Тема:презентация к уроку истории на тему «МЫ ПОДДЕРЖИВАЕМ ВХОЖДЕНИЕ КРЫМА В СОСТАВ РОССИИ»

• 1 слайд

  Тема: «МЫ ПОДДЕРЖИВАЕМ ВХОЖДЕНИЕ КРЫМА В СОСТАВ РОССИИ»
  
  
  Подготовила: учитель истории и обществознания, к.и.н.
  Сулейманкадиева А.Э.
  

• 2 слайд

  16.03.2016 Г.- 9 кл.
  Цели:
  
  Образовательная:
  Познакомить обучающихся с историей Крымского полуострова; расширять представления обучающихся о геополитической ситуации в мире; создать представление о правовом статусе полуострова в контексте его исторического развития, подвести к пониманию причин исторического воссоединения Крыма с Россией, а также осознанию значимости данного события для нашей страны. Показать обучающимся неприемлемость решения международных конфликтов вооруженным путем (на примере политического кризиса на Украине), как недемократического и нелегитимного для современного мира.
  
  Развивающая:
  На основе ранее изученных документов и нового материала продолжить формирование у обучающихся хронологических умений, умений работать с историческими и правовыми документами, установление причинно-следственных связей и формирование собственной позиции обучающихся по данной проблеме.
  
  Воспитательная:
  Воспитывать  уважительное  отношение  к истории и законам своей страны. Способствовать формированию чувств гордости за своё Отечество, на примере оказания братской помощи Крыму. Вызвать у обучающихся негативное отношение к деятельности националистических партий, а также неприятие их действий в современном мире, как недемократических и незаконных.
  
  

• 3 слайд

  Оформление:
  мультимедийный проектор с компьютером, презентация, видеоролики «Подписание договора о присоединении Крыма и города Севастополь к Российской Федерации (18.03.14)», «Комментарии политологов о присоединении Крыма к России»; отрывки док. фильма Андрея Кондрашова «Крым. Путь на Родину»; сообщения, заранее подготовленные обучающимися (опережающее задание по проблеме), разделение обучающихся на малые группы (историков, политологов, правоведов), оформление класса (столы расставляются по кругу, на столах таблички с названием малых групп).
  наглядность (символика Российской Федерации, Крыма, Севастополя).
  
  

• 4 слайд

  Ход   мероприятия
  Оформляется кабинет, предварительно все обучающиеся разделяются на малые группы: историков, правоведов, политологов.
  Преподаватель:
  Добрый день! Мы сегодня собрались с Вами, чтобы обсудить важное и значимое событие для истории современной России – Воссоединение Крыма и города Севастополь с Россией. Чтобы понять, почему произошло воссоединение Крыма с Россией, достаточно знать историю Крыма, знать, что значила и значит Россия для Крыма и Крым для России.
  

• 5 слайд

  1. История происхождения названия Крым.
  Исторические аспекты развития и воссоединения Крыма с Россией.
  Эволюция отечественной политики в условиях воссоединения.
  Экономический потенциал п-ова в составе России и его перспективы развития.
  Историческая и геополитическая роль п-ова Крым в истории современности РФ.
  Геополитическая ситуация в мире. Роль и место России в мире.
  Правовой статус п-ова в контексте его исторического развития.
  Причины и значение воссоединения Крыма с Россией.
  Поддерживаете ли вы такое решение России о присоединении Крыма.
  

• 6 слайд

  Происхождение названия
  Название «Крым» происходит от тюркского – вал, стена, ров.
  
  Перекопский или Турецкий вал отделял Крым от материка, он был построен 2 тыс. лет назад. Его длина почти 8,5 км.
  
  
  Крым – древняя земля!  Его история богата именами и событиями. Жива память о многом – легенды древнего времени, средневековые сооружения, могилы знаменитых соотечественников.
  
  

• 7 слайд

  Полуостров Крым расположен на юге Восточной Европы, занимает выгодное экономико-географическое и стратегическое положение. На севере полуостров соединен с материком узким Перекопским перешейком. С запада и юга полуостров омывают Черное море, с востока — Керченский пролив, а с северо-востока — воды Азовского моря и его залива Сиваш.
  
  

• 8 слайд

  
  Крым – символ доблести и героизма, Севастополь – город воинской славы,
  где буквально всё пронизано общей историей и гордостью! Отрадно, что историческая справедливость восторжествовала. Символично, как и в годы ВОВ, крымчане и севастопольцы два года назад также мужественно, стойко отстояли свою независимость, проявив массовый героизм и патриотизм, любовь к родине, сделали правильный и мудрый выбор.
  

• 9 слайд

  Анализ видеоролика «Подписание договора о присоединении Крыма и города Севастополь к Российской Федерации (18.03.2014)»
  
   
   
  
  
   
  
  

• 10 слайд

  Преподаватель:
  Итак, факт свершился: отныне Крым и Севастополь — российская территория. Все формальности были улажены с максимально возможной юридической точностью.
  Но почему мы называем данное событие Воссоединением и возвращением домой?
  Для того чтобы нам ответить на данный вопрос необходимо проанализировать:
  Историческое развитие Крымского полуострова, в чем нам поможет группа историков;
  Что подтолкнуло население Крыма к проведению данного референдума?
  Какие политические и экономические изменения, после проведения референдума, ждут население Крыма и Россию в целом?
  Как относятся мировые политики к данному референдуму? На эти и многие другие вопросы поможет ответить группа наших политологов.
  

• 11 слайд

  Преподаватель:
  
  
  
  Давайте обратимся к истории Крымского полуострова:
  Выступление группы историков:
  рассказ об историческом развитии Крыма с древнейших времен до 1475 года.
  Русско-турецкая война 1768-1774гг. , о присоединении Крыма к России.
  
  
  
  Преподаватель:
  Итак, на каких же правовых условиях происходило присоединение Крыма к России? (для ответа на данный вопрос давайте обратимся к нашим историкам – правоведам:
   
  
  

• 12 слайд

  Выступление группы историков-правоведов:
   Анализ исторического документа «Высочайший Манифест Великой Императрицы Екатерины II о принятии Крымского полуострова, острова Тамана и всея Кубанской стороны под державу Российскую, 1783 год, 8 апреля».
  
  

• 13 слайд

  Вхождение Крыма в состав России
  «Возвращая жителям тех мест силою сего нашего Императорского Манифеста таковую бытия их перемену, обещаем свято и непоколебимо за себя и преемников престола нашего, содержать их наравне с природными началами подданными, охранять и защищать их лица, имущество, храмы и природную веру, коей свободно отправление со всеми законными обрядами пребудет неприкосновенно; и дозволить напоследок каждому из них состоянию все те прелости и преимущества, каковыми таковое в России пользуется…».
  
  Из Манифеста Екатерины II
  8 апреля 1783 года
  

• 14 слайд

  Присоединив Крым и земли Причерноморья, Россия избавила себя и от массового угона своего населения в рабство.
  После присоединения Крым стал не только большим портом для международной торговли и военного флота. На полуострове началось строительство новых городов — Симферополя и Севастополя. В Крым приезжали на отдых и проживали здесь высшие чины и титулы государства Российского: Потемкин, Воронцов, Юсупов и многие другие.
  
  1783 г. закладывается город Севастополь как база Черноморского флота
  
  

• 15 слайд

  Как же дальше шло историческое развитие полуострова?
   
  Выступление группы историков:
   
  Крымскя война 1853 -1856 гг. Оборона Севастополя 1854-1855.
  Оборона Севастополя 1941-1942 гг.
  Передача Крыма Украинской ССР в 1954 г.
  

• 16 слайд

  Мнения жителей Крыма никто не спрашивал!
  

• 17 слайд

  
  Распад СССР и референдум в Крыму
  
  20 января 1991 г. в Крыму был проведён референдум. На голосование был поставлен вопрос: "Вы за воссоздание Крымской Автономной Советской Социалистической республики как субъекта Союза ССР и участника Союзного договора?«
  Участвовало в референдуме 81 % граждан.
  Проголосовало «За» - 93% жителей Крыма.
  Но воля жителей Крыма была проигнорирована политиками!
  
  

• 18 слайд

  Выступление группы историков – правоведов
  рассказывают о Конституции Крыма 1998 года.
  «21 октября 1998 года в Республике Крым была принята новая Конституция, неразрывно привязывающая его к Украине. В Крыму усилились пророссийские настроения, так как более 60 % населения автономии составляли русские…»
  
  Преподаватель:
  Попрошу правоведов проанализировать и дать правовую оценку по вопросу принятия Конституции от 1998 года, которая значительно ограничила автономию республики.
  Выступление группы историков-правоведов:
  анализ Конституции 1998 года, по вопросу правомерности её принятия.
  
  

• 19 слайд

  Выступление группы историков- правоведов
  рассказывают о крымском кризисе 2014 года.
  «В результате политического Кризиса на Украине, повлекшего за собой свержение действующего Президента Украины Виктора Януковича. Власть в Украине захватило незаконное Временное правительство, нередко именуемое в современных СМИ «националистами», «бандитами», «бандеровцами». В Крыму усилились пророссийские настроения, Крымчане не приняли новую Киевскую власть, более того, они не стали ждать выборов президента на Украине, назначенных на 25 мая 2014 года…
  16 марта в Крыму прошел всенародный референдум… Итоги референдума: 96, 77 % голосов за воссоединение с Россией. 18 марта 2014 года был подписан договор о вхождении Республики Крым и города Севастополя в состав Российской Федерации на правах отдельных субъектов…».
  
  

• 20 слайд

  Преподаватель:
  Попрошу правоведов познакомить нас с юридической стороной данного референдума.
  Выступление группы историков-правоведов:
  Об изменениях в современном Российском законодательстве в связи со вступлением Крыма и города Севастополь в состав Российской Федерации
  «…После ратификации данного договора 21 марта 2014 года , претерпит изменения 65 статья Конституции Российской Федерации «Федеральное Устройство РФ». В составе РФ теперь 85 субъектов: 46 областей, 22 республики, 9 краёв, 4 автономных округа, 1 автономная область и 3 города федерального назначения – Москва, Санкт-Петербург, Севастополь».
  
  Преподаватель:
  Ну что же, познакомившись с историей Крымского полуострова, проанализировав его правовой статус можно смело заявить, что 18 марта 2014 года произошло историческое воссоединение Крыма с Россией. Становится очевидным, почему население Крыма сделало свой демократический выбор именно в пользу России. Не поддержать в этом соотечественников (разделенных исторической несправедливостью), по словам нашего Президента В.В. Путина, было бы просто предательством.
  
  Теперь мне бы хотелось обратиться к группе политологов, затронувших важные политические и экономические вопросы:
  Выступление группы политологов:
  
  Геополитическая и стратегическая роль полуострова Крыма в истории современной России.
   Каково значение для России воссоединение Крыма с Россией
  Экономический потенциал полуострова в составе РФ и перспективы его развития.
  какие изменения в жизни Крымчан повлек за собой референдум? 
  
  

• 21 слайд

  Воссоединение Крыма с Россией
  16 марта 2014 г. прошёл референдум о статусе Крыма.
  В референдуме приняло участие 83 % граждан Крыма.
  97 % проголосовало «за воссоединение Крыма с Россией».
  

• 22 слайд

  В заключение хотелось бы отметить - то, что сейчас происходит на Украине, негативно сказывается на жизни простых людей.
  И как сказал наш Президент «Мы хотим дружбы с Украиной, хотим, чтобы она была сильным, суверенным, самодостаточным государством», т.к. «мы не просто близкие соседи, мы фактически… один народ. Киев — мать городов русских. Древняя Русь — это наш общий исток, мы все равно не сможем друг без друга».
  Хотелось бы предоставить слово обучающимся и гостям, посетившим сегодняшний урок.