Технологическая карта урока по физической культуре на тему: Техника выполнения акробатических упражнений: стойка на лопатках, кувырки вперед и назад, гимнастический мост.

Технологическая карта урока по ФГОС

Учитель физической культуры: Ахметшина Ирина Анатольевна

Предмет: физическая культура

Раздел: гимнастика

Класс: 4

Дата: 12.11.2015

Тема урока: Техника выполнения акробатических упражнений: стойка на лопатках, кувырки вперед и назад, гимнастический мост.

Цели	- повторить акробатические упражнения: стойка на лопатках, кувырки вперед и назад, гимнастический мост. - способствовать развитию координационных способностей; - способствовать воспитанию целеустремленности, взаимоуважения
Планируемые образовательные результаты	Предметные Знать: технику выполнения акробатических упражнений: стойка на лопатках, кувырки вперед и назад, гимнастический мост. Метапредметные Организация самостоятельной деятельности с учетом ее безопасности, сохранности инвентаря, организации места занятий; Личностные Проявлять выносливость, силу, координацию
Методы и формы обучения	Фронтальный, индивидуальный, игровой

Часть урока	Содержание	Время	Организационно-методические указания
I.	Вводная	15 мин
1	Построение сообщение задач урока	1 мин	Физорг класса строит класс, сдаёт учителю рапорт о готовности класса к уроку
2	Повороты на месте, перестроения в две шеренги и две колоны	2 мин	«Напра-во!», «Нале-во!», «Кру-гом!».
3	Бег: 1) семенящий 2) с высоким подниманием бедра 3) с захлёстыванием голени 4) прыжками	4 мин 2 раза 2 раза 2 раза 2 раза	Дистанция 20 метров  –  ученики выполняют в двух колоннах и обратно идут шагом
4	Общеразвивающие упражнения в движении (в двух колоннах)	8 мин	Обратить внимание на осанку: спина прямая, подбородок приподнят, плечи развернуты, ноги не согнуты
	1) и. п. (исходное положение): основная стойка. Счет: 1 - шаг левой, правую руку вперед 2 - шаг правой, левую руку вперед 3 - шаг левой, руки с силой согнуть в локтях 4 - шаг правой, руки вниз	6 раз
	2) и. п.: основная стой­ка, руки к плечам. Счет: 1. - шаг левой, руки вверх 2  - шаг правой, руки к плечам 3  - шаг левой, руки вверх 4  - шаг правой, руки к плечам	6 раз	Выполнять точно, руки вперёд под углом 90°, сохранять дистанцию и интервал. При и.п. лопатки соединить, поднять подбородок, при поднятии рук не наклонять голову, посмотреть вверх на ладони.
	3) и. п.: основная стойка, руки в стороны Счет: 1 - шаг левой, наклон влево, правую руку вверх, левую за спину 2 - шаг правой, выпрямиться и наклон вправо, левую руку вверх, правую за спину	6 раз	Ноги не сгибать, точно наклон в сторону, не вперёд, рука вверх у головы.
	4) и. п.: основная стойка. Счет: 1 - выпад левой вперед, дугами вперед руки вверх 2 - вставая на левой и приставляя правую, наклон, вперед согнувшись, руками коснутся земли 3 - выпрямляясь, выпад правой вперед, дугами вперед руки вверх 4 - вставая на правой и приставляя левую, наклон, вперед согнувшись, руками коснуться земли	6 раз	Обратить внимание на расположение ног при счёте 1, 3 впереди стоящая нога согнута в колене, сзади стоящая нога прямая, при наклоне ноги в коленных суставах прямые.
	5) и. п.: основная стоика, руки перед грудью. Счёт: 1 - шаг левой, поворот туловища налево 2 - шаг правой, обратным движением вернуться в и.п. и поворот туловища направо 3 - шаг левой, наклон вперед, правой рукой коснуться левого носка, левую руку в строну назад 4 - то же, начиная движение с правой ноги и поворачивая туловище в левую сторону	6 раз	Упражнение выполнять на 4 счета: при поворотах не наклоняться, плечи держать ровно, лопатки соединить, голова приподнята, стопы ног направлены вперед, поворот только плеч и головы, тазобедренные суставы не поворачивать в сторону - шагать прямо.
II	Основная	25 мин
1	Подвижная игра «Воробьи-вороны»	5 мин	Приложение №1   Класс (в двух колоннах) переходит на площадку для игр. Обратить внимание учеников на направление бега и выполнение правил игры
2	Повторить акробатические упражнения: стойка на лопатках, кувырки вперед и назад, гимнастический мост  - перекаты в группировке назад, налево, направо; - перекаты назад с касанием ногами пола за головой - кувырки вперед - кувырки назад - комбинация: кувырок вперед, стойка на лопатках (с удержанием), кувырок назад - комбинация: два кувырка вперед, стойка на лопатках, «мост»,	20 мин	Акробатическая комбинация должна иметь четко выраженное начало и окончание, выполняться слитно, динамично. Из положения «мост» возвращаемся в упор присев
III	Заключительная	5 мин
	1.      Один вис на перекладине. 2. Игра на внимание «Запрещённое движение» 3.Построение, подведение итогов, домашнее задание	1 мин 2 мин 3мин	Два подхода по 15-20 сек. Игру проводит физорг класса, показывая движения и положения рук. Кто выполняет запрещённое движение, тот выходит из строя и выполняет 2 приседания. Домашнее задание: повторить перестроение в две колонны

Приложение №1

Игра «Воробьи-вороны».

Цель игры:

Совершенствовать скоростные качества, стимулировать деятельность мозговых центров, развивать быстроту реакции. Игра требует внимания на звук и на смысл сказанного.

Ход игры:

Две команды, 1-я «Воробьи», 2-я «Вороны» стоят в шеренгу лицом друг к другу:

По команде «Воробьи» - «Воробьи» резко разворачиваются и убегают за лицевую линию зала. «Вороны» догоняют. Осаленные, выбывают из игры.

По команде «Вороны» - убегают «Вороны». «Воробьи» догоняют. Осаленные,  выбывают из игры.

Если говоришь другое слово, например «Воро…та» - все стоят на месте.