Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока по информатике и ИЗО

Технологическая карта урока по информатике и ИЗО


  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК

Подарок-трансформер своими руками

Класс: 6 Ж

Информатика

Технология

Учителя:

Гурская Е.Г., учитель информатики

Козлитина Л.В., учитель технологии

Используемые на внеклассном мероприятии оборудование, материалы, средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, интерактивная доска, ПО ActivInspire – флипчарты, ПК учащихся

Коробки для подарков, упаковочная бумага, скотч, снежинки, ножницы, клей, алгоритмы для работы

Цель урока:

Практическое применение универсальных учебных действий, полученных на уроках информатики по теме «Компьютерная графика»

Практическое применение умений, полученных ранее на уроках технологии и изо, самостоятельный выбор алгоритма действий при работе по оформлению предметов труда

Планируемые образовательные результаты:

предметные

умение создавать и редактировать изображения в растровом и векторном графическом редакторе, используя вставку различных объектов, эффектов анимации, организация создаваемых анимационных эффектов

Умение создавать и украшать готовое изделие в качестве подарка

метапредметные

развитие ИКТ-компетентности в соответствии с возрастной группой учащихся

умение выбирать форму представления информации, соответствующую решаемой задаче;

развитие ассоциативно-творческого мышления, творческой фантазии, умения систематизировать материал и выделять главное

личностные

Формирование чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды

Развитие умений работать в коллективе

Развитие коммуникативных навыков совместной работы

Решаемые учебные задачи:

Формировать гражданскую идентичность

Развивать эстетический и художественный вкус

Развивать творческую активность и мышление обучающихся


Этап урока, время этапа

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД1 и предметные действия

Орг.момент 1 мин.


Организовать самоопределение детей к деятельности на уроке

Приветствует учеников. Проверяет готовность к уроку.

Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к уроку.

Саморегуляция (Р). Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К).

Постановка целей и задач и мотивация деятельности 3 мин.

Поставить цель урока

Предлагает учащимся ответить на вопрос: Как люди поздравляли раньше друг друга с праздником? Нацеливает учащихся на создание графического изображения открытки-поздравления

Учащиеся перечисляют формы поздравления. Одно из них - праздничная открытка, коробка для подарка.

Планирование, целеполагание (Р). Смыслообразование (Л).

Актулизация знаний, 4 мин.

Обеспечить восприятие исторического и литературного материала. Обобщить и закрепить знания обучающихся по созданию графических изображений в среде векторного графического редактора

Предлагает ознакомиться с сообщениями о сказочных новогодних персонажах из других стран. Организует устный опрос обучающихся о том, какие существуют возможности по созданию и оформлению подарка и его упаковки; какие существуют способы поздравления с праздником помимо подарка

Инициативная группа из 4 учащихся готовит и рассказывают подготовленный материал.

Обучающиеся отвечают на вопросы учителя о способах оформления подарочной упаковки, о поздравлении с помощью открытки, в том числе и электронной, позволяющей реализовать эффекты анимации

Умение работать в группе (К). Умение выражать мысли (К). Планирование (Р).
Построение логической цепи (П). Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; извлечение необходимой информации из прослушанных текстовых материалов (П). Планирование, целеполагание (Р). Постановка и решение проблемы (П). Поиск и выделение необходимой
информации (П). Постановка вопросов – инициативное
сотрудничество в поиске и сборе
информации (К)

Применение знаний и умений при выполнении практической работы, 22 мин

Развивать умения анализировать ситуацию и самостоятельно находить решение проблемы

Организует практическую работу

  1. на компьютере в среде графического редактора по оформлению растровой заготовки открытки-поздравления путем помещения на нее текстового объекта,

  2. добавления эффектов, в том числе и анимационных, в презентацию из 1-3 слайдов при работе с векторной графикой

  3. созданию праздничной упаковки для подарков

Члены группы самостоятельно выбирают виды практической работы и реализуют их:

2 человека в компьютерной программе, другие выполняют вручную подарочную упаковку

Моделирование (П). Рефлексия способов и условий действия (П). Взаимодействие с консультантом (К) Самостоятельное создание способов
решения проблем творческого и поискового характера (П). Синтез как составление целого из частей (П). Применение нового материала при решении предложенных задач (Л).

Рефлексия. 10 мин.

Развивать умение оценивать свою работу и работу других обучающихся, взаимодействовать с учителем

Подведение итого внеклассного мероприятия. Проверка выполнения практической работы путем демонстрации полученных результатов. Установление соответствия сказочных новогодних персонажей и атрибутов соответствующих стран.

Просмотр отрывка мультфильма «Дед Мороз и Серый Волк». После просмотра мультфильма делает пожелание, чтобы с подарками, которые дети подарят своим родным, не случилось подобных историй

Участвуют в обсуждении и оценке работы, объясняют способы реализации практической работы в процессе демонстрации полученных результатов. Делают выводы о преобразовании упаковочной коробки с помощью различных аксессуаров для любого праздника, устанавливают соответствие сказочных новогодних персонажей, флагов и названий некоторых стран.

Сопоставление результата работы с прогнозируемым результатом(Р). Самооценка (Р). Рефлексия способов и условий действия; контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П). Самооценка; адекватное понимания причин успеха или неуспеха в УД; следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям (Л). Выражение своих мыслей полно и точно; формулирование и аргументация своего мнения, учет разных мнений (К).






ПРИЛОЖЕНИЯ:

1 Алгоритм выполнения открытки в среде текстового процессора

  • Выберите заготовку

C:\Documents and Settings\Учитель\Рабочий стол\Открытое мероприятие\Олени.jpgC:\Documents and Settings\Учитель\Рабочий стол\Открытое мероприятие\Новый год_фото\4afef8c475dc.jpgC:\Documents and Settings\Учитель\Рабочий стол\Открытое мероприятие\Новый год_фото\0801dbcd9cf06ca6b522cc19f0da74c4.jpgC:\Documents and Settings\Учитель\Рабочий стол\Открытое мероприятие\Новый год_фото\Копия 86c4b24380f3.jpg









  • Из файла «Стихи» подберите стихотворный поздравительный текст

Желаем вам на Новый год

Всех радостей на свете,

Здоровья на сто лет вперед

И вам и вашим детям.

Пусть счастье в будущем году

Вам будет чудным даром,

А слезы, скуку и беду

Оставьте лучше в старом!

© http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_newyear_2.html


Новый год, гирлянды светят

И качаются шары,

Пусть и взрослые, и дети

Будут счастливы, добры.

Пусть хорошие подарки

Дед Мороз всем принесет,

И весь год пусть будет ярким

Как веселый хоровод!

© http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_newyear.html



С Новым Годом! Счастья, люди!

В праздник пусть подарком будет

Поздравление в стихах:

Будет пусть у вас в руках

Ваше счастье и удача,

В жизни это много значит,

Пусть успех в делах вас ждет,

И отличным будет год!

© http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_newyear.html



Мы желаем счастья вам,

Радости, везения,

Чтобы в Новый год мечтам

Сбыться без сомнения,

Чтоб счастливая звезда

Путь ваш освещала

Чтоб удача никогда

Вас не покидала!

© http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_newyear.html

















  • С помощью Меню Вставка/WordArt сделайте красивую надпись, выполните ее заливку







2. Алгоритм выполнения открытки с эффектами анимации

  1. Откройте презентацию в папке «Открытый урок». Выберите заготовку из следующих:

hello_html_m43d196cf.gifhello_html_m6d4f2393.gif СНЕГОВИК СМЕШАРИК ЛОШАДЬ СОВУНЬЯ

hello_html_1dceddcc.gifhello_html_m59843226.gif







  1. Вставьте на первый слайд надпись с помощью инструмента WordArt

  2. Добавьте элементы новогодней атрибутики: шарики, звезды Вставка/Фигуры

  3. Поставьте на каждый вставленный объект градиентную заливку произвольного направления

  4. Скопируйте и вставьте слайд

  5. Измените направление градиентной заливки на объектах векторной графики

  6. Измените положение руки у первоначального объекта (лошадки, снеговика и т.д.)

  7. Повторите действия 5)-7) 2 раза

  8. Меню Показ слайдов/Настройка презентации/Непрерывный цикл до нажатия клавиши Esc/Ok

  9. Смена слайдов/Автоматически 00:01 сек/Применить ко всем












3. Пошаговый алгоритм выполнения праздничной упаковки


1

Разместите коробку с подарком в центре прямоугольника бумаги. Левый или правый вертикальный край подогните на 0,5-1 см, приклейте к сгибу полоску двустороннего скотча. Как красиво упаковать коробку в бумагу


2

Плотно оберните коробку бумагой так, как показано на фото. Затем снимите защитный слой со скотча и приклейте загнутый край бумагиКак красиво упаковать коробку в бумагу




3

Проверьте, чтобы выступающие края бумаги с торцов коробки были одинаковы. Затем согните верхнюю часть бумаги так, как показано на фото, плотно прижмите ее к торцу коробки. 

Как красиво упаковать коробку в бумагу

4

Согните и плотно прижмите боковые части бумаги. 

Как красиво упаковать коробку в бумагу

5

Нижнюю часть сначала согните и плотно прижмите к торцу коробки. Потом отогните обратно и согните ее примерно в середине. Наклейте на нее полоску скотча и приклейте эту часть к торцу. Тоже самое сделайте с другой стороны коробки. Как красиво упаковать коробку в бумагу



Можно использовать несколько лент различного цвета и фактуры. Как красиво упаковать коробку в бумагу

Как красиво упаковать коробку в бумагуКак красиво упаковать коробку в бумагу



Алгоритм выполнения снежинки



1








Возьмите квадратный лист бумаги. Сложите его по диагонали

hello_html_38310494.gif

3

Снова сложите треугольник пополам

hello_html_771d7ee3.gif

2

Образовавшийся треугольник сложите пополам

hello_html_m16756cfa.gif

4

Выступающие края снежинки обрезайте так, как вам нравится. От этого будет зависеть форма снежинки

hello_html_m1528c1e5.gif



Возможности оформления снежинки



hello_html_m5f5ff846.gifhello_html_madd05c8.gif






ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1hello_html_ff08dd3.png


































ФЛИПЧАРТ

hello_html_m6cadeca1.png















ПРЕЗЕНТАЦИЯ ДЛЯ РЕФЛЕКСИИ




hello_html_58082481.pnghello_html_1c515229.pnghello_html_7a10b09e.png












1 Сокращения в тексте: Универсальные учебные действия Р – регулятивные, П – познавательные, Л – личностные, К – коммуникативные



Краткое описание документа:

Технологическая карта составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО, включает в себя подробный сценарий урока, имеет приложения, которые можно использовать в качестве примера для составления сценария урока и технологической карты по соответствующей теме. Приложения содержат скриншоты слайдов презентаций, флипчарта для интерактивной доски, предлагаемые текстовые вставки, алгоритмы создания праздничной упаковки

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала 255806
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх