Технологическая карта по лепке «Божья коровка» в разновозрастной группе

Технологическая карта по лепке «Божья коровка» в разновозрастной группе

Образовательная область: Творчество.

Раздел: Лепка.

Цель: Научить лепить божью коровку. Закрепить знакомые приёмы лепки. Обогатить знания детей о насекомых. Развивать мелкую моторику рук, память, речь и эстетическое восприятие. Воспитывать заботливое отношение к природе.

Оборудование:  пластилин, раскраска ромашки, слайды о природе, макет луга с цветами, травой.

Словарная работа: божья коровка.

Билингвальный компонент: жәндіктер – насекомое, қанқызы – божья коровка.

Мотивационно - побудительный.

Круг радости:

Здравствуй, утро!

Здравствуй, солнце!

Здравствуй, милая Земля!

Здравствуй, чистая вода!

Здравствуйте, мои друзья!

Приглашаю совершить путешествие на лесную полянку.

Организационно-поисковый.

Показываю слайды с видами леса, насекомых, божьей коровки.

Посмотрите ребята и назовите, то место где растет много деревьев, а в лесу может обитать кто?

-Кто относится к насекомым и где они еще могут обитать?

Словарная работа.

А как будет божья коровка на каз. яз – қанқызы, а насекомое – жәндіктер

- Кто знает, почему божью коровку так назвали?

Рассматривают иллюстрацию и рассказывают, что на ней изображено.

(Уточняю у детей название частей тельца божьей коровки, их форму, цвет).

Предлагаю вылепить божью коровку с использованием вырезанного цветка ромашки.

Объясняю и показываю технику лепки:

1. Оформляем ромашку, середину цветка намазываем желтым пластилином и аккуратно размазываем по контуру.

2. Скатываем небольшой шарик из пластилина (красного цвета), немного расплющиваем его - туловище готово.

3. Из черного пластилина скатываем несколько мелких крупинок, поверх красного пластилина, прикрепляем черные крупинки.

4. Для головы раскатываем маленький шарик, слегка расплющиваем и прикрепляем к туловищу.

5. Для ножек раскатываем жгутик, делим его на 6 частей, сгибаем ножки и прикрепляем к нижней части туловища.

6. Усики также формируем из тонких жгутиков и прикрепляем к голове. Божья коровка готова.

Физминутка.

Мы божьи коровки,

Быстрые и ловкие.

По травке сочной мы ползем,

А после в лес гулять пойдем.

В лесу – черника и грибы,

Устали ноги от ходьбы,

И кушать мы давно хотим –

Домой скорее полетим.

Индивидуальная работа.

Готовые божьи коровки летят на красивые цветы (ромашки).

Рефлексивно-корригирующий

Подводим итог.

Показ работ детей.

- Ребята, кого мы сегодня лепили?

-Из какого материала лепили божьих коровок?

-Молодцы ребята, все вы сегодня хорошо трудились. Вам понравилось занятие?

Воспроизводят: названия насекомых; технику и приемы лепки; характерные детали насекомых.

Понимают:  что божья коровка - насекомое.

Применяют: полученные навыки в процессе деятельности, бывая на природе соблюдать правила поведения.

Краткое описание документа:

Цель:

Научить лепить божью коровку. Закрепить знакомые приёмы лепки. Обогатить знания детей о насекомых. Развивать мелкую моторику рук, память, речь и эстетическое восприятие. Воспитывать заботливое отношение к природе.

Задачи:

• Образовательные: Учить детей передавать в лепке характерные особенности жука (тело, голова и крылья овальной формы, коротенькие тонкие лапки; круглые маленькие пятнышки на крыльях); закрепить приёмы скатывания и раскатывания, сплющивания, присоединения частей.
• Развивающие: Развивать внимание, образное и логическое мышление, наблюдательность. Развивать мелкую моторику рук.
• Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к животному миру и природе.