Тематический урок " Свет в нашей жизни"

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Лицей № 4»,  г.Оренбург

Тематический урок «Свет в нашей жизни»

                                                                          Автор: Мирошниченко Е.Н. учитель физики

                                                                          МОАУ «Лицей № 4»

 г. Оренбург                                                           

2015 г.

Цель урока: показать учащимся ценность содержания и целостность окружающего мира, связь человека с природой; способствовать формированию активной жизненной и познавательной позиции школьников.

Задачи урока:

- Создание условий для развития познавательного интереса у детей к данной теме;

- Повышение исследовательского интереса, творческой активности и вовлечение учащихся в познание темы;

- Активизация познавательного процесса к изучению вопросов энергосбережения и применения этих знаний в жизни.

Ход урока

Беседа

Мы хорошо знаем, какую важную роль играет электричество в жизни человека.  Оно дает нам свет, тепло, приводит в движение разные механизмы, которые делают труд человека легче. Электроэнергия заняла настолько прочное место в нашей жизни, что без него нельзя сейчас обойтись.

             Когда-то давным-давно, люди жили без электричества. Они вставали с восходом солнца, ложились на закате, пищу готовили на костре. Наверное, это хорошо, сидеть вечером, в кругу семьи у костра, и слушать, как потрескивают дрова, чувствовать, как идет тепло от костра.

Слайд 1-5 (слайд 3: видеоряд- пояснение почему 2015 г объявлен годом света, слайд 5- мультфильм о первобытном человеке).

             Но сейчас все намного проще: можно включить плитку и приготовить пищу, можно включить телевизор или магнитофон и посмотреть интересную передачу или послушать музыку. Можно поиграть в интересные игры на компьютере. Еще лучше - пообщаться с близкими людьми, которые находятся очень далеко, через интернет. Когда дома холодно, мы включаем обогреватель, и тут же становится тепло и уютно.
Я считаю, что электричество - это мой друг, с которым появляется много возможностей. Но при этом - это и страшная сила, которую стоит уважать.
Мы проводим Всероссийский тематический урок «Свет в нашей жизни».  

Слайд 6-9

1.                 Свет- это электромагнитная волна;

2.                 Эволюция искусственных источников света;

3.                 Светодиоды;

4.                 Органические светодиоды.

Слайд 10-  учебное видео «Световые голограммы»

Слайд 11

1. Лисма- инновационные разработки;

2. 28 июля 2015 В Ереване состоялась конференция «Современные световые технологии для комфортной жизни», организатором которой стал завод «Лисма», а участниками - ключевые потребители светотехнической продукции Армении.  

Специалисты  «Лисмы» представили предприятие и рассказали об источниках света, которые выпускаются в Саранске.  Особый интерес вызвали новинки – светодиодная филаментная лампа и натриевая лампа для уличного освещения. Главное преимущество обеих – лучшие характеристики по энергосбережению.

Слайд 12

 3. Освещение Оренбурга;

 4. Новогоднее освещение.

Поговорим о профессии светодизайнера. Тема светодизайна интересна и актуальна. Свет наделяет предметы обстановки какой-то собственной жизнью и особенным «выражением лица». Они вступают в новые пространственные взаимоотношения. Их контуры могут растворяться в воздухе или, напротив, становиться четкими, контрастными и «мускулистыми». Что-то подойдет из тьмы поближе, что-то отодвинется в тень… Наступает пора блаженства для всего находящегося в комнате и особо — для того, что «в возрасте». Старая мебель приобретает молодую свежесть и грацию, выцветшие шторы — опять из муслина и бархата, изуродованная планировочными выступами стена становится стройной и таинственной… — свет каждый вечер творит свою сказку.
Однако у всякой сказки есть свои законы, свой сюжет и композиция. Изучив их, каждый способен стать волшебником, или, если по-современному, — фотографом, творящим световые образы собственного интерьера.

  Светодизайн для России  молодое направление и поэтому выбор профессионального исполнителя – одна из серьезнейших задач.

Слайд 13 (фильм- светодизайн)

В наших силах делать этот мир таким, каким его приятно видеть!

Презентация к уроку (создана в программе PREZI)- https://cloud.mail.ru/public/4RMS/Aj8NnVCX1

В архиве нажать на файл «PREZI»

Ссылки.

1. http://viro.edu.ru/index.php/konferentsii-konkursy/vne-viro/5069-vserossijskij-tematicheskij-urok-svet-v-nashej-zhizni

2. http://www.apkpro.ru/lightyear.html

3. http://www.youtube.com/watch?v=bhDi0yAw46Q33 – первобытн человек;

4.http://www.minenergo.gov.ru/upload/medialibrary/caf/svet-v-nashey-zhizni-v3.4.pdf

5. http://danilova.pro/wp-content/uploads/2014/08/113.jpg

• 1 слайд

  
  Свет в нашей
  жизни.
  Мирошниченко Е.Н.
  Учитель физики. высшая квалификационная категория.
  МОАУ «Лицей №4» г. Оренбурга
  15.12.2015.
  

• 2 слайд

  Международный год света и световых технологий декабрь 2015
  2015 год объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом света и световых технологий. 
  
  
   Цель инициативы - повысить осведомлённость мирового сообщества в вопросах света, улучшить понимание новых технологий, которые решают проблемы в области энергетики во всех сферах жизнедеятельности человека. 
   2015 год выбран годом света ещё и потому, что к нему приурочен ряд важных круглых дат, относящихся к науке о свете. 
   
  

• 3 слайд

  В обоснование выбора года Генеральная Ассамблея ООН в своей резолюции отмечает, что 2015 год является юбилейным для ряда важных вех в истории науки о свете. К таковым резолюция относит
  написание в 1015 году работ по оптике Ибн аль-Хайсамом (Альхазеном);
  введение в 1815 году Огюстеном Френелем понятия световой волны;
  появление в 1865 году электромагнитной теории распространения света, созданной Джеймсом Максвеллом;
  появление в 1905 году теории фотоэлектрического эффекта, предложенной Альбертом Эйнштейном;
  введение в 1915 году в космологию понятия света благодаря общей теории относительности;
  открытие в 1965 году Арно Пензиасом и Робертом Вильсоном космического микроволнового фонового излучения;
  успехи, достигнутые в 1965 году Чарльзом Као в области волоконно-оптической связи на основе передачи света.
  

• 4 слайд

  
  
  
  Свет - это одна из форм энергии, которую способен различить человеческий глаз.
  
  Основными цветами света являются зеленый, синий и красный, при их смешении в определенных пропорциях можно получить любой существующий цвет и оттенок.
  

• 5 слайд

  Только там народ богат, где энергию хранят,
  Где во всем царит расчёт и всему известен счёт. 
  

• 6 слайд

  Роль света и
  освещения в жизни человека.
  
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  -Требования к качеству освещения, содержащиеся в официальных нормах, в основном направлены на обеспечение зрительной работоспособности.
  -Рекомендации базируются на многих десятках исследований, проведенных в различных странах, и являются, таким образом, наиболее обоснованными.
  
  Основные нормы освещенности:
  
  Лестница - 100 люкс
  Супермаркет - 500 люкс
  Спортивный зал - 400 люкс
  Учебный класс - 300 люкс
  Лаборатория - 500 люкс
  
  Роль освещения в жизни человека
  

• 8 слайд

  Источник света —
  любой объект, излучающий энергию в видимом диапазоне
  длин электромагнитных волн.
  
  По своей природе подразделяются на искусственные и естественные.
  

• 9 слайд

  Естественные источники света
  — это природные материальные объекты и явления.
  
  Солнце
  Кометы
  Звездные скопления
  Полярное сияние
  Метеориты и болиды
  

• 10 слайд

  Искусственные источники света — технические устройства различной конструкции, основным предназначением которых является получение светового излучения
  

• 11 слайд

  Солнце и солнечный свет в жизни человека
  Солнце - самое великое, что могут видеть глаза человека 
  Роберт Давыдов
  Солнечное излучение стимулирует выработку эндорфинов, "гормонов удовольствия", поэтому считается, что солнечный свет - лучший природный антидепрессант.
  
  Его позитивное влияние распространяется и на сферу межличностных отношений: в то время как холод побуждает нас "закрыться", солнце, напротив, "раскрывает" нас по отношению к внешнему миру, к окружающим.
  
  

• 12 слайд

  История развития искусственных источников света
  

• 13 слайд

  Древнее время
  СИГНАЛЬНЫЕ ФОНАРИ
  До появления переносных электрических фонарей пользовались открытыми керосиновыми лампами с фитилем в носике. Такие лампы использовались при осмотре паровозов. Масленка-непроливайка служила для пополнения керосиновых ламп.
  В прошлом кондуктор подавал сигнал машинисту флажком днем и керосиновым фонарем ночью
  

• 14 слайд

  В 1872—1873 гг. Лодыгин создаёт свою первую лампу накаливания.
  Осенью 1873 года лампочки Лодыгина загораются на одной из улиц Петербурга. 1873 год и считают годом создания электрической лампы
  накаливания.
  
  Свеча Яблочкова
  Состоит из 2
  угольных стержней, между
  которыми возникает дуговой разряд.
  Лампа Лодыгина
  Галогенные лампы накаливания
  Энергосберегающие люминесцентные лампы
  

• 15 слайд