Тематические тесты по русскому языку 5-7 классы

Тематические тесты

на уроках русского языка

в 5 - 7 классах

         Данный сборник  тестов  предназначен для проверки, коррекции, контроля знаний учащихся по изученному материалу, а также подготовки к ГИА.  Ресурс  рассчитан на учителей русского языка, входящих в Федеральный перечень учебников. Задания  представляют собой тестовые задания закрытого типа (с предписанными ответами, когда  ученику  необходимо выбрать из предложенных вариантов ответа тот или иной вариант или  несколько вариантов) и тестовые задания открытого типа (со свободными ответами, когда  учащемуся  необходимо самостоятельно дописать слово, словосочетание, предложение, текст). К каждому тестовому заданию прилагается  шкала оценивания (перевод баллов в отметку).

         Данные тестовые задания  при определённой коррекции могут быть применимы к любому УМК  по русскому языку для учащихся  5-7 классов.

Тест по теме «Слово как часть речи» . 5 класс

За каждый правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов

1.Назовите самостоятельные части речи

А) имя существительное; Б) глагол; В) предлог; Г) имя прилагательное.

2.Часть речи, которая относится к глаголу и обозначает признак  действия,  называется

А) существительное; Б) глагол; В) наречие; Г) прилагательное.

3.Укажите, какая часть речи является наречием

 А) борьба; Б) налево; В) левый; Г) белизна.

4.Неизменяемая часть речи - это

А) наречие; б)  прилагательное; в) числительное; Г)  существительное.

5.Часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: кто? что?,  называется

А) наречие; Б) глагол; В) существительное; Г) союз.

6.Часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?,  называется

А) местоимение; Б) наречие; В) частица; Г) прилагательное.

7.Изменение имён прилагательных и существительных по числам и падежам, называется

А) спряжение; Б) склонение; В) сужение; Г) сложение

8.Часть речи, которая обозначает действие и состояние предмета, отвечает на вопросы:  что делать? что сделать?,  называется

А) глагол; Б) наречие; В) существительное; Г) союз.

9.Изменение глагола по лицам и числам  называется

А) склонение; Б) спряжение;  В) сплочение; Г) сплетение.

10.Инфинитив-это начальная форма

А) числительного; Б) существительного; В) глагола; Г) наречия.

11.Слова, которые не называют ни предметов, ни действий, ни признаков, называются

А) служебные; Б) главные; В) самостоятельные; Г) знаменательные.

12.Слова, которые служат для связи существительного, местоимения, числительного с другими словами

А) союз; Б) предлог; В)  частица; Г) наречие.

13.Слова, которые служат для связи однородных членов или самостоятельных частей сложного предложения, называются

А) союз; Б) частица; В) предлог; Г) местоимение.

14.Назовите союзы

А) но;   Б) к;    В) или;    Г) по.

15.Назовите предлоги

А) но;  Б) у;    В) а;        Г) от.

16.Слова, которые придают различные оттенки значения членам предложения, называются

А) союз; Б) предлог; В)  частица; Г)  словосочетание.

17.Назовите частицы

А) неужели;    Б) что;    В) разве;    Г) в.

18. Укажите слово, которое  является именем существительным

А) пять; Б) пятёрка; В) пятеро; Г) впятером.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 9 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 9  до 11 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 12  до 15 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 16 до 18 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	18

Тест по теме « Фонетика. Орфоэпия » . 5 класс

Часть « А» (за каждый правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов)

1.Фонетика- это раздел науки о языке, в котором изучаются

А) звуки речи; Б) способы обозначения звуков речи; В) произношение звуков.

2. Когда мы говорим, то произносим

А) буквы; Б) звуки; В) звуки речи.

3.Гласные звуки состоят

А) из голоса и шума; Б) только из голоса; В) только из шума.

4.Согласные звуки состоят

А) из голоса и шума; Б) только из шума; В) только из голоса.

5.Алфавит – это

А) название печатных и рукописных букв; Б) расположение букв в определённом обязательном для всех порядке; В)  звуки, обозначенные буквами.

6. Пары по мягкости не имеет согласный звук

А)   к  ;  Б)  ц   ;В)  ф   

7.Пары по глухости не имеет  согласный звук

А)   з   ;  Б)  н   ; В)   ж  

8.Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука

А) в начале слова; Б) после согласных; В) после разделительных Ъ и Ь.

9. Гласный звук в слоге, который произносится с большей силой, называется

А) безударный, Б) ударный; В) сильный.

10.  Слово, которое состоит из одного звука, -  это

А) соль; Б) я; В) у.

11.В каком слове букв меньше, чем звуков

А) солит; Б) яма; в) жесть.

12.Раздел науки о русском языке, изучающий правильное произношение звуков, лов и ударение в словах, называется

А) орфография; Б) фонетика; В) орфоэпия.

13.В каком слове ударение поставлено неверно

А) алфавит; Б) красивее; В) портфель.

14.В каком слове надо писать Ь

А) нян…чить; Б) мен…ше; В) жен…щина.

15.В каком слове на месте буквенного сочетания ЧН произносится звуковое сочетание   ШН

А) скучно; Б) сердечно; В) кирпичный.

16.В каком слове на месте глухого согласного перед звонким парным звучит соответствующий ему  звонкий  (происходит озвончение)

А) догадка; Б) футбол; В) груздь.

17. В каком слове согласный перед Е произносится мягко

А) ателье; Б) компьютер; В) термин.

18.В каком слове согласный перед Е произносится твёрдо

А) бутерброд; Б) текст; В) крем.

19.Повторение одинаковых или сходных согласных звуков называется

А) аллитерация;  Б) ассонанс; в) диссонанс.

Часть «В» (за правильный ответ 2 балла, неверный- 0 баллов)

Ответы запишите словами.

20.Разделите на слоги  и запишите слова астра, полка, выпросил, простой.

21.Во что превратятся башня, быль, жар, жалость, если заменить в них начальные звонкие согласные звуки?

22.В каком слове достаточно заменить один звук, чтобы животное с длинными ушами превратилось в хищную птицу?

23. За каким сонорным звуком спрятано  большое, просторное помещение?

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 12 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 12  до 14 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 15  до 22 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 23 до 25 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	25

Тест по теме  «Лексика». 5 класс

1.Словарный состав языка - это

А) все слова языка; Б) слова, которые даны в толковом словаре; В)слова, которые я знаю.

2.То, что обозначает слово, является его

А) грамматическим значением; Б) лексическим значением; В)  смысловым значением.

3.Укажите грамматическое значение слова « сугроб»

А) ледяная глыба; Б) имя существительное, мужской род, единственное число, именительный падеж; В) большая куча снега.

4.Лексическое значение слова разъясняется

А) в толковом словаре; Б) в орфографическом словаре; В)  в этимологическом словаре.

5. Многозначным является слово

А) айсберг; Б) корень; В) диалог.

6.Переносное значение слова – это

А) употребление слова не в  главном  значении; Б) значение слова прямо указывает на предмет, действие, явление; В) значение слова переносит наименование предмета на другой предмет.

7.Какое словосочетание употреблено в переносном значении

А) железная воля» б) железный гвоздь; В) железная дверь.

8.Какое словосочетание употреблено в прямом значении

А) чёрная зависть; Б) чёрные мысли; В) чёрное платье.

9.Омонимы – это

А)  слова одинаковые по написанию и  звучанию, но совершенно разные  по лексическому значению; Б) разные слова, которые обозначают одно и то же; В) слова с противоположным лексическим  значением.

10.Синонимы – это

А) слова одинаковые по написанию и звучанию, но разные  по смыслу; Б) слова близкие или совпадающие по лексическому значению; В) слова с противоположным лексическим  значением.

11.Синонимом к слову « радость» является

А) торжество;  Б) бодрость; В) сердечность.

12.Укажите антоним к слову « бледный»

А) красный; Б) румяный; В) пунцовый.

13.Топкое место со стоячей водой – это

А) лужа; Б) болото; В) тина.

14.Слова, которые имеют два или более лексических значений, называются

А) однозначными; Б) многозначными; В) многочисленными.

15.Исконно русское слово « рукоплескание» соответствует иноязычному слову

А) антракт; Б) анализ; В) аплодисменты.

16.Укажите слово с неполногласным сочетанием

А) берег; Б) брег; В) оберегать.

17. Устойчивые сочетания слов называются

А) фразеологизм; Б) эпитет; В) метафора.

18.Опытного, бывалого человека называют

А) белая ворона; Б)  стреляный воробей; В) кисейная барышня.

19.Запас слов и выражений человека – это

А) лексикон; Б) лексика; В) лексикология.

 Часть «В» (за правильный ответ 2 балла, неверный- 0 баллов)

20.Найдите « лишнее» слово в синонимическом ряду

А) собака; Б) Бобик; В) животное; Г) Барбос.

21. Укажите синонимы к слову» гигант»
А) герой; Б) титан; В) исполин; Г) великан.

23.Допишите русские пословицы

А) Живое слово дороже…

Б) Не мудрено начать- …

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 12 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 12  до 14 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 15  до 22 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 23 до 25 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	25

Тест № 1 по теме « Синтаксис и пунктуация». 5 класс

За правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов

1.Укажите, какие сочетания слов являются словосочетаниями

А) осенний дождь; Б) урок начался; В)  в магазине; Г) отвечать уверенно.

2.Глагол является главным словом в словосочетаниях

А) жить на севере; Б) назвать фамилию; В) умение рисовать; Г) он  приехал.

3. Словосочетания можно составить из слов

А) платье- стакан; Б) красный- кофта ; В) видеть – земля; Г) я - приехать.

4.Укажите словосочетания, в которых нарушена  сочетаемость слов

А) сделали подвиги; Б) сделали украшения; В) поехали обратно; Г) обратно заболел.

5. Сухие листья тихо падают на землю.

Грамматическая  основа  в  этом предложении

А) листья падают; Б) сухие листья; В) тихо падают; Г) падают на землю.

6.Повествовательными  среди данных предложений являются (знаки не проставлены)

А) Кто там стучит у ворот  Б)   Кто- то скачет на лихом коне  В)  Расскажи мне, няня, про ваши старые годы   Г)  Липким запахом веет полынь

7.Побудительным среди данных предложений является (знаки не проставлены)

А) Закружилась в парке  листва золотая  Б)  Спит черёмуха в белой накидке   В)  Постой, бабушка, постой немножко    Г) Где сладкий шёпот моих лесов

8.Вопросительным среди данных предложений является (знаки не проставлены)

А) Весенней сыростью наполнен тихий сад     Б) Что ищет он в стране далёкой    В)  Дремлет чуткий камыш     Г)  Вылезайте, муравьи после зимней стужи

9.Восклицательный знак ставится в конце предложений

А) Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна   Б) Как в сумерках легко дышать на берегу    В) Красавица зорька в небе загорелась    Г) Голубушка, как хороша

10. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено именем существительным

А) Я иду тихонько берегом. Б)  Репей для осла – самая вкусная еда. В) Всякий  радуется весне. Г) Грянул весёлый майский гром.

11. Укажите предложения, в которых сказуемое  выражено именем прилагательным

А) Земля – наш общий дом. Б)  Небо чистое. В) Кудри берёз расчёсывает ветер. Г) Песня соловья прекрасна.

12. Укажите предложения с определением

А) Сорока- птица плутоватая. Б) Листья налились, отяжелели и потекли.  В) Небо медленно заволоклось тучами. Г) Днём и ночью бьются  о скалы  морские волны.

13.  Назовите предложения,  в которых сказуемое выражено именем существительным

А)  Грачи – это наши первые гости. Б) Вышла на край леса старая лосиха. В)  Гранит - прочный камень. Г) Пахуч весенний ландыш.

14.Распространёнными предложениями являются

А) Прохлада освежает и бодрит. Б)  Лес ожил, зашумел. В)  Ты медленно идёшь по дороге. Г) Плыли по небу тучки.

15.Найдите предложения с обстоятельством

А) У кукушонка грудка пёстренькая. Б) Караван гусей тянулся к югу. В) Ночной туман застал меня в дороге.  Г)  Аистята – прожорливые птенцы.

16.Предложения, в которых есть дополнение , – это

А) Лес зимний вдали чуть колышется. Б) Пастух играет песню на рожке. В) От волнения я промахнулся. Г) Он  обещал, но не вернулся .

17.В каких предложениях есть однородные члены ( знаки не проставлены)

А)  В поле в роще в воздухе  царствовало безмолвие. Б) Сильный ветер разогнал тучи. В)  Ёжик был ручной. Г) Солнце просвечивает сквозь зелёные ветви берёз и осинок.

18.Обращение имеется в предложениях (знаки препинания не проставлены)

А) Что растёт там дочка в садике твоём? Б)  Дочка носит воду  и гремит ведром. 

В) Спасите   доктор  наших малышей! Г) Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит!

19.  Укажите сложные предложения (знаки препинания не проставлены)

А)  Лесная дорога высохла и побелела от пыли. Б) Лес кончился и я увидел большое поле.

В) Он почувствовал что кто-то схватил его за руку.  Г) Капли дождя редко застучали и зашлёпали по листьям.

20. Найдите сложносочинённые  предложения  (знаки препинания не проставлены)

А) Иван рассердился и ударил лошадь. Б) Где-то внизу хлопнула дверь и кто-то стал подниматься по лестнице. В) Гриша заметил что маленькая туча выросла. Г)  Ещё в полях белеет снег а воды уж весной шумят.

21.  Найдите сложноподчинённые предложения ( знаки препинания не проставлены)

А) Дул мокрый тяжёлый ветер. Б) Я знал что  лося можно встретить только в лесу.

В) Когда я был совсем маленький мы пошли с мамой в зоопарк. Г)  Я любил ходить с мамой в зоопарк.

22.  Укажите предложения с прямой речью (знаки препинания не проставлены)

А)  Тигры не едят игрушек успокоила её Юля. Б)  Юля сказала что не пойдёт в цирк.

   В) Сергей сердито спросил  Куда  исчез Коля?  Г)  Мороз был такой что вороны на лету замерзали.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 11 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 11 до 13 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 14  до 19 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 20 до 22 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	22

Тест № 2  по теме « Синтаксис и пунктуация». 5 класс

За правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов

1.     Раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетания и предложения, а также их строение, называется_____________________               

2.     Словосочетание состоит из двух частей___________________________

3.     В словосочетании зависимое и главное слово связаны друг с другом _____________________________________________________________

4.     Словосочетание с главным словом именем  существительным  или именем прилагательным называется_____________________________

5.     Словосочетание,  где главным словом  является  глаголом, называется _____________________________________________________________

6.      По цели высказывания предложения бывают_____________________

7.     Предложения,  содержащие рассказ о чём- либо, сообщение, информацию для собеседника, - это предложения _________________

8.     Предложения, в которых заключён вопрос, называются______________

9.     Предложения, содержащие  побуждение, просьбу, приказание, совет, призыв, относятся к  __________________________________________

10. По эмоциональной окраске предложения  делятся на  ______________

11. Грамматическую основу предложения составляют_________________

12.  Главный член предложения, который обозначает, о ком или о чём говорится в предложении, называется____________________________

13. Главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем, и отвечает на вопросы что делает предмет? каков он?  что это такое? кто он  такой?  называется______________________

14. Предложение, в котором  имеются два главных члена, называется____________________________________________________

15. Предложения, в которых есть только один главный член или подлежащее, или сказуемое, называются, ________________________

16. Предложение, которое состоит только из главных членов, называется___________

17. Предложение, в котором, кроме главных членов, есть второстепенные, называется____________________________________________________

18. Второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей, называется___________________________________

19. Второстепенный член предложения,  который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы :    какой? который?   чей?,   называется __________________

20. Второстепенный член предложения, который обозначает , как, когда, где совершается действие и отвечает на вопросы: где? куда?  откуда? как? каким образом? когда? как долго?, называется ________________

21. Члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения, называются ______

22. Слово, дающие  общее название предметам, признакам, которые обозначены однородными членами, - это _________________________

23. Слово или сочетание слов, которые называют того, к кому обращаются с речью, называется_________________________________________

24. Предложение, которое имеет две или несколько грамматических основ и представляет собой смысловое,  грамматическое и смысловое единство, называется _________________________________________

25. Части сложного предложения, разделяются друг от друга ___________________

26. Сложные предложения, части которых не зависят друг от друга и связываются союзами а, но, и, называются _______________________

27. Предложения, в которых одна часть является главной ( независимой) , от неё можно поставить вопрос  к другой, зависимой ( подчинённой) , называются _______________________________________________

28. Слова  какого – либо лица,  передаваемые без изменения, - это  _________________

29.  Прямая речь сопровождается ___________________, из которых мы узнаём, кому принадлежит прямая речь.

30. Прямая речь заключается в _____________________, первое слово пишется с ____________________

31. Диалог – это ____________________________________________

32.  В диалоге слова  каждого говорящего (реплики) пишутся_____________________

33.  В диалоге перед репликой  ставится ____________________________

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 16 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 16 до 18 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 19  до 27 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 28 до 33 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	33

Тест по теме  « Глагол». 5 класс

 Часть « А» (за правильный ответ 1 балл; неверный -0 баллов)

1. Глагол – часть речи, которая обозначает

А) действие предмета, Б) предмет; В) процесс речи и мысли; Г) признак предмета.

2.Начальная форма глагола – это

А) глаголы, которые отвечают на вопросы: что делаю? что сделаю? Б) 1-е лицо единственного числа настоящего времени;  В) неопределенная форма; Г) глагол прошедшего времени мужского рода.

4.Укажите, какие слова в  данном предложении являются глаголами.

А                Б       В               Г       Д

Лентяю    всё    неможется     да    нездоровится.

5.В каких словах после Ч пишется Ь

А) зажеч…; Б) скрипач…; В) испеч…; Г) береч…

6.Укажите глаголы, в которых надо писать – ться

А) он хвалит…ся; Б) стал заботит…ся; В) поезд промчит…ся; Г) будет искрит…ся.

7.Глаголами совершенного вида являются

А) сдали; Б) сверкать; В) прыгнула; Г) шагнуть.

8.Буква Е пишется в корне глаголов

А) выб…раю; Б)зап…реть; В) раст…реть; Г) выт…раю.

9.Укажите глаголы настоящего времени.

А) ожила; Б) живу; В) построю; Г) плывут

10.Слитно пишутся с НЕ- глаголы

А) (не) люблю; Б) (не) навидел; В) (не) волить; Г)(не) могу.

11.К 1 спряжению относятся глаголы

А) брить; Б) обидеть; В) сеять; Г) полоть.

12. Ко 2 спряжению относятся глаголы

А) терпеть; Б) беречь; В) слышать; Г) прыгать.

13. Укажите глаголы, в окончаниях которых пишется буква –И

А) выжига…шь; Б) увелич…шь; В) гон…т; Г) стел…т.

14.Укажите глаголы, в окончаниях которых пишется бука –Е

А) шага…шь; Б) бре…шь; В) держ…шь; Г) завис…шь.

15.Глаголы имею наклонение

А) изъяснительное; Б) изъявительное; В) повелительное; Г) сослагательное.

16.Глагол, который означает, что действие просят или требуют выполнить, относится к наклонению

А) изъяснительному; Б) изъявительному; В) повелительному; Г) сослагательному.

17.Укажите глагол, который употреблён в сослагательном наклонении

А) пишу письмо; Б) писал письмо; В) написал бы письмо; Г) напишите письмо.

18.Глаголы, которые обозначают, что действия, совершающиеся сами по себе, без действующего лица, называются

А) безликие; Б) безличные; В) безударные; Г) безымянные.

19.Глаголы,  обозначающие  действие, которое переходит на определённый предмет, называются

А) личные; Б) переходные; В)  безличные; Г) непереходные.

20.Укажите словосочетания, в которых глагол является непереходным

А) смотрю фильм; Б) войду в дом; В) улыбаться другу; Г) обойти препятствие.

Часть «В» (за правильный ответ 2 балла, неверный- 0 баллов)

21.Укажите глаголы, от  которых нельзя образовать форму настоящего времени

А) строить; б) отработать; В) полететь; Г) клеить.

22.У каких глаголов неопределённая форма совпадает по написанию с начальной формой существительного

А) печь; Б) крыть; В) течь; Г) гнать.

23.От данных глаголов образуйте  форму повелительного наклонения единственного и множественного числа. Запишите эти слова

А)  лечь-

Б) ехать -

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 13 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 13  до 15 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 16  до 23 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 24 до 26 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	26

Тест по теме « Имя  существительное». 5 класс

1.Какое из данных слов является  именем существительным

А) счастье; Б) счастливо; В) счастливый; Г) осчастливить.

2.Укажите одушевлённые имена существительные

А) кукла; Б) взвод; В) царь; Г) группа.

3.Какие существительные являются  собственными

А) КОТ;  Б) РУСЛАН; В) МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ; Г) ЗВЕЗДА.

4. В каком случае слово «орёл» заключается в кавычки

А) город Орёл; Б) теплоход Орёл; В) горный орёл; Г) птица орёл.

5.Какие существительные относятся к мужскому роду

А) мышь; Б) кофе; В) картофель; Г) тюль.

6.Какие существительные относятся к женскому роду

А) кенгуру; Б) кафе; в) мисс; Г) дама.

7. Укажите существительные общего рода

А) разиня; Б) рябина; В) растяпа; Г) работа.

8.Какие существительные имеют форму только множественного числа

А) тетрадь; Б) торт; В) заморозки; Г) сани.

9.Какие существительные имеют форму только единственного числа

А) листва; Б) щавель; В) парта; Г) окно.

10.К первому склонению относится существительное

А) ветвь; Б) площадка; В) яблоко; Г) диван.

11.Укажите существительные, которые относятся ко второму склонению

А) ячмень; Б) калина; В) сеть; Г) указание.

12.Укажите, какие существительные относятся к третьему склонению

А) дрожь; Б) вечер; В) средство; Г) брошь.

13.Укажте существительные, образованные приставочным способом

А) доброта; Б) неправда; В) изменение; Г) пригород.

14.Укажите существительные, которые пишутся слитно с НЕ

А) (не) настье; Б) ( не) тигр; В) (не)приятель; Г) (не) счастье, а горе.

15.В каких существительных пишется суффикс –чик

А) смаз…ик; Б) танцов…ик; В) разнос…ик; Г) вязаль…ик.

16.В каких словах на месте пропуска нужно писать букву Е

А) в киоск…; Б) в санатории…; В) в книг…; г) в лекции…

17.В каких словах на месте пропуска нужно писать букву И

А) в деревн…; Б) на площадк…; В) у берёзк…; Г) на занятии…

18.Укажите , в каких словах на месте пропуска нужно писать букву О

А) шалаш…м; Б) серлц…м; В) с ключ…м; Г) с деревц…м

19.Укажите, в каких словах на месте пропуска нужно писать букву Е

А)с учениц…й; Б)с  мяч…м; В) с силач…м; Г) кусоч…к.

20.Какое существительное в родительном падеже множественного числа имеет окончание – ов

А) валенки; Б) носки; в) макароны; Г) дела.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 10 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 10  до 12 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 13  до 17 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 18 до 20 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	20

Тест по теме « Имя прилагательное» . 5 класс

Часть « А» (за правильный ответ 1 балл; неверный -0 баллов)

1.Имя прилагательное- часть речи, которая

А) в предложении бывает подлежащим; Б) обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?; В) отвечает на вопрос каков?; Г) обозначает признак признака.

2.Имя прилагательное изменяется

А) по лицам и числам; Б) по числам, родам , падежам; В)  только по родам; Г) только по падежам.

3.Имена прилагательные чаще всего в предложении бывают

А) дополнением; Б) сказуемым; В) определением; Г )подлежащим.

4. Прилагательные в форме мужского рода в именительном падеже единственного числа имеют окончания

А) -ый, -ий, -ой; Б) –ую, -юю, -аю; В)  -им, -ом, - ем; Г) –ая, -яя, -ия.

5.Прилагательные делятся на

А) качественные; Б) количественные; В) относительные; Г) притяжательные.

6. Определите  качественные прилагательные

А) большое яблоко; Б) деревянный стол; В) тёплое молоко; Г) дедушкин шарф.

7.Определите  относительные прилагательные

А) детский сад; Б) загорелый малыш; В) утренний туман; Г) Серёжина книга.

8. Определите   притяжательные прилагательные

А) добрый человек; Б) пятиэтажный дом;  В) мамино платье; Г) волчьи следы.

9 Краткие прилагательные изменяются

А)  только по родам; Б) по родам числам и падежам; В) по родам и числам; Г) только по падежам.

10.Найдите краткие прилагательные

А) красный; Б) красива; В) холоднее, Г) могуч.

11.Укажите словосочетания, в которых главным словом является  прилагательное

А) белый снег; Б) добрый к другу; В)осенний холод; Г) верный в дружбе.

12.Укажите словосочетания, в которых прилагательное является излишним

А) интересная девушка; Б) молодая девушка; В) старый дом; Г) старая старуха.

13.Найдите предложение, в котором прилагательное отвечает на вопрос чей?

А) В Сибири леса густые.

Б) Говор смолк; лишь изредка собачий лай слышен.

В) Юноша был красив.

Г) Утренний воздух бодрил.

14.Укажите слова, в которых после шипящих Ь не пишется

А) ноч…; Б) тягуч…; В) горяч…; Г) пустош…

15.Укажите прилагательное в форме простой сравнительной степени

А) светлый; Б) светлее; В) светел; Г) более светлый.

16. Укажите прилагательное в форме простой превосходной степени

А) светлый; Б) светлее всех; В) светлейший; Г) очень светлый.

17.Укажите прилагательные в форме составной превосходной степени

А) более глубокий; Б) наиболее глубокий; В) глубже всех; Г) глубокий.

Часть «В» (за правильный ответ 2 балла, неверный- 0 баллов)

18.Лексическое значение слова  болотистый

А) относящийся к болоту;

Б) обильный болотами, топкий.

19.Укажите пример, который не является словосочетанием.

А) в зелёной роще; Б) ночь тёмная; В) красный от мороза; Г)  в серой  шинели.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 10 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 10  до 12 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 13  до 18 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 19 до 21 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	21

Тест по теме «Речь. Стили речи». 6 класс

Часть  «А» (за правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов)

1.Речь бывает

А) устной; Б) письменной; В) буквенной; Г) диалогической.

2.Речь звучащая, произносимая называется:

А) письменной; Б) устной; В) монологической; Г) диалогической.

3.Речь, при которой один человек говорит, а все остальные слушают, называется
А) устной; Б) письменной; В) монологической; Г) разговорной.

4.Типы речи в языке - это

А) общение; Б) описание; В) повествование; Г) рассуждение.

5.Речь делится на

А) разговорную; Б)  театральную; В) книжную; Г) политическую.

6.В русском  языке существуют стили речи

 А) художественный; Б) научный; В) заимствованный; Г) деловой.

Часть «В» (правильный ответ 2 балла, неверный – 0 баллов)

В заданиях 7-13  закончите формулировку определения.

7.Стиль речи, задача которого состоит в том, чтобы сообщить сведения о мире, которые помогут  его узнать и понять  называется_________________

8.Стиль речи, который используется в  различных деловых бумагах, инструкциях, законодательных документах,- это стиль __________________

9.Общие, существенные для группы признаки образуют_________________

10.Каждое понятие имеет своё название, или___________________________

11.Слова с отвлечённым значением, часто с суффиксами - ость,- енн, глаголы со значением отношения, а не действия активно используются в речи _________________________________________________________________

12.Высказывание, которое обычно бывает официальным, точным, бесстрастным, относится к речи____________________________________

13.Текст, в котором объясняются какие-то явления, раскрываются те или иные понятия, относится к типу речи _________________________________

14. Ветер- перемещение воздуха над поверхностью земли. Возникает вследствие неравномерного распределения атмосферного давления. Сильный ветер с круговым движением воздуха называется вихрем.

Данный текст относится к стилю речи _________________________________

15.  Укажите, какая часть логического определения отсутствует в данных  примерах.Ответ запишите словами.

А) Синтаксис-это раздел науки  о языке.

Б) Квадрат- это когда все стороны и углы равны.

Часть  «С» (за каждое задание  максимальное количество баллов 3, минимальное – 0 баллов)

16. Из двух предложенных заданий выполните одно на выбор.

С 1.Напишите объявление в газету о пропаже собаки.

С 2.Найдите ошибки в тексте, исправьте их соответственно деловому стилю речи. Напишите данный вид деловой бумаги правильно.

Записка в дневнике.

Уважаемые родители!

Поскольку Ваш сын опять схватил пару, а в дневнике у него  то пара, то кол, он, несомненно, срежется на экзаменах, и я буду вынужден выставить его из школы.

Директор школы В.И. Петров

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 14 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 14 до 17 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 18  до 24 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 25 до 27 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	27

Тест по теме « Имя существительное».  6 класс

Часть  «А» (за правильный ответ 1 балл, неверный- 0 баллов).

1.Имя существительное – часть речи, которая обозначает:

А) предмет; Б) действие предмета; В) признак предмета.

2.Укажите существительные, в суффиксах  которых пишется буква - Е-:

А) песоч…к; Б) сквер…к; В) человеч… к

3. Укажите существительное, в суффиксе которого допущена ошибка:  

А) смычёк; Б) рюкзачок; В) камешек.

4.Укажите  существительные, которые имеют окончание – Ы в форме именительного падежа множественного числа:

А) колокол; Б) тренер; В) шофёр

5.Какие существительные в форме родительного падежа множественного числа имеют нулевое окончание:

А) апельсины; Б) партизаны; В) чулки

6.Существительное  подземный   образовано  способом словообразования:

А) суффиксальным;  Б) приставочным; В) приставочно-суффиксальным

7.Какие существительные пишутся через дефис:

А) (пол) листа; Б) (пол) тетради; В) (пол) арбуза

8.Укажите, какие  признаки не относятся к морфологическим признакам имени существительного:

А) вид; Б) род; В) лицо

Часть  «Б» (за правильный ответ 2 балла, неверный -0 баллов)

9.Образуйте от данных слов сложные существительные:

А) нефть, проводить -…   Б) ловить, птицы - …  В) лётчик, испытатель - …

10.Укажите, какие существительные общего рода скрываются за следующими объяснениями:

А) тот, кто любит сласти - …; Б) грубый, невоспитанный человек- …; В) необразованный человек- …

11. Напишите синонимы- существительные с приставкой НЕ - к данным  словам:

А) сомнение -…  Б) болезнь-… В)  выдумка-…

12. Расшифруйте слова  и определите род сложносокращённых слов:

А) МИД -…  Б) МВФ- … В) ПТУ- …

13.Определите род несклоняемых существительных:

А)  какао -… Б) кенгуру-… В) мадам-…

Часть  «С» (максимальный балл 3, минимальный 0)

14. Выполните морфологический разбор подчёркнутого в предложении существительного.

 В лесном озере отражалось  небо.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 10 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 10 до 13 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 14  до 18 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 19 до 21 балла	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	21

Тест по теме « Глагол». 6 класс

Вариант 1

За правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов

1. Укажите постоянные морфологические признаки глагола

А) время: Б) вид; В) спряжение; Г) переходность.

2. Глагол имеет времена,  их   у него: А) 2; Б) 3; В) 4 Г) 5.

3.Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по

А) числам; Б) лицам; В) временам; Г) падежам

4. Укажите глаголы в форме сослагательного наклонения

А) приступил бы; Б) пишите; В) дал; Г) дал бы.

5.  Суффиксальным способом  образованы глаголы

А) застроить; Б) белить; В) солить; Г) озеленить.

6 Глагол пояснить  образован способом

А) приставочно-суффиксальным; Б) приставочным; В) суффиксальным Г) сложением.

7.Приставка при - пишется в словах

А) пр…уральские; Б) пр…интересный; В) пр..остановить; Г) пр..градить.

8.Приставка пре - пишется в словах

А) пр…ободрить; Б) пр…большой; В) пр…увеличить; г) пр…бить.

9.Укажите слова, в которых пишется  буква И

А) пр…личный; Б) пр…зидиум; В) пр…творство; Г) пр…дать.

10. Укажите слова, в которых пишется буква Е

А) пр…чина; Б) пр…смыкаться, В) пр..сягать; Г) пр..рекаться.

11. Ему  быстро нашли   пр…емника.  В слове пропущена буква

А)  и;   Б) е; В) ё; ) Г) а

12.В каких словах  нужно  написать букву И

А) не…звестный; б) без…звестный; В) сверх…нтересный; Г) от…граться.

13.В каких словах нужно  написать букву  Ы

А) пред…стория; Б) за…нтересовать; В) меж…гровой; Г) без…сходный.

14.Укажите глаголы, в которых ударение падает на второй слог

А) предложить; Б) звонят; В) балую; Г) баловать.

15.Укажите глаголы, в которых ударение падает на окончание.

А) продала; Б) послала; В) брала; Г) начал.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 7  баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От  8 до  9 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 10 до 13 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 14 до 15 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	15

Тест по теме « Глагол». 6 класс

Вариант 2

За правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов

1.Укажите  непостоянные морфологические признаки глагола

А) вид; Б) время; В) число; Г) спряжение.

2.У глагола  наклонений:   А) 2; Б) 3; В) 4; Г) 5.

3.Глаголы сослагательного наклонения изменяются по

А) числам; Б) временам; В) лицам; Г) родам.

4.Укажите глаголы в форме повелительного наклонения

А) сказал; Б) проверь; В) повторил бы; Г) стой

5.Приставочным способом образованы глаголы

А) покашливать; Б) поиграть; В) подкинуть; Г) слепнуть.

6.Глагол вчитаться образован способом

А) приставочным; Б) суффиксальным; В) сложением; Г) приставочно-суффиксальным

7.Приставка пре - пишется в словах

А) пр…красный; Б) пр…ступить; В) пр…близиться; Г) пр…жаться.

8. Приставка при - пишется в словах

А) пр..мудрый. Б) пр…узкий; В) пр…глушить; Г) пр…плывёт.

9.Укажите слова, в которых пишется буква  И

А) пр..вращение; Б) пр…баутка; В) пр…зидент; Г) пр..вилегия.

10.Укажите слова, в которых пишется буква Е

А) пр..зирать; Б) пр…митивный; В) пр…пятствие; Г) пр…ятель.

11.Он долго  пр…бывал за границей. В слове пропущена буква

А) и; Б) е; В) ё; Г) а.

12.В каких словах  нужно  написать букву Ы

А) дез…нформация;  Б) под…тожить; В) под…скать; Г) по…скать.

13.В каких словах нужно  написать букву  И

А) сверх…скусный ; Б) с…грать; В) меж…нститутский; Г) роз…ск.

 14.Укажите глаголы, в которых ударение падает на второй слог

А) звонишь; Б) баловаться; В) включишь; Г) повторить .

15.Укажите глаголы, в которых ударение падает на окончание.

А) ждало; Б) сдала; В) клала; Г) сгнила.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 7  баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От  8 до  9 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 10 до 13 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 14 до 15 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	15

Тест по теме «Имя прилагательное».  6 класс

Вариант 1

Часть  «А» (за правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов)

1.Имена прилагательные  делятся на  А) качественные; Б) количественные; В) относительные

2. Прилагательные, которые обозначают такой признак (качество)  предмета, который может быть в этом предмете в большей или меньшей степени, называются  А) качественные; Б) относительные; В) притяжательные.

3.Укажите относительные прилагательные  А) пластмассовый ; Б) весёлый; В) овощной.

4.Укажите прилагательное, которое образовано при помощи сложения А) безвкусный; Б) приморский; В) хлебобулочный.

5.Укажите прилагательное, которое образовано при помощи приставки и суффикса

А) древнерусский; Б) прикаспийский; В) дружеский.

6.НЕ- с прилагательными  пишется раздельно, если  А) в предложении есть противопоставление с союзом  а; Б) к прилагательному относятся слова  далеко не, совсем не, отнюдь не.;  В)  прилагательное не употребляется без  НЕ-.

7 .Укажите предложения, в которых прилагательное с НЕ - пишется слитно  А) (Не) большой котёл висел на заборе.  Б) (Не) глубокая, но широкая река виднелась вдали. В) В нашем озере рыба водится (не) большая, а  маленькая.

8. Укажите прилагательные, в которых пишется одна буква Н А) багря ( Н,НН) ый; Б)  дива( Н, НН) ый; В) ржа ( Н, НН)ой.

9. Укажите прилагательные, в которых пишется две буквы НН А) песча( Н,НН)ый; Б) соломе( Н,НН) ый; В) коллекцио( Н,НН)ый.

10.Сложное прилагательное пишется слитно в предложениях  А) Вдали, на мысе, виднелся

( северо) восточный конец Азии - мыс Дежнёва. Б) Около аппарата плавали очень славные

( больше) глазые рыбки. В) Лиственные деревья образуют (много) ярусную чащу.

11. Укажите синонимы к прилагательному опытный  А) умелый; Б) умный; В) бывалый.

12.Укажите антонимы к прилагательному  откровенный А) скрытный; Б) открытый; В) хитрый.

Часть  «В» (за правильный ответ 2 балла, неверный – 0 баллов)

13.Исправьте ошибки в предложении.  Говори более  громче, я тебя плохо слышу.

14.Образуйте, где возможно,  краткие формы от прилагательных

А) чужой;  Б) немой; В) слепой; Г) лиловый.

15.Расставьте ударение в данных прилагательных

 Кухонный, мускулистый, завидный, бедна, красивее.

Тест по теме  « Имя прилагательное». 6 класс

Вариант 2

 Часть  «А» (за каждый правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов)

1.Имена прилагательные делятся на

 А) притяжательные; Б) присоединительные; В) качественные.

2.Прилагательные, которые обозначают  такой признак предмета, который не может быть в предмете в большей или меньшей степени, называются

 А) качественные; Б) относительные; В) притяжательные.

3.Укажите притяжательные прилагательные

 А) полезный; Б) мамин; В) змеиный.

4.Укажите прилагательное, которое  образовано при помощи приставки

 А) безаварийный; б) прибрежный; В) паровозный.

5.Укажите прилагательное, которое  образовано  при помощи суффикса

 А) болотистый, Б) загородный; В) зелёный.

6.НЕ-  с прилагательными пишется слитно, если

 А)  есть противопоставление с союзом а; Б) слово не употребляется без НЕ -; В) прилагательное может быть заменено синонимом без НЕ-.

7.Укажите предложения, в которых прилагательное с НЕ - пишется раздельно

 А) Солотча - (не) глубокая извилистая речонка. Б) Его рассказы были нисколько (не) интересны.  В) Этот   вопрос (не) сложный, а простой.

8. Укажите  прилагательные, в которых  пишется две буквы  НН

А) звери (Н, НН) ый; Б) око (Н,НН)ый; В) листве(Н,Нн)ый.

9. Укажите прилагательное, в котором пишется одна буква Н

А) ю (Н, НН) ый; Б) деревя ( Н, НН) ый; В) стари( Н,Нн)ый.

10.Сложное прилагательное пишется через дефис в предложениях   

А) Неодинакова судьба (древне) русских городов. Б)  Вечером неожиданно подул  (северо) западный ветер. В)  Они были глухи к (политико) экономическим истинам.

11.Укажите синоним к прилагательному быстрый: А) скорый; Б) стремительный; В) скрытный.

12.Укажите антоним к прилагательному здоровый: А)  большой; Б) маленький; В) крохотный.

Часть «В»( за правильный ответ 2  балла, неверный-  0 баллов)

13.Исправьте  ошибки в предложении. Обед сегодня был менее  вкуснее, чем вчера.

14.Образуйте, где возможно краткие формы от прилагательных   А) взрослый; Б) светлый; В) розовый; Г) тугой.

15.Расставьте ударение в  данных прилагательных    Подростковый , вернее, бледнее, значимый, августовский.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 10  баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От  10 до  13 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 14 до 18 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 19 до 21 балла	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	21

Тест по теме « Причастие ». 6 класс

За каждый правильный ответ 1 балл, неверный 0 баллов.

1.Постоянные морфологические признаки причастия

А)  вид; Б) род; В) время; Г) падеж.

2.Непостоянные морфологические признаки причастия

А) возвратность; Б) число; В) склонение; Г) падеж.

3.Укажите причастия, которые соответствуют схеме: причастие + существительное

А) дремучий лес; Б) дремлющий лес; В) горячее молоко; Г) горящее полено.

4.Укажите причастия, в окончании которых пишется буква –Е

А) в чернеющ…м лесу; Б) шумящ…м потоком; В) поросш…м болотом; Г) о льющ…м дожде.

5.Укажите, какое из выделенных слов является причастием

 А) Дрожащий свет из окон проливался

И падал так, что каждый лепесток

Среди  Б) туманных листьев выделялся

 В) Прозрачной чашечкой,  Г) открытой на восток.

6.Укажите предложения, в которых причастный оборот стоит после определяемого слова (запятые не расставлены)

А) Герман увидел  слугу спящего под лампою в старинных, запачканных креслах.

Б) Кругом лежит сверкающий на солнце снег.

В) Мать не отходившая от сына заплакала.

Г) Молчит уснувший надолго лес.

7. Укажите предложения, в которых причастный оборот стоит перед определяемым словом (запятые не расставлены)

А) За окном освещённым лунным светом серебрилось поле.

Б) Дремлют посеребрённые инеем деревья.

В) Буквы на бересте процарапаны тщательно заострённым писалом.

Г) Новгородцы в древности буквально ходили по грамотам брошенным на землю.

8.Укажите причастия, в суффиксе которых надо писать букву -Я

А) за стро…щимся домом; Б) колыш…щийся на ветру В) постоянно хмур…щий брови; Г) крас…щее вещество.

9.Укажите причастия, в суффиксе которых надо писать букву - Ю

А) пен…щиеся волны; Б) ла..щий на прохожих ; В) стел…щийся туман;   Г) бор..щийся с ветром.

10.Найдите краткие причастия

А) сжатый в комок; Б)  глаза заплаканы;  В) луга залиты; Г) улицы пустынны.

11.Укажите словосочетания, в которых на месте пропуска пишется -НН-

А) подкова…ые лошади; Б) лома…ые линии; В) завале…ые снегом; Г) написа…о заявление.

12.Укажите словосочетания, в которых на месте пропуска пишется - Н-

А) сваре…ый суп; Б) варё…ый картофель; В) плетё…ая изгородь; Г) маринова…ые грибы.

13. В каком ряду  во всех словах  на месте пропуска пишется - Н-

А) реше…ая задача, девушка взволнова…а,  собра…ые книги, заявление подписа…о;

Б) некраше…ыйпол, пута…ые следы, задача реше…а, гружё…ые машины;

В) дрессирова…ая собака, газирова…ый напиток, позолоче…ые вилки, книга прочита..а;

Г) девочка воспита…а, печё…ый картофель, заплете…ая коса,  выбеле…ые стены.

14. В  каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется – НН-

А) необдума…ый ответ, беше…ая собака, вяза…ый шарф, семена посея..ы;

Б) гружё…ые песком машины, слома…ая ветка, одарё…ый ребёнок, скоше…ая летом трава;

В) разжёва…ый сухарь, коше…ая трава, полирова…ая мебель, дело запута…о;

Г) жаре…ый гусь, услыша…ый крик, дети избалова…ы, стриже…ый мальчик.

15.Укажите, в каком случае НЕ- с причастием пишется слитно

А) (не) прочитана  книга; Б)  вовсе  (не) выполненное поручение; В)  (не ) сделанное учеником задание ; Г) (не) выполненное упражнение.

16.Укажите, в каком случае НЕ- с причастием пишется раздельно

А) (не) навидящий ложь; Б) комната (не) освещена; В) (не) освещённая  улица;  Г) (не) освещённая   фонарями улица.

17. В каком ряду  во всех словах  НЕ – пишется раздельно

А) дорога ( не) освещена, ( не) годующий человек, (не) сказано вовремя, (не) нужное лекарство;
Б) ( не) отправленное письмо, трава ( не)  кошена, ( не) вспаханное поле, (не) скошенный луг;

В)  (не) исправленная  вовремя ошибка,  дорожки ( не) выровнены, (не) отремонтированный мастером телефон, (не) законченная автором книга;

Г) (не) выписаны лекарства, (не) вспаханное поле, пол (не) вымыт, ошибка (не) замечена.

18. В каком ряду во всех словах НЕ - пишется слитно

А)   (не) успокоившееся море,  (не) закрытая дверь,  (не) замёрзшая река, (не) расколотый орех;

Б) (не) женская логика,  крайне (не) обдуманное решение,  (не) опубликованный роман, (не) готов к занятиям;

В) (не) ясное решение,  (не) замеченные опечатки, калитка (не) закрыта, (не) уснувший лес;

Г) (не) пойманный преступник, стены (не) покрашены, (не) законченный пейзаж, (не) навидящий ложь.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 9 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От  9 до 11 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От  12 до  15 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От  16 до 18 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	18

Тест по теме « Деепричастие». 6 класс

За правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов

1.     Деепричастие - это ___________________________________________

2.     Деепричастие обладает признаками_____________________________

3.     Признаки глагола у деепричастия_______________________________

4.     Признаки наречия у деепричастия_______________________________

5.     Деепричастный оборот  - это___________________________________

6.      Деепричастие и деепричастный оборот на письме выделяются_______

7.      НЕ с деепричастиями пишется _____________, кроме слов, которые _____________________________________________________________

8.     Деепричастия несовершенного вида образуются от  основы __________

9.     Деепричастия совершенного вида образуются от основы ____________

10.В предложении деепричастие является ___________________________

11. Деепричастие -  неизменяемая  форма глагола, поэтому не имеет _____

12.Будучи  - это деепричастие вида________________________________

13. Уйдя – деепричастие вида ____________________________________

14.Где-то близко напугав всех  ударил гром. ( Знаки препинания не расставлены) .   В этом предложении деепричастным оборотом является _________                                                                                                                                                      

15.От глагола огородить образуется деепричастие ____________________

16. От глагола уметь образуется деепричастие ________________________

17.Укажите суффиксы в деепричастии  вытираясь ____________________

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 8  баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От  9 до  10 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 11 до 14 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 15 до 17 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	17

Тест по теме « Имя числительное». 6 класс

Часть  «А»  (за каждый правильный ответ 1 балл, неправильный – 0 баллов)

1.Имя числительное – часть речи, которая обозначает

А) предмет; Б) количество предметов при счёте; В) признак предмета; Г) порядок предметов при счёте.

2. Имя числительное отвечает на вопросы

А) сколько? Б) чей? В) какой? Г) когда?

3.Имя числительное изменяется

А) по лицам; Б) по родам; В) по числам Г) по падежам.

4.Числительные  делятся на

 А) количественные; Б) качественные; В) порядливые; Г) порядковые.

5.По своему строению числительные бывают

А) простые; Б) простейшие; В)  сложные; Г) составные.

6. Количественные числительные делятся на разряды

А) круглые числа; Б) целые числа; В) дробные числа; Г) собирательные числитель ные.

7.Имена числительные, обозначающие целые числа, изменяются

А) по родам; Б) по лицам; В) по падежам; Г) по числам.

8.Числительное один изменяется

А)  по родам; Б) по падежам; В) по числам; Г) по лицам.

9.Числительные сорок, девяносто, сто  во всех падежах, кроме именительного и винительного, имеют окончание

А)  - е; Б) - и; В)  - а; Г) – о.

10.У числительных от 50 до 80 и от 200 до 900 склоняется

А) первая часть слова; Б) вторая часть слова; В) обе части; Г) ничего не склоняется.

11. У составных количественных числительных склоняется

А) первая часть слова; Б) вторая часть слова; В) главное слово;  Г) все слова, из которых оно состоит.

12.При склонении дробных числительных изменяется

 А) первая часть; Б) обе части; В) вторая часть; Г)  ничего не изменяется.

13.Числительные, которые употребляются, когда нужно обозначить совокупность предметов, относятся к

А) порядковым; Б) дробным; В) собирательным; Г) целым.

14.Порядковые числительные обозначают

А) признак предмета; Б) признак действия; В) количество; Г) порядок предметов при счёте.

15.По образцу какой части речи изменяются порядковые  числительные

А)  имени существительного; Б) имени прилагательного; В) местоимения; Г) глагола.

16. В составных порядковых числительных склоняется только

А)  первое слово ; Б) второе слово; В) третье слово; Г ) последнее слово.

17.Окончания порядковых числительных определяется

А)  по вопросу; Б) по падежу; В) по роду; Г) по лицу.

18. В словосочетаниях порядкового числительного и существительного, обозначающего месяц года, имя существительное ставится

А)  в винительном падеже; Б) в родительном падеже; В) в дательном падеже; Г) в предложном падеже.

19.Собирательные числительные не употребляются

А)  с существительными, обозначающими лиц  мужского пола; Б)  с  существительными, обозначающими детёнышей животных; В) с существительными , употребляющими только во множественном числе, Г)  с существительными женского рода.

20.  Непостоянные морфологические признаки числительного

А) разряд; Б) род; В) падеж; Г) число.

21. Числительное трое (часов) относится

А)  к порядковым;  Б)  к  дробным; В)  к собирательным; Г) к  целым числам.

22. Укажите составные числительные

А) 100; Б) 105; В) 300; Г) 335.

23.Найдите порядковые числительные

А) три; Б) трое; В) третий; Г) тридцать третий.

24.Найдите имена числительные

А) тройник; Б) три; В) тройка; Г) третьего.

Часть «В» (максимально 5 баллов, один балл за каждую пословицу)

25. Вспомните и запишите пять пословиц, в которых встречается число 7.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 13 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 13 до 15 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 16 до 24 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 25 до 29 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	29

Тест по теме « Местоимение ». 6 класс

Часть « А» (за каждый правильный ответ  1 балл,  неправильный – 0 баллов) 

1.  Часть речи, которая указывает на предмет, признаки и количество, но не называет их конкретно

А) имя прилагательное; Б) имя существительное;

В) местоимение; Г) имя числительное.

2.  Укажите, сколько  по количеству  существует  разрядов местоимений

А) 7; Б) 8; В) 9; Г) 10.

3.Местоимения как средство связи связывают

А) слова; Б) словосочетания; В) самостоятельные предложения; Г) части сложного предложения.

4. Местоимение вас относится к разряду

А) личных; Б) притяжательных; В) неопределённых;

 Г) определительных.

5.При склонении личных местоимений иногда может меняться

А) корень; Б) приставка; В) суффикс; Г) всё слово.

6.Возвратное местоимение себя не имеет

А) рода; Б) именительного падежа; В) родительного падежа; Г) числа.

7. Укажите притяжательные местоимения

  А) вам; Б) ваш; В) нам; Г) наш.

8.Укажите  местоимения, которые указывают на схожесть признаков  или высокую меру оценки

А) тот; Б) таков;  В) этакий; Г) столько.

9.Укажите местоимение, которое не склоняется, но изменяется по родам и числам

А) таков; Б) такой; В) тот; Г) столько.

10.Местоимения, которые указывают на степень полноты охвата предмета, степень качества - это

А) личные; Б)  указательные; В) притяжательные; Г) определительные.

11. Для связи простых предложений в составе сложных употребляются местоимения

А) отрицательные; Б) вопросительно- относительные; В) личные;  Г) возвратные.

12.Вопросительно- относительные местоимения изменяются

А) по родам; Б) по числам; В) по лицам; Г) по падежам.

13.Отриательные местоимения образуются при помощи приставок НЕ  - ,  НИ-

А)   от личных местоимений;   Б) от притяжательных;  В) от вопросительно- относительных;   Г) от указательных.

14.Отрицательные местоимения могут быть написаны

А) в одно слово; Б) в два слова; В) в три слова; Г) в четыре слова.

15. Не имеют именительного падежа местоимения

А) никто; Б) некого; В) некому; Г) нечего.

16.Местоимния, которые указывают на неопределенные, неизвестные предметы, признаки, количество предметов, относятся

А)  к неопределённым; Б) к указательным; В)  к определительным; Г) к отрицательным.

17. Укажите неопределённые местоимения

А) нечего; Б) нечто; В) несколько; Г) некто.

18. Местоимение кое (у) кого пишется

 А) слитно; Б) через дефис; В) раздельно; Г) в скобках.

19. Укажите местоимения, написанные с ошибками

А) ни какой; Б) неотчего; В) ктото; Г) коекакой.

20.Укажите местоимения, написанные без ошибок

А) ниукого; Б) ни с чьим; В) сколько- нибудь; Г) коесколько.

Часть «В» (за правильный ответ  2 балла, неверный – 0 баллов)

21..Восстановите последовательность морфологического разбора местоимения.

1) число;

2) общее грамматическое значение;

3) род (если есть);

4) синтаксическая роль;

5) начальная форма (именительный падеж);

6) разряд;

7) падеж.

22. Поставьте местоимения, данные в скобках, в нужную форму.

 Запишите их  правильно.

Наедине  с (ты) __А__, брат,

Хотел бы я побыть:

На свете мало, говорят,

(Я)  __Б___  остаётся жить. (  М.Ю.Лермонтов)

 У (она)  __В__  были синие - синие глаза,

и  вокруг (они) ___Г__ были длинные ресницы.

23. Какие три местоимения могут быть и личным, и притяжательным. Запишите их.

Часть «С» (за  каждый за правильный ответ   3 балла,  неверный -0 баллов)

24. Какое отрицательное местоимение превратилось в существительное, обозначающее спортивный термин.

25. В данных предложениях употреблены фразеологизмы, в составе которых есть местоимения. Выпишите эти фразеологизмы, определите   в них  разряд местоимений.

А)  Я не хочу ни за какие блага терпеть унижение.

Б) Приказчик взял в свои руки управление имением.

В) Он был мастер на все руки.

Г) Особенно было странно то, что  над огнём , в дыму,  летали голуби и в трактире, где ещё не  знали о пожаре, продолжали петь и играть на гармонике, как ни в чём не бывало.

Шкала  перевода  баллов в отметку
Менее 16 баллов	Тема не усвоена, оценка « 2»
От 16 до 18 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, оценка «3»
От 19 до 27 баллов	Тема в целом усвоена хорошо, оценка « 4»
От 28 до 32 баллов	Тема усвоена практически полностью, оценка «5»
Максимальный балл	32

Тест по теме « Наречие». 7 класс

Часть « А» (за правильный ответ 1 балл, неверный- 0 баллов)

1.Наречие - самостоятельная часть речи, которая обозначает

А) признак предмета; Б) добавочное действие; В) признак действия; Г) признак другого признака.

2. В предложении наречие чаще всего  бывает

А) обстоятельством; Б) дополнением; В) подлежащим; Г) сказуемым.

3. По значению наречия делятся на

А) 4 разряда; Б) 6 разрядов; В) 7 разрядов; Г) 8 разрядов.

4.Наречия имеют степени сравнения:

А) сравнительную; Б) пояснительную; В) превосходную; Г) превышающую.

5.Укажите наречия,  которые относятся к  простой сравнительной степени

А) громко; Б) быстрее; В) раньше; Г) быстрее всех.

6.Укажите наречия, которые относятся к  составной сравнительной  степени

А) строго; Б) строже всех; В) более строго; Г) менее строго.

7. Укажите наречие,  которое относится к   превосходной степени

А) холодно; Б) холоднее; В) более холодно; Г) холоднее всего.

8.Каким способом образовано наречие вручную

А) сложение; Б) приставочно-суффиксальный; В) суффиксальный; Г) приставочный.

9.Наречие четырежды образовано

А) суффиксальным способом; Б) приставочным способом; В) сложением; Г) приставочно-суффиксальным.

10.НЕ- с наречиями на – о - , - е- пишется слитно, если

А) наречие   не употребляется без НЕ -; Б) если есть  противопоставление с союзом  а; В) если наречие можно заменить синонимом без НЕ  -; Г) если есть другие наречия , усиливающие отрицание.

11. НЕ- с наречиями на – о -, - е - пишется раздельно, если

А) наречие   не употребляется без НЕ -;  Б) если есть другие наречия, усиливающие отрицание; В) если есть или подразумевается  противопоставление с союзом  а; Г) если наречие можно заменить синонимом без НЕ-.

12.В наречиях на – о-, -е- всегда пишется

А) одна буква Н; Б) только две буквы Н; В) столько Н, сколько их пишется в том слово, от которого наречие образовано.

13.Укажитет наречия, в которых после шипящих пищется   О

А) горяч…; Б) колюч…; В) хорош…; Г) ещ… 

14.Суффикс  -а  пишется на конце наречий с приставками
А)  из-, до-, с-; Б) в-, на-, за-; В) по-, до-, кое-; Г) из-, до-, на-.

15 Суффикс -о пишется на конце наречий с приставками

 А)  из-, до-, с-; Б) в-, на-, за-; В) по-, до-, кое-; Г) из-, до-, на-.

16 . Укажите наречия, на конце которых пишется суффикс - а

А) досрочн…; Б) дочист…; В) досух…; Г) досыт…

17.Укажте наречия, на конце которых пишется суффикс -о

А) изредк…; Б) извилист…; В) искос…; Г) извечн…

18.Укажите наречия, в которых пишется приставка НИ-

А) н..где; Б) н...куда; В) н..где; Г) н…когда

19.Укажите наречия, в которых после шипящих пишется Ь

А) уж…;  Б) вскач…; В) невтерпёж…; Г) сплош…

20.Укажитн наречия, которые пишутся через дефис

А) ( по) рысьи; Б) (по) долгу; В) ( долго) (долго); Г) (до) чиста

Часть « В » (за правильный ответ 2 балла, неверный- 0 баллов)

Ответы запишите словами.

21.Что обозначает наречие « восвояси»?

22.Какое наречие пишется с двумя чёрточками?

23.Как перечислить по порядку, с помощью наречий, 5 дней недели, не называя при этом ни числа, ни названия?

24.В каком наречии 4 раза употребляется буква « Н»?

Итоговая отметка ( шкала перевода баллов в отметку)

Максимальное количество баллов	28
От 25 до 28баллов	Тема усвоена практически полностью, отметка « 5»
От 18 до 24 баллов	Тема усвоена хорошо, отметка «4»
От 14 до 17 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, отметка « 3»
Менее 14 баллов	Тема не усвоена, отметка « 2»

Тест по теме « Предлог». 7 класс

 Часть « А»  (за  каждый правильный ответ  1 балл, неверный – 0 баллов)

1.Какие слова являются предлогами:

а) однако; б) от; в) благодаря брату; г) ради.

2.Предлоги бывают:

А) производящие: б) производные; в) непроизводные: 4 г) непроизводящие.

3. Укажите составные предлоги:

а) по поводу; б) вопреки; в) после; г) по направлению

4.Укажите предлоги, которые употребляются с одним падежом:

а)  по; б) сквозь; в) у; г) за.

5.Укажите предлоги, которые употребляются с родительным падежом:

а) без; б) с; в) под; г) для.

6. Укажите предлоги, которые употребляются с тремя падежами:

а) в; б) по; в) о; г) с.

7. Определите, в каких  словосочетаниях временное значение предлогов:

а) ждать до вечера; б) писать без ошибок; в) находиться с самого утра; г) сидеть возле костра.

8.Какой предлог имеет причинное значение:

а) в течение; б) в продолжение; в) вследствие; г) между.

9. Укажите, в каких  предложениях  употреблён производный предлог:

а) Несколько раз Гаврик заходил к Пете во двор.

 б) Мимо дома бегали маленькие дачные поезда.

в)  Гаврик вошёл во двор.

 г)  Невзирая на непогоду, мы решили идти назад к морю.

10. Укажите предложения, в которых употреблены наречия:

А) Капитан поскакал на встречу экипажа, появившегося на дороге

 б) Навстречу ехал автобус- экспресс.

 в) Вверху сквозь просвет между деревьями виднелось небо в тучах.

г) На  верху  футляра часов стояла бронзовая вазочка.

11.Укажите предложения, в которых употреблено имя существительное с простым непроизводным предлогом:

а) Ввиду недостатка в продовольствии  сокращение пути было особенно важно.

б) Мы находились в виду неприятеля.

в)  В продолжение ночи я не спал.

г) О дальнейшей судьбе героя мы узнали  в продолжении романа.

12. Укажите предложения, в которых производный предлог пишется слитно:

а) Впрочем, (в) виду недостатка времени, не будем отвлекаться от лекции. 

б) У многих рек, (на) подобие волги, один берег горный, а другой - луговой.  

в) (В) течение дня он не раз заговаривал со мною.

г) Волны выбили  в горной породе  нечто (в) роде  пещеры.

13. Укажите предложения, в которых производный предлог пишется раздельно:

а) И (в) друг впереди машины взметнулся клуб чёрного дыма.

б)  (В) области изучения космоса наша страна достигла больших успехов.

в) Не было ни одной тучи, (в) следствие чего небесный свод казался голубой хрустальной чашей.

г) (В) продолжение всей болтовни Ноздрёва Чичиков протирал несколько раз себе глаза.

14.Укажите предложения, в которых на месте пропуска надо писать букву «Е»:

а)  В продолжени… часа мы наблюдали зелёные огни в воде.

б) Вследстви… ошибки пострадал невинный человек.

в) Впоследстви… все заговорили об этом.

г)  Он качал головой, наподоби… китайских кукол.

15.Укажите предложения, в которых допущены ошибки:

а) Согласно приказу директора все вышли  на работу .

б) Благодаря жажде знаний Михаил Васильевич Ломоносов  стал великим учёным и литератором.

в)  По окончанию работы все должны собраться в зале.

г) Вопреки требования администрации, рабочие не соблюдают технику безопасности.

16. Укажите словосочетания, в которых неправильно употреблён предлог:

а) уплатить за проезд; б) оплатить за проезд; в) беспокоиться за друга; г) тревожиться за друга.

17.Укажите словосочетания, в которых предлог употреблён правильно:

а)  уплатить за проезд; б) предостеречь об обмане; в) тревожиться за друга;

 г) уверенность в успехе.

18. С какой частью речи не употребляется предлог:

 а) имя числительное; б) глагол; в) причастие; г) местоимение.

 Часть « В»   (за полный  правильный ответ  2 балла, неполный-  1 балл, неверный- 0 баллов)

19.Запишите словосочетания, употребив нужный предлог.

О или  По?

а) лекция (литература, восстание декабристов);

О или На?

б) рецензия (книга, сочинение); отзыв ( книга, кинофильм).

20.Какие предлоги зашифрованы?

а)       зле

б)      чёт

         с

21.Соотнесите  синонимичные друг другу предлоги:

1) ради;                                            1) около;

2) навстречу;                                   2) наперекор;

3) вопреки;                                      3) из-за;

4) вследствие;                                  4) для;

5) возле                                            5) к

Итоговая отметка( шкала перевода баллов в отметку)

Максимальное количество баллов	24
От 22 до 24 баллов	Тема усвоена практически полностью, отметка « 5»
От 16 до 21балла	Тема усвоена хорошо, отметка «4»
От 12 до 15баллов	Тема усвоена удовлетворительно, отметка « 3»
Менее 12 баллов	Тема не усвоена, отметка « 2»

Тест по теме « Союз».7 класс

Часть «А» (правильный ответ -1 балл, неправильный ответ 0 – баллов)

Задания с выбором нескольких правильных ответов

1.Союз- это

а) независимая часть речи; б) самостоятельная часть речи;  в) служебные слова.

2.Союзы  в предложении

а) выражают зависимость одного слова от другого;  б) связывают однородные члены предложения; в) связывают части сложного предложения.

3. По значению и употреблению в речи  союзы делятся на

а) сочинительные, б) присоединительные, в) подчинительные.

4.Сочинительные союзы соединяют

а) однородные члены предложения; б) подлежащее и сказуемое; в) части сложносочинённого  предложения.

5.Сложное предложение, в котором одна часть подчинена  по смыслу другой, называется

а) сложносочинённое предложение; б) сложноподчинённое предложение; в) бессоюзное сложное предложение.

6.По значению сочинительные союзы делятся  на

а) соединительные, б) противительные, в) разделительные.

7.Союзы, значение  которых  выражают « и это, и то» - это

а) соединительные, б) противительные; в) разделительные.

8.Союзы  или, либо, не то …не то по значению являются

а) противительные, б) разделительные; в) соединительные.

9.Союзы что, чтобы, как будто по значению являются

а) обстоятельственными; б)  временными; в) изъяснительными.

10. По строению союзы делятся на

а) сложные; б) простые; в) составные.

11.Союз  несмотря на то что по значению  выражает

а) время; б) цель; в) уступку.

12.Союз не только …но и   является

А) сочинительным; б) подчинительным; в) обстоятельственным.

13.Запятая  перед союзом  и  ставится, если он

а)  соединяет части сложносочинённого предложения; б) соединяет повторяющиеся однородные члены предложения; в) соединяет только  два однородных члена.

14.Роль подчинительных союзов в СПП могут выполнять

а) наречия; б) относительные местоимения; в) личные местоимения.

15.Союзные слова в отличие от союзов

а) являются членами предложения; б) не являются членами предложения; в) могут быть главным или второстепенным членом предложения.

16. Не вызубрить урок надо, … понять. В этом предложении уместен союз

а) и; б) а; в) да.

17.Укажите предложения со слитным написанием союзов

а) Стены так(же) были увешаны коврами. б) Я сделал это так(же) , как и он. в)Я то(же) принял участие в олимпиаде.

18.Укажите сложное  предложение (знаки препинания не расставлены)

а) Соня тоже держалась за его руку и сияла. б) Редеет мгла ненастной ночи и близкий день уж настаёт. в) Сергей стоял и  внимательно смотрел на Анну.

19. Укажите сложноподчинённое предложение (знаки препинания не расставлены)

а) Вещица дорогая зато красивая. б) В соседнем купе тоже ехали на отдых. в) Природе надо чтобы её любили.

20.Выполните морфологический разбор союза  из любого предложения в задании № 19.

Часть «Б» (правильный  полный ответ 2 балла; неполный – 1 балл; неверный  - 0 баллов)

21. Назовите два женских имени, которые состоят из союзов.

22. Что находится между рекой  и берегом?

23.Назовите сочинительный противительный союз, образованный из предлога и указательного местоимения.

Часть «С» (оценивание от 0 до 5 баллов;  максимальный балл - 5, минимальный – 0)

Напишите  сочинение-рассуждение на тему « Роль союзов в речи» (40 -50слов).

Итоговая отметка (шкала перевода баллов отметку)

Максимальное количество баллов	31
От 27 до 31 балла	Тема усвоена практически полностью, отметка « 5»
От 20 до 26 баллов	Тема усвоена хорошо, отметка «4»
От 15 до19	Тема усвоена удовлетворительно, отметка « 3»
Менее 15 баллов	Тема не усвоена, отметка « 2»

Тест по теме « Частица». 7 класс

Часть «А»  (за каждый правильный ответ 1 балл, неверный – 0 баллов)

1.Частицы - это служебные слова, которые служат

А) для выражения зависимости одних слов от других; Б) связывают однородные члены предложения; В)  для образования наклонений глаголов; Г) для выражения  различных оттенков значения в предложении.

2. По значению частицы делятся на

А)  формообразующие; Б) формальные; В) смысловые.

3. К формообразующим относятся частицы, которые

А)  служат для образования форм глаголов; Б) выражают различные смысловые оттенки в предложении.

4.Укажите формообразующие частицы

А) не; Б) бы; В) ну; Г) да; Д) пусть;

5.Смысловые частицы

А) вносят различные оттенки в предложения; Б) служат для образования наклонений глагола; В)  выражают чувства и отношения говорящего к тому,  о чём сообщается.

6. К смысловым частицам относятся  частицы, которые выражают

А) вопрос; Б) угрозу; В) сомнение; Г) указание; Д) отрицание.

7.Укажите смысловые частицы

А) не; Б) ещё; В) уж; Г) что за; Д) именно.

8.Пишутся раздельно частицы

А) даже; Б) ли; В) -ка; Г) бы; Д) именно; Е) же.

9.Черездефис пишутся частицы

А)  то; Б) бы; В) ка; Г) таки

10.Частицы -то, -ка характерны для

А) художественного стиля речи; Б) для разговорного стиля; В) для делового стиля.

11.Частиы НЕ и НИ  относятся к

А) отрицательным; Б) формообразующим; В) указательным.

12.Частица НЕ придаёт

А) отрицательное значение; Б) двойное отрицание и получает положительный смысл; В) усиливает отрицание; Г) обобщающее значение в вопросительно0 восклицательных предложениях.

13. Частица НИ служит для

А) двойного отрицания; Б) усиления отрицания; В) для отрицания; Г) усиления отрицания , которое выражено словами нет, не, нельзя.

14.Укажите предложения, в которых есть частица НИ

А) Кругом н… дерева.  Б) Н… бывать этому. В) За лесом н…  большой, а маленький овраг. Г) Нет н… кустика. Д) Куда н… поеду, всюду встречаю друзей.

15.Укажите предложения, в которых встречается частица НЕ

А) Я н… мог н… поехать. Б) Нельзя н… любить своей Родины. В) Негде было встать. Г )  И кто н… знает стихотворений А.С. Пушкина!

16. Укажите предложения, в которых встречается повторяющийся союз ни…, ни

А) Не слышно ни звука. Б) На партах ни царапинки. В) Ни брат , ни сестра не хотели уезжать. Г)  В работе нет ни орфографических, ни грамматических ошибок.

 Часть « В »  (за выполнение  работы от  0 до 5 баллов, учитывая критерии при написании сочинения)

17.Напишите эссе на тему « Что я знаю о частицах»

Итоговая отметка (шкала перевода баллов в отметку)

Максимальное количество баллов	21
От 18 до 21 балла	Тема усвоена практически полностью, отметка « 5»
От  13 до 17 баллов	Тема усвоена хорошо, отметка «4»
От 10 до12 баллов	Тема усвоена удовлетворительно, отметка « 3»
Менее 10 баллов	Тема не усвоена, отметка « 2»

ЛИТЕРАТУРА

1.Анисимова О.В.Тесты по русскому языку. 5- 9 классы.- Екатеринбург, АРД ЛТД, 1997.

2.Костяева Т.А. Тесты, проверочные и контрольные роботы по русскому языку. 5 класс книга для учителя. – М., Просвещение. Учебная литература, 1997.

3.Репина О.В.Тесты к школьному учебнику. Русский язык.6 класс. Справочное пособие.- М., АСТ-ПРЕСС, 1999.

4.Русский язык.5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений  под редакцией М.М.Разумовской, П.А. Леканта.- М.Дрофа, 2010.

5.Русский язык.6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией М.М.Разумовской, П.А. Леканта.- М.Дрофа, 2011.

 6.Русский язык.7 класс : учебник для общеобразовательных учреждений под редакцией М.М.Разумовской , П.А. Леканта.- М.Дрофа, 2012