Тематическое планирование кружка "Enter"

МКОУ-Рогалевская СОШ

Утверждаю:

Директор школы

__________ М.Р. Лосева

приказ __________________

Тематическое планирование кружка
«Enter»
 

Автор программы:

Вырышева Людмила Александровна, учитель математики  и информатики Рогалевской средней общеобразовательной школы Ордынского района Новосибирской области

Рогалево

2016

Пояснительная записка

Задачи кружка :

1.     формирование у обучающихся базовых знаний об устройстве компьютера, а также об основных понятиях, используемых в информационных технологиях;

2.     начало систематизированного подхода к изучению информационных технологий;

3.     получение первоначальных навыков использования офисных приложений для подготовки документов;

4.     показ основных приемов эффективного использования информационных технологий.

5.     планомерная подготовка к поступлению в высшие учебные заведения.

6.     выявление и развитие одарённых детей.

Данная программа разработана  для начинающих пользователей, не имеющих опыта работы на персональном компьютере.

Цели обучения:

1.     Формирование у учащихся базовых знаний о компонентах персонального компьютера, представлений о файловой системе компьютера, о возможностях офисных приложений по созданию, форматированию и редактированию документов и электронных таблиц.

2.     Получение практических навыков по работе на персональном компьютере в  операционной системе Windows XP  и офисных программах MS Word 2003 и MS Excel 2003.

По окончании курса слушатели будут:

знать основные компоненты персональных компьютеров, их характеристики и назначение, а также  основные понятия системы MS Windows XP, основные компоненты программ MS Word 2003 и MS Excel 2003, основные приемы работы в программах MS Word 2003 и MS Excel 2003.

иметь представление о файловой системе компьютера на жестком и гибком дисках, о видах программного обеспечения на персональном компьютере; а также получат сведения о возможностях системы MS Windows XP  по работе с окнами, приложениями, возможностях текстового редактора Word 2003 по созданию и форматированию документов и возможностях табличного процессора Excel 2003 по форматированию и обработке табличных данных.

уметь практически работать с окнами, меню, кнопками; применять дискеты; создавать, выбирать, перемещать, копировать, переименовывать, удалять объекты (документы, файлы, папки, ярлыки); изменять настройки рабочего стола, панели задач; работать с текстовым редактором Word 2003: создавать и форматировать документы (копировать, удалять фрагменты текста, выполнять форматирование абзацев и блоков текста, выполнять шрифтовое оформление текста, вставку символов, рисунков, таблиц), распечатывать документы; работать с табличным процессором Excel 2003: составлять  и форматировать таблицы, составлять формулы, производить вычисления, сортировать данные в таблице, строить диаграммы, выводить результаты на печать.

Программная и методическая поддержка курса

                                                                                                                       зучение технологии работы в системной среде ведется в Windows 2000. Для освоения технологии работы в основных пользовательских средах на уровне базовой Используются программы: ОС Windows ХР; стандартные программы, входящие в состав Windows XP; MS Office 2003; Photoshop CS, Acrobat 6.0., тренажеры клавиатуры

Оснащение компьютерного класса:

Наша школа располагает компьютерным классом, который оборудован 7-тью компьютерами.  В классе имеются 2 принтера, Web-камера, локальная сеть, выход в Internet. По классификации образовательных учреждений по уровню оснащённости (Приказ Министерства образования РФ №4/1 от 22.02.95) и в соответствии с приложениями №3 «Требования к средствам вычислительной техники и оборудования», №4 « Методические рекомендации по оборудованию и использованию кабинетов информатики в школах»,  компьютерный класс нашей школы относится к пятой группе (3+), т.к. имеется возможность для занятий на базовом, углублённом и дополнительном уровне с использованием всех современных средств компьютерных коммуникаций.

         Классная комната кабинета информатики соответствует стандартам и требованиям современного санитарного законодательства (СанПиН 2.2.2.542-96 "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы"), предъявляемым к классам, оборудованными компьютерами. Кабинет находится на северной стороне, обеспечено ежедневное и послеурочное проветривание кабинета; освещение установлено согласно стандартам; компьютеры размещены вдоль стен П-образно; уделяется достаточно внимания озеленению класса и пожарной безопасности.

 

Учебные группы и график занятий

Учебные группы набираются в количестве не более 7 человек, что способствует лучшему усвоению материала.

Обучение проводится по понедельникам, средам и пятницам с 16.00 до 18.00.

Продолжительность курса:     102 академических часа.

Учебный план:

№ темы	Тема	Кол-во академ. часов
1, 2.	Введение. Вопросы техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда при работе на персональном компьютере.	1,0
3.	Работа с клавиатурой. Задание на ввод текста с клавиатуры (изучение клавиатуры, программа «Блокнот»).	4,0
4.	Основные понятия (диски, файлы, имена файлов, расширения, папки, путь)	3,0
5.	Знакомство с операционной системой Windows XP. Описание рабочего стола.	2,0
	Работа с окнами. Панель управления.	2,0
	Упражнения №№1, 2	4,0
6.	Изменение вида рабочего стола, изменение параметров мыши, клавиатуры, панели задач.	3,0
	Упражнение №3	1,0
7.	Работа с объектами в операционной системе Windows XP (ярлыки, файлы)	2,0
	Задание №1.	2,0
	Работа с объектами в операционной системе Windows XP (папки). Просмотр информации о содержимом дисков и папок. Упражнение №4.	3,0
	Работа с объектами (выделение, перемещение, копирование, удаление, переименование).	4,0
	Задание №2.	4,0
8.	Проводник Windows.	3,0
9.	Работа с текстовым редактором MS Word 2003.	24,0
	Задание. Лабораторные работы	10,0
10.	Работа с табличным процессором MS Excel 2003.	20,0
	Лабораторные работы	10,0
	Итого	102

Переход на 3-годичный курс обучения

Программа курса:

Тема №1. Вопросы техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда

Ознакомление с требованиями по технике безопасности, электробезопасности и пожарной безопасности. Охрана труда и санитарные правила при работе на персональном компьютере.

Правила включения и выключения компьютера.

Тема №2. Введение

Персональный компьютер, области его применения.

Устройства, входящие в ПК (системный блок, монитор, клавиатура, дополнительные
устройства).

Принцип представления информации в ПК.

Разновидности программ для компьютеров.

Тема №3. Работа с клавиатурой

Типы клавиш на клавиатуре.

Работа с клавиатурой.

Задание№1 «Ввод текста с клавиатуры».

Тест «Клавиатура».

Тема №4. Основные понятия

Диски.

Файлы. Имя и расширение.

Папки. Дерево папок.

Тема №5. Знакомство с операционной системой Windows XP

Запуск Windows XP.

Вход в систему. Описание Рабочего стола.

Описание команд Главного меню Windows.

Описание значков, находящихся на Рабочем столе.

Компоненты окна. Работа с окнами.

Элементы диалоговых окон.

Изменение размеров окна.

Перемещение окон.

Упражнения №№1,2 

Тема №6. Изменение вида Рабочего стола, изменение параметров мыши, клавиатуры, Панели Задач.

Панель управления.

Изменение фоновых рисунков Рабочего стола, заставок.

Изменение схемы оформления окон.

Установка даты и времени.

Настройка мыши.

Изменение параметров клавиатуры: изменение клавиш для переключения раскладки клавиатуры.

Настройка Панели Задач (изменении местоположения, размера, установление режима изображения).

Упражнение №3

 Тема №7. Работа с объектами в операционной системе Windows XP

Режимы просмотра информации в окне. Упорядочивание значков.

Поиск файла.

Упражнение № 4

Создание папки. Переименование папки. Перемещение папки по Рабочему столу.

Перемещение и копирование папки в папку.

Удаление папки.

Корзина. Восстановление из Корзины. Удаление из Корзины.

Очистка Корзины.

Создание текстового файла.

Задание №2

Ярлыки. Создание, переименование, перемещение, копирование, удаление.

Задание №3

Выделение объектов (файлов, папок, ярлыков).

Выделение группы объектов одновременно.

Перемещение и копирование объектов.

Способ «Перетащить и бросить».

Удаление объектов.

Задание №4

Тема №8.Проводник Windows XP

Запуск Проводника.

Навигация по папкам.

Создание папок.

Перемещение, копирование, удаление файлов и папок в программе Проводник.

Задание №5

Тема 9. Работа с текстовым редактором Word 2003

Знакомство c Word 2003. Запуск Word, завершение работы, вид экрана.

Панели инструментов.

Создание документа.

Просмотр документа и перемещение по документу.

Сохранение и открытие документов. Режим автосохранения. Закрытие файлов.

Ввод текста.  Основные приемы.

Параметры страницы.

Задание

Выделение фрагментов текста.

Копирование, удаление, вставка фрагментов текста.

Отмена действий. Отмена отмены.

Форматирование текста.

Создание списков.

Границы и заливка.

Шрифтовое оформление текста.

Проверка орфографии и грамматики. Расстановка переносов.

Справочная система Word.

Работа с окнами.

Работа с таблицами.

Документы с картинками.

Нумерация страниц.

Предварительный просмотр, печать текста.

Тема 10. Работа с табличным процессором Excel 2003

Область применения.

Вход в программу и выход из неё. Вид экрана Excel 2003.

Панели инструментов.

Структура  рабочей книги  и рабочего листа Excel 2003.

Ввод данных и редактирование. Правка.

Диапазоны.

Автоввод. Автозаполнение.

Изменение размеров столбцов и строк.

Форматирование данных. Панель форматирования, меню Формат.

Числовые форматы, выравнивание информации в ячейке.

Копирование и перемещение данных из ячейки в ячейку.

Удаление содержимого ячейки.

Отмена.

Формулы. Функции. Автосуммирование.

Обрамление таблицы.

Диаграммы. Построение, перемещение, изменение размеров.

Предварительный просмотр, установка полей страницы. Печать.

Вызов справки.

Тематическое планирование

На первый год обучения в 2007-2008 учебном году

Наименование тем	Кол-во  часов	Используемые пакеты
Вводное занятие. Техника безопасности в кабинете ИВТ. Типы клавиш на клавиатуре. Работа с клавиатурой.	1
Основные понятия (диски, файлы, имена файлов, расширения, папки, путь) Знакомство с операционной системой Windows XP. Описание рабочего стола. Работа с окнами. Панель управления.	2
Работа с объектами в операционной системе Windows XP (ярлыки, файлы) Работа с объектами в операционной системе Windows XP (папки). Просмотр информации о содержимом дисков и папок.	3
Работа с объектами (выделение, перемещение, копирование, удаление, переименование).	4
Работа с текстовым редактором MS Word 2003. Знакомство c Word 2003. Запуск Word, завершение работы, вид экрана. Панели инструментов. Создание документа. Просмотр документа и перемещение по документу. Сохранение и открытие документов. Закрытие файлов. Ввод текста.  Основные приемы. Параметры страницы.	14
Работа с табличным процессором MS Excel 2003. Область применения. Вход в программу и выход из неё. Вид экрана Excel 2003. Панели инструментов. Структура  рабочей книги  и рабочего листа Excel 2003. Изменение размеров столбцов и строк. Копирование и перемещение данных из ячейки в ячейку. Удаление содержимого ячейки. Отмена. Предварительный просмотр, установка полей страницы.	10
Итого	34

Тематическое планирование

На второй год обучения в 2007-2008 учебном году

Наименование тем	Кол-во  часов	Используемые пакеты
Введение. Вопросы техники безопасности, пожарной безопасности и охраны труда при работе на персональном компьютере. Работа с клавиатурой. Задание на ввод текста с клавиатуры (изучение клавиатуры, программа «Блокнот»).	1
Основные понятия (диски, файлы, имена файлов, расширения, папки, путь) Знакомство с операционной системой Windows XP. Описание рабочего стола. Работа с окнами. Панель управления. Упражнения №№1, 2	2
Изменение вида рабочего стола, изменение параметров мыши, клавиатуры, панели задач. Упражнение №3	2
Работа с объектами в операционной системе Windows XP (ярлыки, файлы) Работа с объектами в операционной системе Windows XP (папки). Просмотр информации о содержимом дисков и папок. Упражнение №4.	4
Работа с объектами (выделение, перемещение, копирование, удаление, переименование). Задание №2. Лабораторная работа №2.	4
Проводник Windows. Лабораторная  работа №3	1
Работа с текстовым редактором MS Word 2003. Запуск Word, завершение работы, вид экрана. Панели инструментов. Создание документа. Просмотр документа и перемещение по документу. Сохранение и открытие документов. Ввод текста.  Основные приемы. Параметры страницы. Выделение фрагментов текста. Копирование, удаление, вставка фрагментов текста. Отмена действий. Отмена отмены. Форматирование текста. Границы и заливка. Шрифтовое оформление текста. Проверка орфографии и грамматики. Расстановка переносов.	10
Работа с табличным процессором MS Excel 2003. Область применения. Вход в программу и выход из неё. Вид экрана Excel 2003. Панели инструментов. Структура  рабочей книги  и рабочего листа Excel 2003. Ввод данных и редактирование. Правка. Диапазоны. Автоввод. Автозаполнение. Изменение размеров столбцов и строк. Форматирование данных. Панель форматирования, меню Формат. Копирование и перемещение данных из ячейки в ячейку. Удаление содержимого ячейки. Отмена. Формулы. Автосуммирование. Обрамление таблицы. Диаграммы. Построение, перемещение, изменение размеров. Предварительный просмотр, установка полей страницы. Печать. Вызов справки.	10
Итого	34

Тематическое планирование

На третий год обучения в 2007-2008 учебном году

Тема	Кол-во часов	Используемые пакеты
Вопросы техники безопасности (ТБ), пожарной безопасности и охраны труда	0,5
Работа в операционной системе Windows XP. Создание папки. Переименование папки. Перемещение папки по Рабочему столу. Перемещение и копирование папки в папку. Удаление папки. Корзина. Восстановление из Корзины. Удаление из Корзины. Очистка Корзины. Создание текстового файла.	1,5
Работа с объектами Windows XP. Проводник Windows. Ярлыки. Создание, переименование, перемещение, копирование, удаление. Выделение объектов (файлов, папок, ярлыков). Выделение группы объектов одновременно. Перемещение и копирование объектов. Способ «Перетащить и бросить». Удаление объектов..	2
Настройка Windows XP. Панель управления. Изменение фоновых рисунков Рабочего стола, заставок. Изменение оформления окон и элементов пользовательского интерфейса. Изменение разрешения монитора. Установка даты и времени. Настройка мыши. Изменение параметров клавиатуры: скорости мерцания курсора и частоты повтора символов. Изменение клавиш для переключения раскладки клавиатуры. Настройка панели задач (изменение местоположения, размера, установление режима изображения).	2
Работа с текстовым редактором Word. Запуск Word, завершение работы, вид экрана. Панели инструментов. Создание документа. Просмотр документа и перемещение по документу. Сохранение и открытие документов. Режим автосохранения. Закрытие файлов. Ввод текста.  Основные приемы. Параметры страницы. Выделение фрагментов текста. Копирование, удаление, вставка фрагментов текста. Отмена действий. Отмена отмены. Форматирование текста. Создание списков. Границы и заливка. Шрифтовое оформление текста. Проверка орфографии и грамматики. Расстановка переносов. Справочная система Word. Работа с окнами. Работа с таблицами. Документы с картинками. Нумерация страниц. Предварительный просмотр, печать текста.	14
Работа с табличным процессором Excel. Область применения. Вход в программу и выход из неё. Вид экрана Excel 2003. Панели инструментов. Структура  рабочей книги  и рабочего листа Excel 2003. Ввод данных и редактирование. Правка. Диапазоны. Автоввод. Автозаполнение. Изменение размеров столбцов и строк. Форматирование данных. Панель форматирования, меню Формат. Числовые форматы, выравнивание информации в ячейке. Копирование и перемещение данных из ячейки в ячейку. Удаление содержимого ячейки. Отмена. Формулы. Функции. Автосуммирование. Обрамление таблицы. Диаграммы. Построение, перемещение, изменение размеров. Предварительный просмотр, установка полей страницы. Печать. Вызов справки.	14
Итого	34

Список литературы:

Windows 98/ME/2000/XP Под ред. В.Б.Комягина. – М.: Лучшие книги, 2004 г.

Инструкция по охране труда для административно- управленческого персонала, специалистов, ИТР предприятия № ОТ-0-691-2004.

Джон Уокенбах. Библия пользователя. Excel 2003. Пер. с англ. -М., Издательский дом «Вильямс», 2005 г.

Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя - М.: Инфра-М, 1997.

Леонтьев В.П., Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2004. – М.:ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2004.

Харвей Г. Excel 2003 для чайников.  Пер. с англ. - М., Издательский дом «Вильямс», 2004 г.

Долженков В.А., Колесников Ю.В. Microsoft Excel 2003. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004

Леонтьев Ю. Г. Самоучитель Office Word 2003. - СПб.: Питер, 2004

Ненси Д. Льюис. Визуальный курс. Microsoft Office 2003.  Пер. с англ. – М.: ДМК Пресс, 2005.

Перспективы планирования

Для повышения квалификации в области компьютерной грамотности учащимся предлагается пройти факультативный курс «Создание Web-страниц» , который ориентирован на широкий круг обучающихся, имеющих опыт работы на ПК и желающих усовершенствовать навыки работы в современной операционной системе. Кроме этого предлагается пройти обучение на элективном курсе «Мультимедийная презентация»,  

Приложение №1

Тема «Работа в операционной среде Windows XP»

Задание на ввод текста с клавиатуры

Отчёт о проделанной работе бригады №87 за февраль 2004 г.

Бригадой монтажников-строителей были выполнены следующие работы:

                   монтаж конструкций, ремонт конструкций;

                   демонтаж здания;

                   ремонт конструкций.

План выполнен на 100%.

Дата                     29.02.04

Тест «Основы работы с ПЭВМ»

Клавиатура

Клавиша, которая удаляет символ справа от курсора это:

ü  Tab,

ü  Enter,

ü  Delete.

Режим заглавных букв включается после нажатия клавиши:

ü  CapsLock,

ü  Ctrl,

ü  Bacspace.

Для переключения между режимом вставки/замены используется клавиша:

ü  Shift,

ü  Alt,

ü  Insert.

Для  переключения раскладки клавиатуры (смены языка) используются клавиши:

ü  Сtrl + Enter

ü  Ctrl + пробел

ü  Сtrl + Shift

Клавиша Enter используется для:

ü  окончания ввода,

ü   удаления символа,

ü  включения и выключения режима блокировки цифр,

ü  создания новой строки или абзаца.

Клавиша, которая удаляет символ слева от курсора это:_________________ .

При включенном режиме NumLock можно использовать на стрелочно  - цифровой клавиатуре (совмещенной):

ü  цифры,

ü  клавиши управления курсором.

Для чего используется клавиша F1:

ü  получения справочной информации

ü  вывода документа на печать

ü  выхода из программы

Используя какие клавиши  можно напечатать знак %:

ü  Shift + 1

ü  Ctrl + 3

ü  Shift + 5

Используя какие клавиши  можно напечатать знак ! (восклицательный знак):

ü  Alt +3

ü  Shift + 1

ü  Shift + 7

1ЩЛКМ – одинарный щелчок левой кнопкой мыши

1ЩПКМ – одинарный щелчок правой кнопкой мыши

2ЩЛКМ – двойной щелчок  левой кнопкой мыши

Упражнение № 1

1.   Выполните 2ЩЛКМ по пиктограмме  на Рабочем столе.

Измените размеры окна.

а) Установите указатель мыши в правом нижнем углу.

     Указатель мыши примет форму двунаправленной стрелки.

б) Нажмите и не отпускайте ЛКМ и перетащите границу окна вниз вправо и отпустите кнопку мыши.

2.   Выполните 1ЩЛКМ мышью по кнопке свертывания  , чтобы свернуть окно Мой компьютер.

Обратите внимание, что кнопка Мой компьютер расположена теперь в Панели задач.

3.   Выполните 1ЩЛКМ по кнопке Мой компьютер в Панели задач, чтобы восстановить  окно Мой компьютер.

4.   Переместите окно Мой компьютер в другую часть Рабочего стола.

5.   В окне Мой компьютер уберите панель инструментов Обычные кнопки.

a)   Выберите Вид, Панели инструментов, Обычные кнопки.

Будет снят флажок Ú Обычные кнопки и панель Обычные кнопки исчезнет из окна Мой компьютер.

6.   Верните панель инструментов Обычные кнопки.

a)     Выберите Вид, Панели инструментов, Обычные кнопки (будет установлен флажок Ú Обычные кнопки).

7.   Уберите и выведите панель инструментов Адресная строка.

8.   1ЩЛКМ мышью по кнопке Закрыть , чтобы закрыть окно Мой компьютер.

9.   Измените обои рабочего стола.

a)   1ЩПКМ кнопкой мыши по Рабочему столу.

b)  Выберите Свойства.

c)   Выполните 1ЩЛКМ по метке Рабочий стол.

d)  Выберите рисунок Тюльпаны в качестве обоев.

e)   Выберите опцию Растянуть  в  поле Расположение.

f)    Нажмите кнопку ОК.

1ЩЛКМ - щелкнуть (кликнуть) левой кнопкой мыши

1ЩПКМ – щелкнуть (кликнуть) правой кнопкой мыши

Упражнение №2

1.                 Запустите текстовый процессор Word, выбрав Пуск, Программы, Microsoft Word.

2.                 Запустите Калькулятор, выбрав Пуск, Программы, Стандартные, Калькулятор.

3.                 Запустите стандартную программу Блокнот выбрав Пуск, Программы, Стандартные, Блокнот.

4.                 Переключитесь в Word, выбрав в панели задач соответствующую кнопку.

5.                 Переключитесь в Калькулятор, воспользовавшись комбинацией клавиш {Alt Tab}.

a)                 Удерживайте клавишу {Alt},нажимая клавишу {Tab} до тех пор, пока не выделится заголовок Калькулятор.

b)                Отпустите клавиши {Alt}и {Tab}, чтобы переключиться в Калькулятор.

6.                 Упорядочьте окна каскадом.

a)                 1ЩПКМ по незаполненной части панели задач. Появится меню.

b)                Выберите Окна каскадом.

7.                 Отмените упорядочивание Окна каскадом.

a)                 1ЩПКМ по незаполненной части панели задач. Появится меню.

b)                Выберите Отменить Окна каскадом.

8.                 Упорядочьте окна на рабочем столе в горизонтальном порядке.

a)                 1ЩПКМ по незаполненной части панели задач. Появится меню.

b)                Выберите Окна слева направо.

9.                 Упорядочьте окна на рабочем столе в вертикальном порядке (Окна сверху вниз).

10.            1ЩЛКМ по кнопке свертывания программы Блокнот, для того чтобы свернуть окно.

Обратите внимание, на то, что окно превратилось в кнопку в Панели задач. Программа при этом не закрыта и продолжает выполняться.

11.            Разверните программу Блокнот.

12.            Сверните все три приложения, 1ЩЛКМ по кнопке  Свернуть все окна, которая находится на панели Быстрый запуск..

13.            Разверните все три окна.

a)                 Нужно выполнить 1ЩЛКМ по кнопке Свернуть все окна  ещё раз.

14.            Закройте Word, Калькулятор и Блокнот.

Упражнение № 3

1.   Переместите панель задач в верхнюю часть экрана и измените её размер.

2.   Осуществите следующие настройки:

a)   Измените рисунок рабочего стола:

Выберите пункт Пускового меню, Настройка, Панель управления;

Щелкните по значку Экран.

Щелкните по вкладке Рабочий стол

Выберите Сиреневый пух  в качестве рисунка.

Выберите Расположение  по  центру.

Нажмите кнопку Применить.

b)  Измените заставку на Объемный текст с интервалом 5 минут.

c)   Выберите для оформления схему Сиреневая или Серебристая (если выбран стиль Windows XP).

3.   Измените сочетание клавиш для переключения раскладки клавиатуры. (Если было сочетание клавиш CTRL+ Shift, то измените на сочетание клавиш Лев. Alt+ Shift, если сочетание клавиш для переключения раскладки Лев. Alt+ Shift, то поменяйте на сочетания клавиш CTRL+ Shift.

4.   Покажите всё преподавателю.

5.   Выберите для оформления схему Стандартная.

6.   Панель задач верните на место, измените размер на первоначальный (какой был до начала выполнения упражнения).

Упражнение №4

1.   Откройте Мой компьютер.

2.   Настройте свойства папки, таким образом, чтобы окно открывалось по одному щелчку. 

3.   Откройте жесткий диск (С:).

4.   Откройте папку Windows и просмотрите список файлов.

5.     Измените режим просмотра на маленькие пиктограммы, выбрав Вид, Значки.

6.   Переключите режим просмотра на Список и просмотрите содержимое окна.

7.   Выберите Вид, Таблица, для  того, чтобы увидеть полную информацию об объектах в окне.

8.   Упорядочьте (отсортируйте) значки в алфавитном порядке по имени. (Вид, Упорядочить значки, по имени).

9.   Закройте окно Windows.

10. Закройте окно жесткого диска.

11. Закройте Мой компьютер.

12. Откройте программу Проводник.

a)     {Щелкните} по кнопке Пуск.

b)    Выберите Программы.

c)     Выберите Проводник.

10. В списке папок {Щелкните} по пиктограмме Рабочий стол.

11. {Щелкните} мышью по папке жесткого диска.

12. {Щелкните} по папке Lexicon.

13. Просмотрите список файлов в правом окне.
Обратите внимание на различные пиктограммы файлов. Обратите внимание на строку состояния.

14. Закройте Проводник.

15. Найдите все файлы с расширением TXT.

a)   {Щелкните} мышью по кнопке Пуск.

b)  Выберите Найти, Файлы и папки.

c)   {Щелкните} в поле Часть имени файла или имя целиком.

d)  Введите *.txt

e)   В списке Поиск в выберите диск С:

f)    Нажмите кнопку Найти в диалоговом окне Поиск.
Под диалоговым окном появится список соответствующих файлов.

g)  Просмотрите список файлов.

ЗАДАНИЕ № 1

1.       Откройте окна Мой компьютер

2.       Загрузите Калькулятор, WordPad, Блокнот.

3.       Упорядочите окна на экране сверху вниз.

4.       Перейдите в Блокнот и создайте файл ТЕКСТ, содержащий следующий текст: «Я не боюсь компьютера. Я буду с ним дружить!» и сохраните его на Рабочем столе.

5.       Закройте окна.

6.       Переименуйте файл. Назовите его Компьютер.

7.       Удалите файл в Корзину, а затем восстановите его из Корзины.

8.       Вновь удалите файл в Корзину.

9.       Очистите Корзину.

10.   Осуществите поиск файла excel.exe по имени.

Задание №2

Работа с файлами

1.    На диске С:\ создайте папку Статьи ПО.

2.    Создайте файл, для этого:

1)      Загрузите программу Word,

2)      Наберите следующий текст: Windows Me – это новая операционная система для персональных компьютеров, позволяющая прямо из дома получить доступ ко всем богатствам электронного мира. Ее пользователям доступны неисчерпаемые возможности работы с мультимедиа и организации домашней сети, система предлагает широчайшую поддержку оборудования и программного обеспечения домашних ПК.

3)      Сохраните файл в папке Статьи ПО, присвоив ему имя Статья.

4)      Переименуйте этот файл, присвоив ему имя Windows Me.

3.      Осуществите поиск файла readme.txt

4.    Скопируйте один из файлов (readme.txt) в папку Статьи ПО.

5.    Осуществите поиск файлов с расширением *.doc

6.    Скопируйте один из найденных файлов в папку Статьи ПО.

7.    Удалите папку Статьи ПО.

8.    Восстановите папку Статьи ПО из Корзины.

9.    Покажите всё преподавателю.

После выполнения задания удалите папку Статьи ПО и очистите корзину.

 

Лабораторная работа

1.   На диске А:\ создайте следующее дерево папок.

А:\                  Документы^__________Доверенность                 

                                                ^_____Оборудование

                        Доклады^{______________}Конференция

                                               ^______Пленум

                        Заявка^{________________}Ремонт

                                                ^______Приобретение^{_____________}Техника

                                                              ^________Мебель

2.       Используя программу Word, создайте файл, содержащий следующий текст: "Уважаемые господа, мы собрались здесь с вами ...". Сохраните файл в папке Пленум, присвоив ему имя Мой доклад.

3.       Переименуйте этот файл, присвоив ему имя Пленум.

4.       С диска С:\ из папки LEXICON скопируйте 10 файлов, c минимальным размером, в папку Доверенность.

5.       Перенесите 5 файлов из папки Доверенность в папку Ремонт.

6.       С диска С:\ из папки QPRO скопируйте 5 любых файлов в папку Техника.

7.       Перенесите папку Мебель в папку Оборудование.

8.       Покажите работу преподавателю.

9.       Удалите все с дискеты.

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЕ №3

1.  На диске С:\ создайте следующую структуру папок:

С:\^{_____________} ПРИКАЗЫ

^______ ИНСТРУКЦИИ

^______ ОТЧЕТЫ ^_____ КВАРТАЛЬНЫЙ

^_____ ГОДОВОЙ

___ ЗА МЕСЯЦ

^___ ИГРЫ

2.      С диска С:\ скопируйте папку BABYTYPE на диск А:\.

3.      Запустите тренажер клавиатуры с диска А:\ (файл babytype.exe).

4.      Осуществите поиск файла sol.exe

5.      Скопируйте этот файл в папку ИГРЫ.

6.      На Рабочем столе создайте ярлык к этому файлу.

7.      Переименуйте ярлык, присвоив ему имя Косынка.

8.      С диска С:\ из папки LEXICON скопируйте 10 файлов, с минимальной емкостью в папку ГОДОВОЙ.

9.      Перенесите 5 файлов из папки ГОДОВОЙ в папку ПРИКАЗЫ.

10. С диска С:\ из папки QPRO скопируйте 5 файлов, в папку ИНСТРУКЦИИ.

11. Папку КВАРТАЛЬНЫЙ перенесите на диск А:\.

12. В папке КВАРТАЛЬНЫЙ создайте файл с именем Отчет за 1 квартал.

Покажите работу преподавателю.

12. Удалите с диска С:\ папки созданные вами.

13. Отформатируйте диск А:\.

Упражнение № 6

3.    Переместите панель задач в верхнюю часть экрана и измените её размер.

4.    Осуществите следующие настройки:

d)   Измените рисунок рабочего стола:

e)    Измените заставку на Объемный текст с интервалом 5 минут.

f)    Выберите для оформления схему Сиреневая

g)   Выберите для оформления схему Серебристая

7.      Измените сочетание клавиш для переключения раскладки клавиатуры. (Если было сочетание клавиш CTRL+ Shift, то измените на сочетание клавиш Лев. Alt+ Shift, если сочетание клавиш для переключения раскладки Лев. Alt+ Shift, то поменяйте на сочетания клавиш CTRL+ Shift.

8.      Покажите всё преподавателю.

9.      Выберите для оформления схему Стандартная.

10.Панель задач верните на место, измените размер на первоначальный (какой был до начала выполнения упражнения).

Операционная система Windows XP

Задание №4   (klass3)

1.   Создайте на диске А:\ следующее дерево папок:

А:\                   Задания                 I подгруппа

                                                          II подгруппа

                                                          III подгруппа

2.   На диске С:\ создайте папку Контрольные работы.

3.   Скопируйте 5 любых файлов, с  расширением .fn3 из папки Lexicon, находящейся на компьютере Klass5 в папку А:\Задания\I подгруппа.

4.   Скопируйте 4 любых файла из папки Qpro5, находящейся на компьютере Klass6 в папку А:\Задания\II подгруппа.

5.   Из папки А:\Задания\I подгруппа переместите 2 файла в папку А:\Задания\II подгруппа.

6.   Скопируйте 5 файлов из папки Nc5 с компьютера Klass5 в Контрольные работы.

7.   Перенесите папку Контрольные работы на диск С:\ машины с именем Klass7.

8.     Удалите всё с дискеты, предварительно показав преподавателю.

 Задание №5 (klass3)

1.     Составить сообщение пользователю компьютера Klass1 и Klass6, включив в него файл «Информационное письмо», находящийся в папке Мои документы.

2.     Важность сообщения установите высокую.

3.     После получения сообщения от других пользователей сохраните вложенный в сообщение файл в папку Lexicon.

4.     Напишите с использованием бланка Подсолнух ответ на данное сообщение, содержащий следующий текст: “Информационное письмо палучили. Пасылаем список сотрудников”.

5.     Перед отправкой ответа проверьте правописание.

Тема «Текстовый редактор WORD»

Лабораторная работа №1

Цель работы:

1)  Получение слушателями практических навыков по вводу текста и знаков препинания.

2)  Получение практических навыков по перемещению по документу

3)  Приобретение практических навыков по сохранению документа.

Выполнение лабораторной работы:

1.     Наберите предложенный текст:

2.     Используйте клавиши управления курсором для перехода по документу.

3.     Сохраните файл с именем Урок2 в папку Мои документы.

Контрольные вопросы:

1)  Какие клавиши используются для перехода в начало и конец текста?

2)  Какие клавиши используются для ввода следующих символов: !, «» , ? (восклицательный знак, кавычки, вопросительный знак)?

3)  Можно ли использовать в названии файла символ <?

Лабораторная работа №2

Цель

1)  Получение слушателями сведений о структуре абзаца, а также способах выделения фрагментов текста.

2)  Приобретение слушателями навыков по перемещению, копированию, удалению фрагментов текста.

3)  Получение слушателями практических навыков по форматированию абзацев, применению обрамления и заливки.

Выполнение лабораторной работы:

1.     Выполните копирование III абзаца текста в конец текста.

2.     Создайте на IV абзац нумерованный список.

3.     Осуществите выравнивание текста и заголовков.

4.     Поменяйте II и III абзацы местами.

5.     Отмените эту операцию.

6.     Установите в III абзаце полуторный междустрочный интервал.

7.     Установите отбивку одного из абзацев 6 пт.

8.     Сделайте заливку на соответствующий абзац (см. образец).

9.     Сделайте обрамление на последний абзац текста.

 Контрольные вопросы:

1)  Какими способами можно установить красную строку в тексте?

2)  Какие клавиши используются для выделения текста?

3)  Какие способы используются для копирования и перемещения текста?

4)  Какой пункт меню используются для Обрамления и заливки абзацев?

Лабораторная работа №3

Цель:

1)   Научить слушателей применять различные шрифты для оформления документа.

2)   Научить использовать различные эффекты в шрифтовом оформлении.

3)   Научить использовать такой сервисный инструмент как правописание.

Выполнение работы:

1.       Откройте файл Урок1.

2.       Отформатируйте II абзац текста, используя Панель форматирования.

3.       Следующий абзац выделите шрифтом, используя меню Формат, Шрифт.

4.       Используйте эффекты из диалогового окна Шрифт.

5.       Сделайте орфографическую ошибку в тексте : карабля

6.       Сделайте грамматическую ошибку. 

7.       Проверьте правописание.

8.       Вставьте соответствующий символ, используя меню Вставка, Символ.

9.       Сохраните изменения в файле.

Контрольные вопросы

1)   Назовите все режимы Автозамены.

2)   Что такое тип шрифта, эффекты?

3)   Как вставить символ?

4)   Какой эффект использован в III абзаце? (см.образец)?

& & &

РАССВЕТ

Струя пены, отбрасываемая кормой корабля Грэя «Секрет», прошла через океан белой чертой и погасла в блеске вечерних огней Лиса. Корабль встал на рейде недалеко от маяка.

Десять дней «Секрет» выгружал чесучу, кофе и чай, одиннадцатый день команда провела на берегу, в отдыхе и винных парах; на двенадцатый день Грэй глухо затосковал, без всякой причины, не понимая тоски.

Еще утром, едва проснувшись, он уже почувствовал, что этот день начался в черных лучах. Он мрачно оделся, неохотно позавтракал, забыл прочитать газету и долго курил, погруженный в невыразимый мир бесцельного напряжения; среди смутно возникающих слов бродили непризнанные желания, взаимно уничтожая себя равным усилием. Тогда он занялся делом.

        Еще утром, едва проснувшись, он уже почувствовал, что этот день начался в черных лучах. Он мрачно оделся, неохотно позавтракал, забыл прочитать газету и долго курил, погруженный в невыразимый мир бесцельного напряжения; среди смутно возникающих слов бродили непризнанные желания, взаимно уничтожая себя равным усилием. Тогда он занялся делом.

Лабораторная работа №4

Цель работы:

1)  Получение слушателями практических навыков по вводу текста и знаков препинания.

2)  Получение практических навыков по перемещению по документу

3)  Приобретение практических навыков по сохранению документа.

Выполнение лабораторной работы:

1.     Наберите предложенный текст:

2.     Используйте клавиши управления курсором для перехода по документу.

3.     Сохраните файл с именем Урок3 в папку Мои документы.

Предсказание

Лонгрен, матрос «Ориона», крепкого трехсоттонного брига, на котором он прослужил десять лет и к которому был привязан сильнее. Чем иной сын к родной матери, должен был, наконец, покинуть эту службу.

Мертвея, Лонгрен наклонился и увидел восьмимесячное существо, сосредоточенно взиравшее на его длинную бороду, затем сел, потупился и стал крутить ус. Ус был мокрый, как от дождя.

Это произошло так. В одно из его редких возвращений домой он не увидел, как всегда его издали, на пороге дома свою жену Мэри, всплескивающую руками, а затем бегущую навстречу до потери дыхания. Вместо нее у детской кроватки - нового предмета в маленьком доме Лонгрена - стояла взволнованная соседка.

- Три месяца я ходила за нею, старик, - сказала она, - посмотри на свою дочь.

- Когда умерла Мэри? - спросил он.

Женщина рассказала печальную историю, перебивая рассказ умильным гульканьем девочке и уверениями, что Мэри в раю. Когда Лонгрен узнал подробности, рай показался ему немного светлее дровяного сарая, и он подумал, что огонь простой лампы - будь они теперь все вместе, втроем - был бы для  ушедшей в неведомую страну женщины незаменимой отрадой.

Контрольные вопросы:

1.     Какие клавиши можно использовать для перехода по словам в тексте, в начало и в конец троки?

2.     Каким образом можно ввести кавычки « », скобки ( ), точку с запятой ;? Какое основное правило существует по вводу знаков препинания, кавычек и скобок?

3.     Можно ли в названии файла использовать символ *.

 

 

Лабораторная работа №5

Цель

1)  Получение слушателями сведений о структуре абзаца, а также способах выделения фрагментов текста.

2)  Приобретение слушателями навыков по перемещению, копированию, удалению фрагментов текста.

3)  Получение слушателями практических навыков по форматированию абзацев, применению обрамления и заливки.

Выполнение лабораторной работы:

1.     Переместите II  абзац  текста в конец текста.

2.     Отмените эту операцию.

3.     Скопируйте I абзац текста в новый документ.

4.     Осуществите замену слова Мэри на слово Джулия.

5.     Установите в тексте полуторный междустрочный интервал.

6.     Установите отбивку одного из абзацев 12 пт.

7.     Осуществите выравнивание текста и заголовков.

8.     Сделайте заливку на абзац заголовка (см. образец).

9.     Сделайте обрамление на последний абзац текста.

Контрольные вопросы:

1)  Какими способами можно установить красную строку в тексте?

2)  Какие клавиши используются для выделения текста?

3)  Какие способы используются для копирования и перемещения текста? (5 способов)

4)  Какой пункт меню используются для Обрамления и заливки абзацев?

Лабораторная работа №6

Цель:

1)  Научить слушателей применять различные шрифты для оформления документа.

2)  Научить использовать различные эффекты в шрифтовом оформлении.

3)  Освоить способ установки в тексте буквицы.

4)  Научить использовать такой сервисный инструмент как правописание, автозамена, автотекст.

Выполнение работы:

1.     Откройте файл Урок3.

2.     Отформатируйте II абзац текста, используя Панель форматирования.

3.     Следующий абзац выделите шрифтом, используя меню Формат, Шрифт.

4.     Используйте эффекты из диалогового окна Шрифт.

5.     Используйте кнопку Формат по образцу для копирования формата III абзаца на последний абзац текста.

6.     Вставьте буквицу.

7.     Проверьте правописание.

8.     Используйте Автозамену для замены буквы л на слово Лонгрен.

9.     Создайте элемент Автотексита для IV  абзаца.

10. После этого удалите VI абзац и вставьте его как элемент Автотекста.

11. Сохраните изменения в файле.

 

Контрольные вопросы

1)  Какие приемы существуют для ускорения ввода текста и для автоматизации ввода текста? Назовите все режимы Автозамены.

2)  Что такое Автотекст, его создание, использование, вставка, удаление?

3)  Как отменить копирование формата?

4)  Каким образом можно ввести 9⁰⁰ – 12³⁰?

Лабораторная работа №7

Цель

1)  Получение практических навыков по использованию в документе рисунков, перемещению, редактированию рисунков.

2)  Получение практических навыков по форматированию страниц, нумерации страниц.

3)  Приобретение практических навыков по печати документа, установки полей.

Выполнение лабораторной работы

1.     Открыть документ Урок3 из папки Мои документы.

2.     Выполнить вставку рисунка. Поместить его в тексте.

3.     Вставить второй рисунок.

4.     Поместить рисунок за текст.

5.     Выполнить вставку номера страницы.

6.     Вставьте верхний колонтитул, в который введите следующий текст: А.Грин, Алые паруса (см. образец).

7.     Осуществить предварительный просмотр документа перед печатью.

8.     Установить поля: левое 2см., правое 1,5; верхнее и нижнее 2см.

9.     Распечатать документ.