Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема занятия: Развитие элементарных зрительных функций.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тема занятия: Развитие элементарных зрительных функций.

библиотека
материалов

Конспект занятия

Кравченко Ольги Васильевны, учителя начальных классов МБОУ «СШ№25»

Тема: Развитие элементарных зрительных функций.

Цель: развивать зрительные функции.

Задачи:

- повышение зрительной работоспособности

-повышение скорости зрительного поиска

- развитие зрительного восприятия

-развитие цветовосприятия и пространственного мышления

Оборудование: мультимедиа проектор, доска, раздаточный материал.

Личностные результаты:

- Развитая мотивация учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

- Рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими.

- Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Метапредметные результаты:

- Способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.

- Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.

- Умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

- Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач.

- Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач.

Предметные результаты:

- Овладение основами логического мышления, пространственного воображения.

Ход занятия

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность учеников

УУД

I этап

Организационный момент.

Сообщение темы, задач занятия.

- Вам предлагаются карточки с изображением эмоций.

- С каким настроением вы пришли на занятие? Покажите карточку. Желаю, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас до конца занятия!

Слушают учителя.





Выбирают карточку.

Коммуникативные УУД Уметь совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.


II этап

Основной этап.





























































































III этап

Итог урока

















Рефлексия






Задание №1 Путаница

Картинки предъявляются поочередно. -Рассмотрите рисунок. Назовите предметы, которые вы узнали.

- К какой группе предметов они относятся?



Задание №2 Найди и раскрась

Задание поострено по принципу координатной плоскости.

- Рассмотрите рабочее поле, на котором вам предстоит выполнить задание. Слева располагаются цифры, в верхней части поля – буквы.

- Вам необходимо раскрасить клеточки по инструкции.

В конце задания сравнивают с образцом.



Задание №3 «Цветок»

Перед вами цветы, в которых расположены различные предметы, буквы, знаки.

- Вам необходимо как можно быстрее найти на лепестках объект, идентичный изображенному в центре цветка и обвести его.

Взаимопроверка: поменяйтесь карточками и оцените работу соседа.



Задание №4 «Окошки»

Вам предлагается картинка, на которой на которой имеются «окошки» (от 4 до 10) и «заплатки». Заплатки имеют различную форму.

- Перед началом выполнения задания вы можете выбрать уровень сложности выполнения задания.

- Как можно быстрее и правильнее закройте все окошки на своей картинке.

Задание №5 Коробочки

-Рассмотрите коробочки.

- Раскрасьте коробочки разными цветами, если: а) круглая коробочка стоит впереди; б) круглая коробочка стоит сзади.



Задание №6 Секретное письмо

- Вам пришли письма, чтобы их прочитать необходимо выполнить следующее задание.

- Используя шифр, заполните клеточки. - Что у вас получилось? Прочитайте.







- Вернемся к нашим карточкам с изображением настроения.

- Посмотрите, возможно у кого-то изменилось настроение, почему? Покажите.

Отвечают на вопросы:

- в путанице «спрятались» предметы, которые относятся к группам: овощи, фрукты, посуда, инструменты







Заполняют клеточки определенным цветом.





















Отыскивают необходимые объекты.

Проверяют работу соседа.



















Выбирают тот вариант задания, с которым считают, что справятся.

Рассматривают картинки и подбирают заплатки.















Раскрашивают коробочки, самостоятельно выбирая цвет карандашей.









Выполняют задание, используя шифр.



В письме написано: Отлично поработали!











Показывают карточки.

Коммуникативные УУД Учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; строить понятные для партнёра высказывания; задавать вопросы; контролировать свои действия и действия партнёра.

Регулятивные УУД Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей.



















Коммуникативные УУД Уметь оформлять свои мысли в устной и письменной форме; слушать и понимать речь других







Регулятивные УУД Уметь оценивать правильность выполнения действий на уроке, опираясь на тему и цель, определить практическую значимость полученных знаний







Познавательные УУД Стараться производить логические мыслительные операции (анализ, сравнение)









Регулятивные УУД Уметь оценивать правильность выполнения действий на уроке, опираясь на тему и цель









Личностные УУД Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности





















Приложение.

Задание №1 Путаница.

F:\!!!!МОЯ\ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ\Зрительное восприятие. Зашумленные картинки\getImage (14).jpgF:\!!!!МОЯ\ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ\Зрительное восприятие. Зашумленные картинки\getImage (15).jpgF:\!!!!МОЯ\ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ\Зрительное восприятие. Зашумленные картинки\getImage (16).jpgF:\!!!!МОЯ\ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ\Зрительное восприятие. Зашумленные картинки\getImage (17).jpg









Задание №2 Найди и раскрась.

F:\!!!!МОЯ\ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ\Найди и раскрась\утиные истории_матем_раскраска_ nataliigromaster_06_1.jpgF:\!!!!МОЯ\ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ К ШКОЛЕ\Найди и раскрась\утиные истории_матем_раскраска_ nataliigromaster_06.jpg














Задание №3 Цветок.

C:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\img32 (1).jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\img30.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\img28 (1).jpg









Задание №4 ОкошкиC:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\b38d93e0f0bd9998cb3fce305efd6f2f.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\b38d93e0f0bd9998cb3fce305efd6f2f.jpg

C:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\d8eba779d81f6c3d994189313b04dd30.jpg





Задание№5 Коробочки

C:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\000 014.jpg









Задание №6 Секретное письмо

C:\Documents and Settings\ADMIN\Рабочий стол\000 015.jpg

!

!

C:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpgC:\Documents and Settings\ADMIN\Local Settings\Temporary Internet Files\Content.Word\Копия 000 015.jpg


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров182
Номер материала ДВ-021616
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх