Технологическая карты урока по математике "Замена трехзначного числа суммой разрядных слагаемых" (3 класс)

• 1 слайд

  Пусть суровые ветры нам дуют в лицо,
  Все пути нам, ребята, открыты,
  Мы поднимемся к звёздам, проплывём по морям,
  Мы искатели, мы следопыты.
  
  

• 2 слайд

  Математический диктант
  1. Записать число, в котором:
  
  а) 6 сотен 5 десятков и 4 единицы;
  б) 2 сотни 7 единиц;
  в) 3 сотни 4 десятка.
  
  2. Записать число, следующее за числом 399.
  
  3. Записать число, предшествующее числу 600.
  
  4. Записать число, которое:
  а) на 1 больше, чем 339;
  б) на 10 больше, чем 456;
  в) на 10 меньше, чем 670;
  г) в 10 раз больше, чем 35.
  
  5. Записать «соседей» числа 321.
  

• 3 слайд

  Ответы
  1. а) 654; «5» - все верно
  б) 207; «4» - 1, 2 ошибки
  в) 340. «3» - 3, 4 ошибки
  
  2. 400;
  
  3. 599;
  
  4. а) 340;
  б) 466;
  в) 660;
  г) 350.
  
  5. 320, 322
  
  

• 4 слайд

  На какие группы можно разделить эти числа?
  13, 20, 84, 5, 2, 12, 100, 115, 8, 99, 240, 7, 735.
  

• 5 слайд

  Замена трехзначного числа суммой разрядных слагаемых
  

• 6 слайд

  Цель:
  Научиться записывать трехзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых
  

• 7 слайд

  735
  
  7 сотен 3 десятка 5 единиц
  
  
  
  735 = 700 + 30 + 5
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Физкультминутка
  Кустик гнется на ветру,
  И роняет он листву.
  Ветерок его качает,
  Ветки до земли сгибает.
  Лишь затихнет ветерок -
  Кустик ветками взмахнет.
  

• 9 слайд

  Разложить на сумму разрядных слагаемых числа:
  
  569, 631, 925
  

• 10 слайд

  14 кг
  ?
  8 к. по 3 кг.
  С 48 № 3
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Домашнее задание
  С 48 № 1, № 5
  На дополнительную оценку: № 6