Тематический день во второй младшей группе "День кошек"

Управление образования Администрации Миасского городского округа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 58»

(МБДОУ  № 58)

«День кошек»

Тематический день

Группа «Незнайка»

Воспитатель: Якунина В.В.

Миасс, 2020

Утро: Беседа с детьми о кошках. Что мы знаем об этих милых, забавных животных? Чем они питаются? Что любят? Как надо о них заботиться? Цель: развитие внимания, любознательности, расширение кругозора.

Сюрпризный момент. Появляется воспитатель с кошачьими ушками на голове:

Добрый день, я - мама Кошка, поиграть хочу немножко.

У меня пушистый хвостик, я пришла к котяткам в гости.

Голосок мой очень тонок, сладок он и очень звонок.

Нежно мур-мур-мур пою и котят в игру зову!

Милые киски, как вы уже догадались, я – Хозяйка. Я очень люблю разных кошек, котов и котят. А вы хотите побыть сегодня котятами? (ответ детей) А играть вы любите? (ответ) Тогда давайте с вами поиграем. Для этого у нас  есть много разных игр. Согласны? 

Появляется кот - игрушка на руке воспитателя. Рассказывает ребятам о том, что у него сегодня день рождения, и приглашает ребят к себе на праздник. Воспитатель  предлагает детям перевоплотиться в котят и нарисовать на щечках ребят кошачьи усики. Цель: поднятие эмоционального настроя детей.

Игра "Кошачьи имена"

Ребята, давайте назовем нашего кота, а какие кошачьи имена вы знаете? (ответы детей. Здесь главное –  взрослому придумать начало, а дальше детская фантазия не даст заскучать. Например: Мурчелла, Лизушка, Рычащий, Клыкастик, Пушок, Лапуля, Котяра, Плюшка, Кнопка, Клепка, Тимка, Рыжик, Полосатик...))

А давайте, сейчас каждый выберет свое кошачье имя! Придумали? Тогда давайте знакомиться заново! (каждый ребенок выбирает и запоминает на все время праздника свое кошачье имя).

Игра "Клубок" 

Цель: преодоление эмоционального дискомфорта детей, развивать внимание и память детей.

Все кошки и коты, как известно, любят играть с клубками, давайте и мы немного поиграем. Встаем в кружок и передаем клубок по кругу, произнося свое настоящее имя (дети встают в кружок и передают клубок по кругу, произнося свое имя).

Прогулка:

Наблюдение за кошкой. Какие у нее повадки, как она себя ведет со своими котятами. Какая она, какая у нее шерсть. Какая от нее польза человеку? Развивать наблюдательность детей, воспитывать бережное отношение и любовь к животным.

Загадка «Хвост»

(автор стихотворения - В. Степанов)

А теперь и мы поиграем со своими хвостиками.

Подвижная игра: "Хвостики". 

Выставка фотографий домашних кошек ( Принесённых детьми)

Краткое описание документа:

Утро: Беседа с детьми о кошках. Что мы знаем об этих милых, забавных животных? Чем они питаются? Что любят? Как надо о них заботиться? Цель: развитие внимания, любознательности, расширение кругозора.

Сюрпризный момент. Появляется воспитатель с кошачьими ушками на голове:

Добрый день, я - мама Кошка, поиграть хочу немножко.

У меня пушистый хвостик, я пришла к котяткам в гости.

Голосок мой очень тонок, сладок он и очень звонок.

Нежно мур-мур-мур пою и котят в игру зову!

Милые киски, как вы уже догадались, я – Хозяйка. Я очень люблю разных кошек, котов и котят. А вы хотите побыть сегодня котятами? (ответ детей) А играть вы любите? (ответ) Тогда давайте с вами поиграем. Для этого у нас есть много разных игр. Согласны?