Тематический урок "Россия, устремленная в будущее".

01.09.2017 г.

Тематический урок на тему: « Россия, устремленная в будущее».

Цель: формирование у учащихся активной жизненной позиции, осмысленного понимания неразрывности своей судьбы с дальнейшем процветанием России и собственным вкладом ; начать работу по формированию сплоченности классного коллектива;  развитие чувства патриотизма и уважения к государству в котором проживаем.

Оборудование: шаблон дерева,  иллюстрации с видами России.

Ход тематического урока:

Так как класс объединен с двух и ребята впервые все вместе, то вначале целесообразнее провести знакомство.

«Мой символ». Участникам предлагает схематически нарисовать собственный образ ( с чем они себя ассоциируют, это может быть все что угодно, необходимо отметить, что художественные способности здесь не важны, выполняется это схематически). Далее учащиеся по очереди презентует свои образы.

·        А знаете ли где растёт самый большой в мире лес, в котором живет больше половины всех медведей планеты?

·        А знаете ли вы ,на какой территории можно разместить миллион королевств Монако?  

·        А знаете где пески – поют, а деревья – танцуют?

·        А видели вы комаров, которым сорок миллионов лет? 

·        А где пробурили в Земле самую глубокую скважину?

·        А где базируется единственный в мире флот атомных ледоколов?

·        А где грибы вырастают выше деревьев?

·        А где находится северный полюс холода, где морозы бывают -70°C?

·        А где находится озеро Шайтан? 

·        А где находится треть мировых запасов природного газа? 

·        А где бегут марафон при сорокаградусном морозе?

·        А где адмирал Колчак хранил золотой запас царской России?

Конечно же все это о России.

Все мы с Вами являемся неотъемлемой частью Российской Федерации.

МШ. Далее учитель предлагает учащимся назвать то с помощью чего Россия будет процветать и развиваться.

(если в ответе не прозвучит, то учитель либо называет сам , либо подталкивает к этому ответу учащихся, умные, грамотные специалисты в разных областях деятельности).

Подводит итог. Вы будущее России и от вас зависит ее процветание и развитие.

Упражнение «Дерево ценностей  моей жизни».

Учащимся дается шаблон дерева на котром изображен только ствол и ветки. Им необходим дорисовать листья и подписать ценности, важные в их жизни.

Далее обсуждение, а какие ценности из названных вами являются составляющими  жизненного успеха и щастя? А без чего они невозможны?

МШ. Каким образом ваша счастливая жизнь и  Россия, устремленная вперед  взаимосвязаны?

Подводится итог тематического урока.

Вы будущее России и от Вас зависит судьба государства.