Технологическая карта урока математики 3 класс "Трёхзначные числа. Письменные приёмы вычислений"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

математики с использованием ресурсов учебной платфомы Учи.ру

Учитель Куприна О. М.

МБОУ-СОШ № 8 г. Клинцы Брянской обл.

Наименование урока и класс	«Трёхзначные числа. Приёмы письменных вычислений» 3 класс
Цели:	формировать умение складывать и вычитать трёхзначные числа в столбик без перехода через разряд
Планируемые результаты:	Учащиеся научатся складывать и вычитать трёхзначные числа в столбик без перехода через разряд
Этапы урока	Время (мин)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2	Приветствует детей, проверяет готовность к уроку, настраивает на активную работу. - Здравствуйте, ребята! Мы урок начнем с разминки Выпрямляем наши спинки Вправо, влево повернулись И друг другу улыбнулись. Откройте тетради, запишите число, классная работа.
Актуализация знаний	6	Вспомним то, что знаем. 1.      Проверим себя: умею ли я складывать двузначные числа. Выполните задание. Что надо знать и уметь, чтобы правильно складывать двузначные числа? (знать таблицу сложения в пределах 20, уметь определять разряды) С какими числами мы работаем на последних уроках математики? (с трёхзначными) Как вы думаете, нужны ли знания таблицу сложения в пределах 20, умение определять разряды при сложении трёхзначных чисел? 2. Выполним задания на повторение разрядного состава трёхзначных чисел.	1.https://uchi.ru/teachers/cards/93485?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-math-3-93485_catalog_referral 2. https://uchi.ru/teachers/cards/93399?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-math-3-93399_catalog_referral
Самоопределение к деятельности	7	34 + 45                          340 + 450                       345 + 457 76 - 54                           760 - 540                        761 - 543 67 + 22                           670+220                         678+225 Рассмотрите выражения. На какие 2 группы их можно разделить? Разделите по основанию: действия с двузначными числами и действия с трёхзначными числами. Запишите выражения в 2 столбика. В каких выражениях легче найти результат? А каким способом: используя устные или письменные приёмы вычислений? Вычислите сложение и вычитание двузначных чисел в столбик. Какими правилами пользовались? Как вы считаете, помогут ли нам эти правила выполнить вычисления с трёхзначными числами? Какова тема нашего урока сегодня? Какие цели поставим перед собой? Что надо сделать, чтобы научиться складывать и вычитать трёхзначные числа в столбик без перехода через разряд
Введение в тему	4	Откройте учебник на стр. 70, прочитайте правило. №1 расскажите, как выполнены вычисления.
Работа по теме урока	5	1.Выполним сложение трёхзначных чисел в столбик без перехода через разряд. Работа с заданиями от Учи.ру (на электронных устройствах) 2. Выполним вычитание трёхзначных чисел в столбик без перехода через разряд. 629-208         356-238     846-37	1.https://uchi.ru/teachers/cards/93490?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-math-3-93490_catalog_referral
Закрепление материала	5	Стр.70 решение задачи №3
физкультминутка	3
Закрепление материала	4	Самостоятельно каждый выполнит задание на своём электронном устройстве (телефон, планшет, компьютер)	https://uchi.ru/teachers/cards/93491?utm_source=catalog&utm_medium=referral&utm_campaign=teacher-cards-math-3-93491_catalog_referra
Подведение итогов урока	3	Что нового узнали на уроке? Какое задание было самым сложным? Что себе посоветуете? Что понравилось?
Домашнее задание	1	Стр. 70 правило,№ 4, 5

Краткое описание документа:

Урок по математике 3 класс "Трёхзначные числа. Письменные приёмы вычислений" разработан в соответствии с деятельностным подходом к обучению по учебнику математики 3 класс 2-ая часть М.И. Моро и др. (программа "Школа России"). На уроке для отработки навыков счёта используются задания с учебной платформы Учи.ру. Данный конспект может быть полезен для дистанционного обучения. Но может проходить и в условиях классно-урочной системы.