Тематический план "Формирование бережного отношения к здоровью у детей 2-3 лет через проживание сезонов"

   Тематический план работы  по теме: «Воспитание бережного отношения к  здоровью у детей 2-3 лет через ознакомление с сезонами».

Осень

Задачи:

-формировать умение сохранять устойчивое равновесие, правильную осанку и положение тела при ходьбе;

-развивать координацию движений;

-приучать детей находится в помещении в облегченной одежде;

-воспитывать интерес и желание участвовать в подвижных играх и физкультурных упражнениях;

-формировать бережное отношение к здоровью через знакомство с осенними явлениями в природе;

-учить отличать осень от лета по определенным признакам.

Месяц	Образовательная деятельность в группе	Прогулки	Работа с родителями
Сентябрь	Утренняя гимнастика «Падают листья. Подвижные игры «Листопад», «Мишка косолапый», «По тропинке» Дыхательная гимнастика «Подуем на листочки», «Часики». Игровой  самомассаж «Превосходное настроение». Физкультурно-музыкальный досуг «Осенние сюрпризы».	Игровые упражнения «Соберем листочки», «Допрыгни до ветки». Имитационные игры «Кружатся листья», «Ёжики». Наблюдение за ветром, дыхательная гимнастика «Подуем на листочки».	Анкетирование родителей  «Какое место занимает физкультура в семейном воспитании?»
Октябрь	Утренняя гимнастика «В гостях у солнышка». Подвижные игры «Птички улетают», «Солнышко и дождик», «Лиса и дети» Пальчиковые игры « Где обедал воробей», «Урожай». Спортивное развлечение «Путешествие в осенний лес».	Игровые упр-я с использованием оборудования «Мишка лезет на дерево», «Плывем в гости к Слоненку». Дыхательная гимнастика «Мышки пищат», «Вертушка». Тематическая прогулка «Что нам осень подарила?»	Родительское собрание  «Здоровье и физическая культура». Привлечение родителей к изготовлению нестандартного физкультурного оборудования
Ноябрь	Утренняя гимнастика «На грядке и на ветке». Подвижные игры «Кто в лесу спит?», «Догони воробышка», «Огородники». Игровой самомассаж «Ветер дует нам в лицо», «Ёжики ложатся спать»  (с массажными мячами). Дыхательная гимнастика «Дудочка», «Рыбки». Спортивный досуг с родителями «Пусть падают капли, а мы веселимся».	Подвижные игры «Птицы улетают», «Северный и южные ветер». Игровые упр-я «Перепрыгнем через лужи», «Не застуди ручки». Тематическая прогулка «Хмурая осень».	Распределение ролей для проведения спортивного досуга. Оформление информации в уголке «Гуляем с детьми правильно».

Зима

Задачи:

-формировать у детей двигательную активность в условиях, когда движения несколько ограничены зимней одеждой;

-укреплять дыхательные пути через игру;

-направлять детей на выполнение движений и на приобретение разнообразных двигательных навыков через подражательный образ;

-дать представления о зимних явлениях в природе (снегопад, мороз, иней).

Декабрь	Утренняя гимнастика «Снег идет». Подвижные игры «Кружатся снежинки», «Льдинки», «На елку». Дыхательная гимнастика «Лыжник», «Тюлень». Спортивное развлечение « В гости к елочке».	Подвижные игры «Лошадки скачут по дорожке», «Снежки». Тематическая прогулка «Зимняя сказка». Логоритмические игры на веранде «Пальчики и зайчик», «На дворе мороз и ветер».	Оформление консультации «Профилактика осенних простуд». Фото конкурс «Я здоровье сберегу- сам себе я помогу».
Январь	Утренняя гимнастика «По сугробам». Пальчиковые игры «Колкие иголки», «Вот так!» Дыхательная гимнастика «Самолет», «Ветерок». Подвижные игры «Белочка», «Зайка беленький», «Дед Мороз». Интегрированное занятие по физкультуре и ИЗО «Витамины всем нужны».	Тематическая прогулка «Птицы зимой». Имитационные игры «Воробышки и автомобиль», «Вороны». Дыхательная гимнастика «Вороны каркают», «Воробьи чирикают».	Изготовление родителями книжки-малышки с картинками полезных продуктов. Рекомендации к проведению пальчиковых игр.
Февраль	Утренняя гимнастика «Ой, метель-метелица». Подвижные игры «По снежной дорожке», «Снег кружится», «Ворона и собачка». Игровой самомассаж «Мышки», «Мороз Иванович». Спортивная забава с родителями « Теремок».	Подвижные игры «Зимняя прогулка», «Снегири». Тематическая прогулка «Зимняя одежда». Игровые упр-я «Саночки», «Лыжники».	Подготовка к совместному развлечению, репетиционная работа (кукольный спектакль).

Весна

Задачи:

-развивать ловкость через выполнение сложных координационных движений (прыжки на малом батуте, ходьба по наклонным дорожкам, спрыгивание с бревна-модуля);

-формировать умение действовать по сигналу;

-способствовать запоминанию детьми изучаемых подвижных игр;

-повышать интерес к физической культуре;

-дать представление о весне как одном из сезонов.

Март	Утренняя гимнастика «Киска греется на солнце». Подвижные игры (с мягкими модулями) «Мишка проснулся», «Льдинки тают», «Прыгнем через ручеек». Дыхательная гимнастика «Загони мяч в ворота», «Надуем пузырь». Физкультурно-музыкальное развлечение «Медвежонок Тима и Злючка».	Подвижные игры «Мишка ходит в гости», «Курочка и цыплята», «Жучки». Пальчиковая гимнастика «Пальчики и зайчики», «Солнышко». Игровые упражнения «Волшебные превращения».	Сообщение на родительском собрании «Формирование основ ЗОЖ у детей 2-3 лет». Подготовка родителей к выступлению на сборе ЦТИ на тему «Роль родителей в воспитании здорового ребенка».
Апрель	Утренняя гимнастика «Капельки». Игровые упр-я в зале «Поймай бабочку», «Колокольчики растут». Дыхательная гимнастика «Подыши одной ноздрей», «Как мышки пищат» Сюжетно-игровое занятие на мягких модулях «Ежата и Ежиха»	Подвижные игры «Вышла курочка гулять», «Солнечный зайчик», «Заинька, выходи». Тематическая прогулка «Веселые воробьи» Игровые упражнения с отработкой разных видов ходьбы «Радуемся», «К солнышку».	Конкурс творческих работ «Как здоровье укрепить?»
Май	Утренняя гимнастика «Мы погреемся немножко». Подвижные игры « Цыплята», «Ёжики», «Птицы-раз, птицы-два». Пальчиковая гимнастика «Красные тюльпаны», «Кто же это». Дыхательная гимнастика «Понюхаем цветочки», «На полянке». Спортивные досуг «Как звери весне радовались».	Экскурсия вокруг сада «Солнышки на травке». Подвижные игры «Солнышко и дождик», «Гуси». Пальчиковые игры «Листочки распускаются», «Скворечник».	Оформление консультации в уголке «Роль семьи в воспитании здорового ребенка». Подготовка презентации для родителей «Мы ловкие, умелые!»

Лето

Задачи:

-продолжать развивать координацию движений, ориентировку в пространстве;

-воспитывать потребность в ЗОЖ;

-обеспечивать физическое и психическое благополучие;

-создавать условия, способствующие закаливанию детей;

-формировать умения определять время года по картинке; по набору признаков.

Июнь	Утренняя гимнастика «Лягушата». Подготовка и проведение забавы «Солнечные зайчики». Подвижные игры « Зайка серый», «Веселый колокольчик». Игровой самомассаж (с помощью массажных мячей) «Ежики колючие», «Катятся клубочки».	Игровые упражнения с мячами «Яблочки», «Ручеек». Спортивное развлечение «Мишка-шалунишка». Подвижные игры с водой «Утята», «Фонтанчик».	Изготовление родителями масок для развлечения. Акция «Превратим пеньки в дорожки».
Июль	Утренняя гимнастика «Цветочки на полянке». Подвижные игры «Дождик пуще», «Медведи и пчелы», «Колокольчики». Логоритмические игры «Белочки», «Гусь». Дыхательная гимнастика «Гуси шипят», «Собачки». Спортивное развлечение «Мы за солнышком шагаем».	Подвижные игры «Цыплята и собачка», «На лесной полянке». Пальчиковые игры «Замок», «Петя петушок». Тематическая прогулка «У цветочной клумбы».	Анкетирование родителей «Детский сад и семья- друзья?»
Август	Утренняя гимнастика «Зайки на полянке». Логоритмические игры «Леталочка», «Еду к бабе, к деду». Игры в сенсорной комнате «Купание медвежат»(сухой бассейн), «Лесная тропинка» (Массажная дорожка).	Подвижные игры «Лиса в курятнике», «Урожай». Спортивный досуг на участке «В гости к Мишутке». Игровые упражнения «Радуга-дуга», «лесенка до солнышка».	Покраска родителями спортивного оборудования на участке.