Тематическая проверочная работа по итогам 3 четверти

5 класс

Русский язык

Тематическая проверочная работа по итогам 3 четверти

Вариант 1

Прочитайте текст и выполните задания

(1)Солнце ласково пригрело проснувшуюся землю. (2)Снег давно сбежал с полей мутными ручьями. (3)От разъезда до ближней деревни зеленеет озимая рожь, и по синему небу плывут беловатые облака. (4)Вдали расположилась берёзовая роща, а на её опушке раскинулась молодая поросль кустов.

(5)Жизнь как будто встрепенулась и наполнилась какими-то новыми звуками. (6)Из окрестных рощ, с пашен и пастбищ доносится радостный птичий гомон. (7)В лесной чаще, в каждой бороздке слышится чей-то шёпот.

(8)Всё вокруг начинает изменяться. (9)Самая маленькая веточка растёт, нежный стебелёк собирает силы и распрямляется навстречу солнцу.

(10)Природа празднует весеннее обновление.

1.      Озаглавьте текст.

2.      Определите тему текста.

3.     Сформулируйте основную мысль текста.

4.     Выпишите грамматическую основу 6 предложения.

5.     Из предложений 8 – 9 выпишите слово с приставкой, написание которой зависит от последующей буквы, обозначающей глухой согласный звук.

6.     Из предложения 4 выпишите слова с чередующимися гласными в корне слова.

7.     Выпишите слово с орфограммой «Буквы О-Ё после шипящих в корне слова».

8.     Проведите морфемный разбор слова РАСПОЛОЖИЛАСЬ (предложение 4).

9.     Определите склонение всех имён существительных в предложении 4.

10. Из предложения 3 выпишите имя существительное, которое имеет форму только единственного числа.

5 класс

Русский язык

Тематическая проверочная работа по итогам 3 четверти

Вариант 2

Прочитайте текст и выполните задания

(1)Рябина – осенняя красавица. (2)Другие деревья уже отдали свои плоды, а она только начинает разнаряживаться в багряно-красные гроздья. (3)Наступают холода, и птицы съедают горько-сладкие ягоды.

(4)Рябину встретишь везде: на окраинах, на опушках, на поляночках. (5)Вырастает она вблизи домов, раскидывает веточки из-за забора. (6)Располагается на околице и стоит счастливая, гордая, величественная. (7)Этому растению нравится уединение, а не сплошные заросли.

(8)Сгибается под ветром тоненький ствол, но не ломается. (9)Не сдаётся рябина, и каждой осенью снова её прелестный наряд очаровывает нас. (10)«Это же прошлогодняя красавица!» - радостно восклицаем мы.

1.      Озаглавьте текст.

2.      Определите тему текста.

3.      Сформулируйте основную мысль текста.

4.      Выпишите грамматическую основу 5 предложения.

5.      Из предложений 6 - 7 выпишите слово с приставкой, написание которой зависит от последующей буквы, обозначающей глухой согласный звук.

6.      Из предложения 7 выпишите слова с чередующимися гласными в корне слова.

7.      Выпишите слово с орфограммой «Буквы И-Ы после Ц».

8.      Проведите морфемный разбор слова РАСПОЛАГАЕТСЯ (предложение 6).

9.      Определите склонение всех имён существительных в предложении 4.

10. Из предложения 7 выпишите имя существительное, которое имеет форму только множественного числа.