой команды скороговорку. Выигрывает команда, первая завершившая передачу текста скороговорки и не допустившая ошибки в ее конечном произнесении. Ведущий особо отмечает выигравшую команду. Педагог. Скороговорки знакомят нас с богатством русского языка. В народе скороговорку называют еще чистоговоркой и чистобойкой. Как вы думаете, почему? Звуки приглашают нас играть. Примерный перечень скороговорок для разучивания с детьми: 1) БоБр ДоБр - ДоБроБРат. 2) СуХ СуК неС барСуК. 3) ПРоВоРонила ВоРона ВоРоНеНка. 4) БаРаН БуяН залез в БурьяН. 5) ШесТь МыШаТ в камыШах ШурШаТ. 6) ВлаС у НаС, АфаНаС у ВаС. 7) ОСа БоСа и БеЗ ПояСа. 8) ЕвсеЙ, ЕвсеЙ, муку просей. 9) ОКоЛо КоЛа бьют в КоЛоКоЛа. Беседа по вопросам:     - Какие звуки повторяются в скороговорках? - Как они «бегают» по скороговорке?	дети повторяют за ним в том же темпе. Сначала каждый из двух детей, участвующих в состязании, медленно и громко произносит слова скороговорки, чтобы смысл был понятен всем. Затем по команде ведущего оба игрока произносят скороговорку в быстром темпе. Выигрывает тот, кто не допустит ни одной ошибки. Дети разбиваются на две команды, садятся друг напротив друга (в одну линию). Начинающие игру передают ее вторым, вторые - третьим и т. д. Последние игроки встают и произносят скороговорку вслух. Размышляют. Высказывают предположения. Повторяют. Проговаривают. Запоминают. Отвечают на вопросы.
Рефлексивті – коррекциялаушы	Творческое задание. • Поищите с родителями и знакомыми другие скороговорки, выучите их, научите четко и бегло произносить.	Делятся впечатлениями. Запоминают задание воспитателя.

Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады: знание нескольких скороговорок наизусть.

Түсінеді: что такое скороговорки

Қолданады: умение четко и быстро произносить скороговорки.