Тематическое музыкальное занятие "Крым и Россия едины" старший возраст

НОД ПЛАН-КОНСПЕКТ тематического занятия  для старшего возраста.

Образовательные области: «социализация», «речевая», «художественно-эстетическая», «физическая».

Цель: Познакомить детей с праздником «День присоединения Крыма к России», привить любовь к Отечеству, гордость за его культуру.

Задачи:

Образовательные: Формирование гражданственно-патриотического отношения и чувства сопричастности:

- к семье, городу, стране;

- к природе родного края;

- к культурному наследию своего народа.

Формировать позитивное, эмоционально-целостное отношение к природному богатству Крыма, его разнообразию и красоте. Учить слушать музыку, музыкальную окраску, настроение. Показать образ солнца, цветов в танцах. Петь протяжно, ласково в медленном темпе. Обобщать знания детей о географических особенностях Крыма.

Развивающие:

Развивать звуковысотный и тембровый слух.

Воспитательные:

Воспитывать чувства собственного достоинства у ребенка как представителя своего народа. Воспитывать толерантное отношение к представителям других национальностей; патриотизм и чувства гордости за свою страну, край.

Оборудование: записи гимнов и песен, атрибуты для игры «Кто быстрей соберет  солнышко»- 2 фланелеграфа, лучи 16 шт. костюмы для танцев «Цветов», «Солнышек».

Предварительная   работа:

Беседа с детьми о празднике, слушание гимнов Крыма и России, разучивание игр и песен о Родине.

                                                          Ход  праздника

М.р. Ребята, сегодня мы собрались на праздник ,посвященный дню присоединения Крыма с Россией. Предлагаю начать праздник с самой главной торжественной  музыки, гимном России, который слушают стоя, не разговаривая. Прошу всех встать.(звучит гимн России)

М.р. Мы с вами будем петь, играть, танцевать, слушать музыку, и беседовать о нашей Родине. А что такое Родина?

Наша Родина там, где мы живем. Ребята, скажите, где мы с вами живем?

Дети: в Крыму, в России.

М.р. А сейчас , мы с вами отправимся в музыкальное путешествие по Крыму.

Музыкальная разминка:

Мы идем, идем по Крыму

По дороге очень длинной,

И увидели моря,

Вот какие чудеса.

М.р. А какие назовите?

Дети: Черное, Азовское.

Вот такой глубины, вот такой ширины.

Мы идем, идем по Крыму

По дороге очень длинной,

И увидели мы горы,

И красивые просторы.

М.р. А какие назовите?

Дети: Аю-Даг, Ай-Петри, Карадаг.

Вот такой вышины, вот такой ширины.

А кругом луга, цветы,

Небывалой красоты.

Здесь живут все очень дружно,

 Русские, азербайджане,

Украинцы и армяне

И татары, караимы,

И евреи, и цыгане. 

Вот какая крымская дружная семья.

(Дети сели)

М.р. Наш праздник продолжаем танец «Русский» начинаем.

                       Наш Крым – удивительный край,

Его любят и гости, и сами крымчане.

Наш полуостров сказочно красив,

Чтобы передать свои впечатления от увиденного,

Поэты сочиняют стихи.

Сейчас мы послушаем, как воспевается наш Крым в поэзии. Кто такие поэты?

В легендах и сказках воспели наш Крым.

Возвысились горы над морем,

И гордый медведь головою поник,

Застыл в своем каменном горе.

А в море на камне русалка сидит,

Ребенка к груди прижимает,

Печально русалка на берег глядит,

И юность свою вспоминает.

М.р. Вам понравилось стихотворение? Ребята, скажите какой Крым?

Дети: красивый, богатый, теплый, морской, горный и т.д

М.р. А летом, когда много солнца и тепла ?

Дети: Солнечный.

М.р. Ну-ка, солнышки скорее выбегайте и своим теплом нас согревайте. Танец «Солнышек»

М.р. Вам понравилось?

М.р. Ребята, какой еще Крым, когда  кругом  луга, цветы, небывалой красоты ?

Дети: зеленый, цветочный.

М.р. Правильно. В Крыму , в г.Ялта есть замечательный ботанический сад, где много разных видов цветов. А мы сейчас вам их и покажем. Танец «Цветов»

М.р.Крым красивый, сказочный, волшебный. Со словом Крым люди связывают теплое солнце, ласковое море, манящие к себе горы, ярко-солнечные краски природы. Мы сейчас послушаем звуки нашей крымской природы: шум моря, пение птиц (слушание).Все представили себя на море, в лесу. Релаксация

М.р.( говорит, дети  показывают, как греются на солнце, как купаются, как нюхают цветы, как поднимаются в горы и т.д.

М.р. Ребята, что нужно делать, чтобы любоваться прекрасной природой, дышать горным воздухом, купаться в теплых водах черного моря.

Дети: Беречь нашу крымскую природу, нигде не разбрасывать мусор, не ломать деревья, кусты, не жечь костры, заботиться о животных, делать кормушки и кормить птиц.

М.р. Нет ничего дороже у человека, чем Родина. И мы сейчас споем песню о Родине. Стих.

Песня «Родная песенка».

М.р. Ребята, так скажите как называется наша  малая Родина?

Дети: Крым. Предлагаю послушать гимн Крыма, прошу всех встать.

М.р. А чтобы любить и защищать нашу Родину, надо быть здоровым, сильным, крепким, внимательным и быстрым. А мы сейчас проверим  какие вы быстрые и ловкие, и внимательные. Поиграем в игру «Кто быстрей соберет солнце».ср.гр.

(Ясли два круга с лучами танцуют ,покружились и  собирают)

ИГРА.

М.р.  Ребята, самое главное я вам хочу сказать, что любовь к Родине, начинается с любви к матери, и как человек относиться к матери так он относиться к Родине. Любите своих мамочек, говорите ей ласковые и нужные слова,как в нашей песне.

Песня «Нужные слова»

М.р. Какая песня по характеру?

Дети: Ласковая, нежная, спокойная.

М.р. Правильно ребята, такая как наша мама.

М.р. И в заключение нашего праздничного концерта ст.гр. покажет «Русский танец». Встречайте.