Инфоурок История России Другие методич. материалыТехнологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 22. Повторительно-обобщающий урок по содержанию темы ІІІ

Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 22. Повторительно-обобщающий урок по содержанию темы ІІІ

Скачать материал

УРОК 22. ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО СОДЕРЖАНИЮ ТЕМЫ III

Основные вопросы изучения материала

1) Причины раздробленности на Руси.

2) Последствия наступления периода раздробленности на Руси.

3) Особенности развития русских земель в период раздробленности.

4) Правители русских княжеств

Тип урока

Повторительно-обобщающий

Ресурсы урока

Учебник, глава 3. Карты

Основные понятия и термины

Дидактические единицы темы 3

Основные даты

 

Персоналии

Домашнее задание

Составить таблицу по материалам главы 3 «Русские земли и княжества в XII — середине XV в.».

Мини-проекты к уроку 24 (видеоряд, презентация, рассказ): «Вторжение монгольских войск в Рязанскую землю», «Разгром Владимирского княжества», «Поход на Новгород», «Нашествие на Южную Русь. Оборона Киева»

 

Модули урока

Учебные задачи для организации образовательного процесса

Основные виды деятельности ученика (на уровне учебных действий)

Оценивание образовательных результатов

 

Мотивационно-целевой

Как проходил период раздробленности в странах Западной Европы?

Этот исторический период нередко характеризуют как время упадка во всех сферах жизни людей, деятельности государства. Так ли это?

Актуализировать знания из курса всеобщей истории.

Формулировать проблемный вопрос по теме урока (с помощью учителя)

Беседа

 

Ориентационный (актуализации/повторения)

Что такое политическая раздробленность? Каковы причины раздробленности на Руси?

Назовите и покажите на карте русские земли и княжества, утвердившиеся в период раздробленности. Назовите правителей различных русских княжеств

Применять ранее полученные знания

Беседа.

Работа с картой, генеалогической схемой

 

Содержательно-операционный

Можно ли говорить о сходстве причин наступления периода раздробленности на Руси и в странах Западной Европы? В чём состояли различия этих процессов?

В чём состояли главные положительные и отрицательные последствия наступления периода раздробленности на Руси?

Определять главные причинно-следственные связи исторических процессов

Беседа

Контрольно-оценочный (в том числе рефлексивный)

Сравните особенности развития ряда русских земель в период раздробленности в форме таблицы. Определите самостоятельно линии сравнения.

Организуйте дебаты на тему «Время раздробленности — время упадка государства Русь». Приведите аргументы за и против.

Что нового вы узнали при изучении темы? Чему научились? Составьте собственные задания по теме урока

Использовать памятку (алгоритм) при выполнении учебной задачи.

Составлять таблицу по самостоятельно намеченным линиям сравнения.

Участвовать в дискуссии (дебатах).

Формулировать вопросы по теме урока.

Оценивать собственные результаты учебной деятельности

Работа с памяткой (алгоритмом).

Сравнительная таблица.

Дискуссия (дебаты)

            

Дополнительный материал

Русские земли и княжества в XI — XIII вв.

 

Владимиро-Суздальское княжество

Галицко-Волынское княжество

Новгородская земля

 

Природно-климатические условия

Скудные земли, суровый климат, лесная зона — защита от степняков

Плодородные земли, мягкий климат. Набеги кочевников. Большая протяжённость границ с иностранными государствами

Малоплодородные почвы, суровый климат. Опасность западной агрессии (форпост)

 

Хозяйство

Приток населения с юга — освоение новых земель, рост городов

Давний центр земледелия и торговли (залежи соли). Крупное вотчинное землевладение, укреплённые боярские усадьбы

Активная торговля с Волжской Булгарией, Прибалтикой, северо-немецкими городами, Скандинавией

 

Политическое устройство

Вечевые порядки слабы, слабое боярство и сильная княжеская власть

Могущественное независимое боярство, соперничавшее за власть с князем. Вмешательство иностранцев (венгров, поляков) в дела княжества

Вечевые традиции. Слабая княжеская власть (приглашённый князь). Сильное боярство и купечество с реальной политической властью

 

Культура

Церковь Покрова на Нерли, Успенский, Дмитриевский соборы, Золотые ворота во Владимире.

Большее влияние романского стиля и отход от киевской традиции

Большее влияние романского стиля и разрыв с киевской традицией

Церковь Спаса на Нередице в Новгороде. Икона «Ангел Златые власы» и др.

 

Князья

Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо

Ярослав Осмомысл, Роман Мстиславич, Даниил Романович

Александр Невский

   

Последствия раздробленности — закономерного этапа в развитии средневековых государств

Положительные

Отрицательные

Обустройство «отчин» князьями: рост городов, ремёсел и торговли. Хозяйственное развитие удельных земель.

Возникновение архитектурных и живописных школ. Шедевры художественной культуры

Самостоятельность местных князей и бояр, защищавших интересы земель, ослабление центральной княжеской власти.

Ослабление обороноспособности Киевской Руси

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 22. Повторительно-обобщающий урок по содержанию темы ІІІ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 137 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 21. Южные и юго-западные русские княжетсва.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Южные и юго-западные русские княжества
  • 13.08.2022
  • 239
  • 14
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Технологическая карта урока . История России 6 класс.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 13. Владимиро-Суздальское княжество
  • 13.08.2022
  • 186
  • 4
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 18. Политическая раздробленность на Руси (§ 12)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 12. Политическая раздробленность на Руси
  • 13.08.2022
  • 137
  • 5
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 17. Урок истории и культуры родного края в древности.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • 13.08.2022
  • 267
  • 9
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 15. Культурное пространство Европы и культура Руси (§ 10
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 10. Культурное пространство Европы и культура Руси
  • 13.08.2022
  • 265
  • 14
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 14. Место и роль Руси в Европе.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Место и роль Руси в Европе
  • 13.08.2022
  • 255
  • 13
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Технологическая карта урока . История России 6 класс. Урок 13. Общественный строй и церковная организация на Руси (§ 9)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 9. Общественный строй и церковная организация на Руси
  • 13.08.2022
  • 222
  • 8
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.08.2022 119
    • DOCX 17.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Третьякова Юлия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Третьякова Юлия Михайловна
    Третьякова Юлия Михайловна
    • На сайте: 3 года и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 168283
    • Всего материалов: 89

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 416 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии клиентоориентированного бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе