Технологическая карта урока математики "Название компонентов и результатов деления".

Технологическая карта урока

математики

Лисицына Елена Валерьевна

 МБОУ Заворонежская СОШ

Класс	2 класс
Тема урока	Название компонентов и результатов деления.
Цель урока	Познакомить с названием компонентов и результата деления.

Этап урока	Деятельность обучающихся	Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока (с указанием ссылки или скриншот и т.д.)	Примерное время работы с контентом	Инструмент обратной связи	Планируемый результат	Примечание
Мотивация к учебной деятельности	Проговаривают стихотворение – правила поведения на уроке, объяснять, для чего нужно выполнять эти правила.	Мультимедийная презентация к уроку   komponenty_deystviya_deleniya.ppt	1 мин	Устные ответы детей	Уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД). Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя (Познавательные УУД). Умение слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД).
Актуализация знаний учащихся.	1.Решение задач по рисункам и в стихах, выполнить действия. 2.Работа  в ЭФУ стр.62 3. Индивидуальная работа  на Учи.ру	Мультимедийная презентация к уроку komponenty_deystviya_deleniya.ppt  ЭФУ « Математика» 2 класс ( 2 часть ) стр 62	7 минут	Индивидуальная работа на планшетах с ЭФУ	Уметь контролировать свои действия; создание ситуации успеха проговаривать последовательность действий на уроке (Регулятивные УУД). Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую (Познавательные УУД). Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативное УУД).
Формулирование темы и цели урока	Под руководством учителя определяют тему и цель урока. Работа в ЭФУ стр.62		2 минут	Фронтальная работа	Уметь слушать, слышать и понимать партнера; планировать учебное сотрудничество как с учителем, так и со сверстниками (Коммуникативное УУД). Контролируют свои действия, соотнося их с действиями учителя и одноклассников. (Регулятивные УУД).
Музыкальная физкультминутка	Танцевальная физкультминутка.	https://youtu.be/V3mx_rOUZJ4	1,5минут
Выявление затруднение и построение проекта выхода из затруднения	Прогнозируют свою деятельность на уроке.  Формулируют учебные задачи .	Мультимедийная презентация к уроку komponenty_deystviya_deleniya.ppt	5 минут	Фронтальная работа	Уметь проговаривать последовательность действий на уроке (Регулятивные УУД). Уметь преобразовывать информацию из одной формы в другую (Познавательные УУД). Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативное УУД).
Применение полученных знаний на практике	Работа   из ЭФУ  стр.62 №2. Составляют схематический рисунок. Решают задачи, раскрывающие смысл деления. Сравнивают и анализируют решение делают выводы  Работа в тетрадях на печатной основе	ЭФУ « Математика» 2 класс ( 2 часть ) стр 62 Мультимедийная презентация к уроку komponenty_deystviya_deleniya.ppt	6,5 минут 5 минут	Фронтальная работа Индивидуальная работа  в тетрадях с проверкой по слайдам	Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД). Уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя (Познавательные УУД).
Рефлексия	Анализ своей деятельности на уроке	Мультимедийная презентация к уроку komponenty_deystviya_deleniya.ppt	2 минут	Фронтальная работа	Самоанализ собственной деятельности