Тематический урок, посвященный Дню знаний «Я талантлив!»

Тематический урок, посвященный Дню знаний

 «Я талантлив!»

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Мы рады снова вас видеть в нашем зале. Как вы выросли, повзрослели. К сожалению, лето пролетело очень быстро и вас снова с нетерпением ждет наш приветливый детский сад. Вы встретитесь со своими друзьями, с любимыми воспитателями.

                                        Детский сад – второй ваш дом,

                                        Так тепло, уютно в нем!

                                        Вы его любите, дети,

                                        Самый добрый дом на свете!

Во всех детских садах, школах, колледжах, институтах начинается учебный год. Ведь без знаний человеку нельзя. В детском саду вы сможете заниматься тем, что вам интересно. А мы – взрослые поможем вам в этом. Кто – то из вас мечтает стать врачом или строителем, кто – то учителем или инженером, а кто – то полетит к звездам или станет известным спортсменом, музыкантом.

Но знайте, что для того, чтобы осуществилась ваша мечта, нужно учиться!

                                   Русскую пословицу я вам напоминаю:

                                  «Ученье – свет, а неученье – тьма»

                                   Запомните ее, друзья!

Мы очень рады видеть среди нас ваших родителей, ребята. Каждый из вас, наверняка, в чем – то хочет быть похожим на своих маму и папу. Ведь они – ваши первые и лучшие учителя.

Дорогие наши гости! А вы – то уж точно согласитесь со мной, что среди ваших детей неталантливых нет.  Главное правильно распознать, в чем именно ваш ребенок может стать особенно успешным.

У вас сегодня хорошее настроение? А с чего начинается хорошее настроение? Конечно, с улыбки! Так давайте поприветствуем друг друга улыбками.

Звучит песня «Улыбка» муз. В.Шаинского

Игра «Улыбка дружбы»

Дети выходят в круг и закрывают глаза. Родители под музыку идут по кругу и с окончанием музыки останавливаются. Дети глазами находят своих родителей и подбегают к ним. Встречаясь, приветствуют друг друга сначала улыбкой, а потом обнимаются. Потом дети и родители меняются местами.

Ведущий. В нашем зале стало теплее от ваших замечательных улыбок. Спасибо вам. Как хорошо, когда в семье царит любовь, уважение и взаимопонимание. Я предлагаю послушать ваших детей, что они думают о своей семье.

Дети:

1.     Кто любимей всех на свете?

 Это сразу скажут дети.

Обойди весь белый свет,

Лучше мамы с папой нет!

2.     Вся семья вместе,

Так и душа на месте.

3.     Где любовь да совет,

Там и горя нет.

4.     Сильна семья,

Когда над ней крыша одна.

Слово предоставляется педагогу – психологу

Психолог. Здравствуйте, дорогие друзья! Нам необходимо научиться говорить друг с другом, понимать язык жестов и эмоций, терпеливо, доступно, но без сюсюканья объяснять детям суть происходящих явлений, значения слов и поступков.

Игра «Комплимент»

Цель – объединить участников игры, раскрыть их коммуникативные навыки. Предлагает участникам поочереди говорить друг другу «приятные слова». Комплименты могут касаться личных качеств, настроения, внешности 

Ведущий. Сегодня мы пригласили на наш праздник родителей, чьи дети занимаются любимым делом.

Слово предоставляется маме многодетной семьи Капитановых. У них в семье шестеро детей. Двое из них уже выпустились из нашего сада, две девочки посещают его. Алеша  Капитанов занимается спортом (самбо), учится на «отлично», принимает участие в городских олимпиадах, конкурсах. Сестра Саша занимается творчеством, с увлечением поет, танцует, читает стихи.

Ведущая.  Расскажите о том, как особенности взаимоотношений в семье детей и взрослых влияют на успехи ребят? Как вам удается найти для каждого из них любимое увлечение? Или это только их выбор?

Показ видеоклипов выступлений детей на конкурсах, соревнованиях, демонстрация дипломов, грамот и т.д.

Слово предоставляется маме нашего воспитанника Кайнова Кости. Его старшая сестра София – выпускница нашего сада  -  успешно занимается музыкой в школе искусств. София играет на скрипке и занимается вокалом.

Ведущая.  Что повлияло на выбор вашей дочери? Почему именно музыка? О чем мечтает ваш младший сын? Гордитесь ли вы достижениями своих детей?

В исполнении Софии звучит романс «Золотая рыбка» муз. Римского-Корсакова

Слово предоставляется маме многодетной семьи Финогеевой Олеси, выпускницы нашего сада, успешно занимающейся шахматами в СДЮСШОР №4.

Ведущая.  Мы знаем, что все ваши трое детей по-своему талантливы. От чего зависел их выбор? Прислушиваются ли они к вашим советам? Являетесь ли вы примером для них?

Семья демонстрирует свои достижения в спорте: медали, кубки победителей в шахматных турнирах

Ведущая.  Представляю вам  Татьяну Викторовну – инструктора по физическому воспитанию.

Физорг. Уважаемые родители, дорогие ребята, я рада вас приветствовать!

Я предлагаю провести соревнование, в котором будут участвовать две команды: «Улыбка» и «Радость».

Все участники, подтянитесь,

Все смотрите на меня.

Повторим со мною вместе

Клятвы добрые слова:

Обещаем добрыми мы быть!

Все: Обещаем!

Ф. И слезы горькие не лить!

Все: Обещаем!

Ф. Улыбкой трудности встречать!

Все: Обещаем!

Ф. Все смело преодолевать!

Все: Обещаем!

Ф. А сейчас начинаем соревнования.

Эстафеты

- Прокати мяч (Родители с детьми)

- Кто дольше прокрутит обруч (для родителей)

- Попрыгай на мяче (для детей)

Ф. А теперь я приглашаю всех ребят на

танец «Мы – маленькие звезды»

Ведущий. Дорогие родители! Фантазируйте, придумывайте, сочиняйте вместе с ребенком. Ваше сотрудничество не только поможет развитию творческого мышления вашего ребенка, но и укрепит ваше дружбу и взаимопонимание.