|
Кичээлдин
тургузуу
|
Башкынын
кылдыныы
|
Оореникчинин
кылдыныы
|
Планнаттынган
түңнелдер
Ѳѳредилгениң
бүгү талалыг
ажыл-
чорудулгазы ( УУД)
|
|
Чаа билиг алыры
(
познавательные)
|
Чугаалажып
билири
(
коммуникативтиг)
|
Бот-угланыышкынныг
(регулятивтиг)
|
|
|
1.Организастыг
кезээ:
|
|
Туруп
келгеш
мендилешкеш
оожум
олурар.
|
|
|
Ооредилгенин
ажыл чорудулгазынын башкарары
|
|
2.
Кичээлдин темазын, сорулгазын салыры (билигни чидиглендирери):
|
1.Темазын
билиндирери.
А)уруглар
сорулгазын боттары тывар.
-чуну
ооренир-дир бис?
-
бердинген состерге айтырыгдан салып корунерем?
-
айтырыг салдынмас состер-дир. Ынчаарга чуу состер деп бодап тур силер, бо
состерни?
-Ынчангаштын
бистин бо хунгу темавыстын адын чуу дээр болду?
2.
Сорулгазын салыры:
-Кичээливистин
темазын салып алдывыс ам бистер кичээлдин сорулгазын салып аалынар!
|
Состернин
дузазы-биле кичээлдиң темазын, сорулгазын салыр.
(дег,
дээш, дугайында, ышкаш, иштинде)
Башкының
салган айтырыын дыңнаар, аңаа харыы бээр.
-
Эдеринчилер деп чул?
-Эдеринчи
состер ангы тургаш утка илередир бе?
-
Эдеринчи состу хамаарышкан созу-биле канчаар бижиирил?
|
Эш-ѳѳрүнүң
бодалын дыңнаар, кады ажылдажылга чорудар.
|
1Башкы:
ѳѳреникчилерниң харыызын хынаар
2
Ѳѳреникчи: бот-боттарын дыңнажып, шын унелелди кылып билири.
|
1
Башкы-биле, эштери-биле деңге ажылдаары
2
Бот-сорулгалыын тодарадыр
|
|
3.Чаа
тема-биле ажыл:
|
Дилеп-тыварыныӊ
аргалары-биле уруглар боттары чаа билиишкинге чедип келир арганы тургузар
болгаш түӊнелин кылыр.
|
Чаа
билиг дугайын медерелдии-биле билип алыры, чаа ажыдыышкын кылырын демдеглеп
алыры.
Бодум
кылыйн. Чүнү билбес мен? Ону билип алырының аргазын тывайн.
-
Мергежилге 269
|
Кѳрүп
сайгарар, бодалын хостуг чугаалаар.
Бѳлүктеп
ажылдаар, бот-боттарын деткижер.
-
Мергежилге 270
|
1
Хынажыры,шын эвес чүүлдү эдер, үнелээр.
Билбес
чүүлдерин медереп билир.
|
1
Башкы-биле, эштери-биле деңге ажылдаары
2.Чаа
билиг алыры: логиктиг боданыышкын, сайгарылгалыг чугаа.
|
|
4.Сула-шимчээшкин:
|
Оожум
туруп келир, сула салдыныптар. Карактарын шийип алыр, ажыдар, он – солагай
талазыынче коор; дорт самбыраже коор; аяннчуулден бодап алыр. Оожум олурар.
|
|
|
|
|
|
5.Быжыглаашкын:
|
Шиитпирлээри
нарын айтырларны (проблемниг) уругларга чѳрүлдээлиг кылдыр салыр, дискуссия
(маргылдаалыг чугаа) болу бээринге чылдагаан тургузар.
-
Мергежилге 272
|
Башкының
салган проблемниг айтырыынга харыылаар, боду-
нуң
бодалдарын азы темага хамаарышкан чураан чурук-
тарын
камгалаар. Башкының бодалдары-биле каттыжып азы каттышпайн турарын сайгарып
чугаалаар.
|
Билип
алган чүүлүн тайылбырлаар, деӊнеп тургаш чижектерни киирер.
|
Проблемниг
айтырыг-
ларга
харыылаарын
хынажыр,
|
1.
Үзел-бодалын илередип ѳоредири;
2.Билген
билиин тайылбырлап,
камгалап
шыдаптары.
3.
Харыы дилеп тыварда ажылдаары-
ның
эптиг аргазын дүрген тып алыры,
шын
чугаалаары.
4.
ѳскелерни дыңнап ѳѳренири
|
|
6.Бот
ажыл:
|
Ѳѳреникчилерниң
кичээлге киржилгезин хынаар, дыл-домааның культуразынче кичээнгейни углаар.
Эштериниң киржилгезинге демдек берип ѳѳрениринге чаңчыктырар.
-
Ышкаш, дээш, дуайында –деп эдеринчилерни киирип тургаш домактар
чогаадыр, кады олурар эжи-биле.( эжеш ажыл )
|
Эштериниң
ажылын дыңнаар, эдер, чѳпшээрежир азы чѳпшээрешпес болуру, эштериниң
харыызынга
унелел бээр.
|
Бодалдарын
бот-тускайлаң чугаалаар.
|
Бот-тускайлаң
айтырыгларга харыы бээр.
|
Харыыларны
дыңнаары,эдери, чугулаутканы шын илередири;
Чаа
чүүлдү билип алырынга таварышкан бергелерни илередири
|
|
7.
Кичээлдин Рефлексиязы.
Кичээлди
туннээри. Онаалга:
|
-Уруглар
кичээливистин эгезинде салдынган сорулгалар куусетинген бе, оларны коргузерде
силер салааларынар коргузер силер.
Салаанарнын
улуг эргээн ору кодурерге - мен бо кичээлде шуптузун эки билип алдым улаштыр
ажылдап чоруп шыдаар мен дээн.
Улуг
эргээнерни куду донгайтыр коргузеринерге – мен билдим, ынчалза-даа чартыын
бичии билбээдим дээн.
Улуг
эргээн коргуспес болза – мен шуут билбээдим, улаштыр ажылдап чоруп шыдавас
мен.
-Ам
бо кичээлде амыдыралывыска ажыктыг чуну билип алдывыс?
1.Мергежилге
273
2.
литературлуг номчулга номундан бир созуглелди шилээш, оон 5 эдеринчилиг
домактар тып бижиир
3.дурумну
доктаадыр
|
Айтырыгларга
харыыны бээр, бодалдарын солчур.Чижээ:
1.Мен
бодаарымга…
2.Мындыг
түңнелге келдим…
Онаалганы
аңгы-аңгы хевирлерге бергени-биле кылып шыдаарын шилип алыр
|
Ада-иезинге
билип алган чүүлүн сонуургадып чугаалаар
|
Ном
–биле ажылдаар,
Түңнээр
азы чүнү билип алганын, эскергенин түңнээр.
Чедир
билбейн барган чүүлүн тып, немей бижип алыр,
|
Башкы-биле,
эштери-биле деңге ажылдаары.
Немелде
материалдарны тып ажыглаары.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.