Тематический
зачёт №3 по алгебре в 8 классе.
Тема:
«Квадратные уравнения».
Вариант 1.
Обязательная часть
1.
Определите, сколько корней имеет уравнение .
2.
Определите, сколько корней имеет уравнение .
3. Решите
уравнение .
4. Решите
уравнение .
5. Решите
уравнение .
6. Решите
уравнение .
7. Решите
уравнение .
8. Решите
задачу с помощью уравнения.
Площадь
прямоугольника 96см². Найдите сторону
прямоугольника, если одна из них в 1,5 раза больше другой.
Дополнительная часть
9.(3
балла). Решите уравнение .
10.(3 балла).
Найдите коэффициенты и в
уравнении
, если известно, что его корни равны и
.
11.(5
баллов). Выделив квадрат двучлена, покажите, что
выражение принимает только положительные
значения..
12.(5
баллов). Найдите три последовательных натуральных числа,
сумма
квадратов которых равна 50.
Тематический
зачёт №3 по алгебре в 8 классе.
Тема:
«Квадратные уравнения».
Вариант 2.
Обязательная часть
1.
Определите, сколько корней имеет уравнение .
2.
Определите, сколько корней имеет уравнение .
3. Решите
уравнение .
4. Решите
уравнение .
5. Решите
уравнение .
6. Решите
уравнение .
7. Решите
уравнение .
8. Решите
задачу с помощью уравнения.
В зале
расставили одинаковыми рядами 48 стульев. Рядов
оказалось на 8
больше, чем стульев в каждом ряду. Сколько
стульев в
каждом ряду?
Дополнительная часть
9.(3
балла). Решите уравнение .
10.(3 балла).
Существуют ли такие значения , при которых
значения
двучленов и равны?
11.(5
баллов). Выделив квадрат двучлена, покажите, что
выражение принимает только отрицательные
значения..
12.(5
баллов). Сумма квадратов двух последовательных
натуральных
чисел на 91 больше их произведения. Найдите эти
числа.
Тематический
зачёт №4 по алгебре в 8 классе
Тема: «Дробные
рациональные выражения»
Вариант 1.
Обязательная часть
1. Решите
уравнение .
2. Решите
уравнение .
3. Решите
уравнение .
4. Решите
уравнение .
Дополнительная часть
5.(3 балла).
Решите уравнение:
.
6.(3 балла).
С помощью графиков выясните, сколько корней имеет
уравнение .
7.(5 баллов). Из города А в город В, расстояние между которыми
равно 30км,
выехал грузовик. Через 10 минут вслед за ним
отправился
легковой автомобиль и прибыл в город В на 5 минут
раньше
грузовика. Найдите скорость каждой машины, если
известно, что
скорость грузовика на 20км/ч меньше скорости
легкового
автомобиля.
8.(5
баллов). Найдите координаты точек пересечения графиков
функций и .
Тематический
зачёт №4 по алгебре в 8 классе
Тема: «Дробные
рациональные выражения»
Вариант 2.
Обязательная часть
1. Решите
уравнение .
2. Решите
уравнение .
3. Решите
уравнение .
4. Решите
уравнение .
Дополнительная часть
5.(3 балла).
Решите
уравнение:
.
6.(3 балла).
С помощью графиков выясните, сколько корней имеет
уравнение .
7.(5 баллов). Велосипедист должен был проехать от посёлка до
железнодорожной
станции 24км. Проехав 10км, он сделал
остановку на 10
минут. Увеличив после этого скорость на 2км/ч,
он прибыл на
железнодорожную станцию вовремя. Найдите
первоначальную
скорость велосипедиста.
8.(5
баллов). Найдите координаты точек пересечения графика функции с осью и с
осью .
Тематический
зачёт №5 по алгебре в 8 классе.
Тема:
«Неравенства».
Вариант 1.
Обязательная часть
1. Решите
неравенство: .
2. Решите
неравенство: .
3. Решите
неравенство: .
4. Решите
систему неравенств:
5. Решите
систему неравенств:
6. Решите
двойное не равенство .
7. Оцените
площадь прямоугольника, если известны границы его
сторон и (в
мм): ,
Дополнительная часть
8.(3
балла). Решите неравенство: .
9.(3 балла).
Докажите, что при всех значениях верно
неравенство: .
10.(5
баллов). Определите, при каких значениях значения
функции принадлежат промежутку .
11.(5
баллов). При каких значениях уравнение
имеет два
корня?
Тематический
зачёт №5 по алгебре в 8 классе.
Тема:
«Неравенства».
Вариант 2.
Обязательная часть
1. Решите
неравенство: .
2. Решите
неравенство: .
3. Решите
неравенство: .
4. Решите
систему неравенств:
5. Решите
систему неравенств:
6. Решите
двойное не равенство .
7. Измеряя
длину и ширину прямоугольного
участка земли (в
метрах),
нашли, что , оцените
длину
границы
участка.
Дополнительная часть
8.(3
балла). Решите систему неравенств:
9.(3 балла).
Найдите наибольшее целое число, являющиеся
решением
неравенства
10.(5
баллов). При каких значениях значения
функции принадлежат промежутку .
11.(5
баллов). При каких значениях выражение
имеет смысл?
Тематический
зачёт №6 по алгебре в 8 классе
Тема:
«Степень с целым показателем»
Вариант 1.
Обязательная часть
1.
Вычислите .
2.
Вычислите .
3.
Вычислите .
4.
Представьте дробь в виде произведения.
5. Выполните
действия .
6. Выполните
действия .
7. Выполните
действия .
8. Упростите
выражение .
9. Упростите
выражение .
10. Запишите
в стандартном виде число 52000.
11. Запишите
в стандартном виде число 0,062.
12. Выполните
действия и запишите в стандартном виде:
.
Дополнительная часть
13.(3 балла).
Вычислите .
14.(3 балла).
Упростите выражение .
15.(5
баллов). Сократите дробь .
16.(5
баллов). Сравните числа:
а) и ;
б) и .
Тематический
зачёт №6 по алгебре в 8 классе
Тема:
«Степень с целым показателем»
Вариант 2.
Обязательная часть
1.
Вычислите .
2.
Вычислите .
3.
Вычислите .
4.
Представьте дробь в виде произведения.
5. Выполните
действия .
6. Выполните
действия .
7. Выполните
действия .
8. Упростите
выражение .
9. Упростите
выражение .
10. Запишите
в стандартном виде число 34000.
11. Запишите
в стандартном виде число 0,023.
12. Выполните
действия и запишите в стандартном виде:
.
Дополнительная часть
13.(3 балла).
Вычислите .
14.(3 балла).
Упростите выражение .
15.(5
баллов). Представьте в виде степени с основанием 3
выражения:
а) ; б) .
16.(5
баллов). Сравните числа:
а) и ;
б) и .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.