Инфоурок Начальные классы Рабочие программыТематическое планирование по математике УМК "Школа России" 3 класс

Тематическое планирование по математике УМК "Школа России" 3 класс

Скачать материал

 

Тематическое планирование

 

Тема урока

Дата

 

Основные вопросы содержания

план

факт

Числа от 1 до 100.  Сложение и вычитание (8 ч)

1

Устные и письменные приемы сложения и вычитания

01.09

 

Знакомство с учебником; нумерация чисел в пределах 100; решение задач; сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток; преобразование и сравнение именованных чисел; решение задач.

с.4

2

Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток

02.09

 

Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел. с.5

3

Уравнение. Решение уравнений

05.09

 

Решение уравнений (подбором значения неизвестного, на основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей между компонентами и результатами арифметических действий).

Нахождение периметра прямоугольника.

С.6-7

4

Уравнение. Решение уравнений

07.09

 

Название чисел при вычитании. Решение уравнений (подбором значения неизвестного, на основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей между компонентами и результатами арифметических действий).

С.8

5

Уравнение. Решение уравнений

08.09

 

Название чисел при вычитании. Решение уравнений (подбором значения неизвестного, на основе соотношений между целым и частью, на основе взаимосвязей между компонентами и результатами арифметических действий).

С.9

6

 Геометрические фигуры, их обозначение  буквами

09.09

 

Геометрический материал; решение задач.

С.10

7

 Повторение изученного  по теме " Числа от 1 до 100.  Сложение и вычитание"

12.09

 

Решение тестовых и геометрических задач, уравнений, сравнение именованных чисел.

С.11-14

8

 Повторение изученного  по теме " Числа от 1 до 100.  Сложение и вычитание"

14.09

 

Виды треугольников по углам: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный. Виды треугольников по соотношению длин сторон: разносторонний, равнобедренный (равносторонний).С.15-16

Табличное умножение и деление (56 ч)

9

Взаимосвязь арифметических действий  сложения ,  умножения, деления

15.09

 

Умножение, замена сложения умножением. Названия чисел при умножении; решение задач и уравнений.

С.18-19

10

Входная контрольная работа

16.09

 

 

11

Анализ результатов контрольной работы. Чётные и нечётные числа

19.09

 

Чётные и нечётные числа.

С.20

12

Таблица умножения и деления с числом  3

21.09

 

Таблица умножения  и деления на 3; текстовые и геометрические задачи.

С.21

13

Текстовые задачи, содержащие величины, характеризующие расчёт стоимости товара

22.09

 

Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.

С.22

14

Решение задач. Представление текста задачи в виде таблицы

23.09

 

Решение задач с величинами: масса 1 предмета, количество, общая масса

С.23

15

 

Числовые выражения. Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

26.09

 

Правило выполнения действий со скобками и без скобок; решение задач и уравнений.

С.24-25

16

Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок

28.09

 

Правило выполнения действий со скобками и без скобок; решение задач.

С.26

17

Решение текстовых задач арифметическим способом

29.09

 

Решение задач, геометрический материал

С.27

18

Повторение изученного по теме "Табличное умножение и деление"

30.09

 

Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы письменного сложения и вычитания многозначных чисел. С.29-31

19

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3»

3.10

 

 

20

Анализ результатов контрольной работы. Таблица умножения и деления с числом 4

5.10

 

Составление таблицы умножения и деления четырёх и на 4; решение задач с величинами: цена, количество, стоимость

С.34

21

Таблица умножения. Взаимосвязь арифметических действий

6.10

 

Составление таблицы Пифагора; решение простых задач на умножение и деление; нахождение периметра квадрата.

С.35

22

Текстовые задачи, содержащие отношения больше в…

7.10

 

Раскрытие смысла выражения «в 2 (3, 4…)раза больше, меньше»; решение простых задач на умножение и деление

С.36

23

Текстовые задачи, содержащие отношения больше в…

10.10

 

Работа с текстовыми задачами. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.С.37

24

Текстовые задачи, содержащие отношения меньше в…

12.10

 

Работа с текстовыми задачами. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.С.38

25

Текстовые задачи, содержащие отношения больше в…, меньше в…

13.10

 

Работа с текстовыми задачами. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.С.39

26

Таблица умножения и деления с числом 5

14.10

 

Составление таблицы умножения и деления пяти и на 5; решение задач.

С.40

27

Решение текстовых задач арифметическим способом

17.10

 

Знакомство с правилом, по которому можно узнать, во сколько раз одно из данных чисел больше или меньше другого; решение задач.

С.41-42

28

Решение текстовых задач арифметическим способом

19.10

 

Работа с текстовыми задачами. Структура задачи. Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.С.42-43

29

Таблица умножения и деления с числом 6

20.10

 

Составление таблицы умножения и деления шести и на 6; решение задач.

С.44

30

Текстовые задачи, содержащие отношения больше в…, меньше в

21.10

 

Решение задач, составление схематических чертежей к задачам

С.45

31

Решение задач разными способами

24.10

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.С.46

32

Текстовые задачи, содержащие отношения больше на (в)…, меньше на (в)… .

26.10

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.С.47

33

Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 4, 5, 6»

27.10

 

 

34

Анализ контрольной работы.  Таблица умножения и деления с числом 7

28.10

 

Составление таблицы умножения и деления семи и на 7; решение задач; геометрический материал.

С.48

35

Повторение изученного по теме 

 " Умножение и  деление"

07.11

 

Решение задач, нахождение периметра квадрата, таблица умножения 2,3,4,5,6,7.

С.52-53

36

Решение  текстовых задач

09.11

 

Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. Алгоритмы письменного сложения С.53-54

37

 

Площадь геометрической фигуры. Единицы площади. Точное и приближённое измерение площади геометрической фигуры

10.11

 

Геометрический материал; первоначальные сведения о площади фигур: различные способы сравнения площадей фигур

С.56-57

38

Точное и приближённое  измерение площади геометрической фигуры

11.11

 

Знакомство с единицей измерения площади – квадратным сантиметром; решение задач.

С.56-57

39

Площадь геометрической фигуры. Единицы площади

14.11

 

Геометрический материал; знакомство с правилом нахождения площади

С.58-59

40

Умножение восьми, на 8  и соответствующие случаи деления

16.11

 

Составление таблицы умножения и деления восьми и на 8; решение задач; нахождение площади прямоугольников

С.62

41

Таблица умножения

17.11

 

Решение задач

С.63

42

Текстовые задачи, содержащие расчёт стоимости товара, расход материала при изготовлении предметов

18.11

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач. С.64

43

Умножение девяти, на 9  и соответствующие случаи деления

21.11

 

Составление таблицы умножения и деления девяти и на 9; преобразование единиц

С.65

44

Единицы площади.  Квадратный дециметр

23.11

 

Знакомство с единицей измерения площади – квадратным дециметром; решение задач

С.66-67

45

Таблица умножения и деления

24.11

 

Текстовые задачи в три действия. Составление плана действий и определение наиболее эффективных способов решения зада

С.68

46

Решение задач разными способами. Представление текста задачи

25.11

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач. С.69

47

Единицы площади.  Квадратный метр

28.11

 

Знакомство с единицей измерения площади – квадратным метром; решение задач. Площадь прямоугольника

С.70-71

48

Текстовые задачи, содержащие расчёт стоимости товара

30.11

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач

49

Текстовые задачи, содержащие расчёт стоимости товара

01.12

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач С.72

50

Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение уравнений

02.12

 

Планирование хода решения задач С.73-76

51

Решение текстовых задач арифметическим способом. Решение уравнений

05.12.12

 

Планирование хода решения задач С.77-79

52

Контрольная работа  по теме «Табличное умножение и деление»

07.12

 

 

53

 Анализ результатов контрольной работы. Умножение на 1

08.12

 

Знакомство с правилом умножение на 1; решение задач; геометрический материал

С.82

54

Умножение на 0

09.12

 

Особые случаи умножения: на 1 и 0; решение задач, уравнений

С.83

55

Случаи деления вида 6: 6, 6: 1

12.12

 

Деление числа на тоже число,  на 1 и 0; решение задач.

С.84

56

Деление нуля на число

14.12

 

Деление числа на тоже число,  на 1 и 0; решение задач.

С.85

57

Решение задач разными способами. Выполнение действий со скобками и без них

15.12

 

Составные задачи; уравнения

С.86-87

58

Доли

16.12

 

Образование, сравнение  и записывание долей. Задачи на нахождение доли от числа и числа по его доле

С.92-93

59

Круг. Окружность

19.12

 

Круг, окружность; решение задач. Вычерчивание окружностей с помощью циркуля

С.94-95

60

Диаметр окружности (круга)

21.12

 

Диаметр окружности; деление отрезка на доли; решение задач

С.96-97

61

Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление»

22.12

 

 

62

Анализ результатов контрольной работы.

Единицы времени. Год, месяц, сутки

23.12

 

Работа с календарём над единицами времени: год, месяц, неделя; решение задач

С.99-100

63

Решение задач разными способами. Решение уравнений

26.12

 

Решение задач; геометрический материал; преобразование и сравнение именованных чисел

104-108

64

Выполнение действий со скобками и без них

28.12

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач.  С.104-108

Внетабличное умножение и деление (29ч)

65

Внетабличное умножение и деление

12.01

 

Составление таблицы умножения десяти и на десять; умножение на однозначное число двузначных чисел, оканчивающихся нулём; решение задач

С.4

66

 Внетабличное  деление вида 80 : 20

13.01

 

Новые случаи деления; решение задач

С.5

67

 Умножение суммы на число

16.01

 

Различные способы умножения суммы двух слагаемых на число; геометрический материал

С.6

68

Умножение суммы на число

18.01

 

Различные способы умножения суммы двух слагаемых на число; геометрический материал

С.7

69

Умножение двузначного числа на однозначное

19.01

 

Умножать двузначное число на однозначное и однозначное на двузначное; решение задач и уравнений

С.8

70

Умножение двузначного числа на однозначное

20.01

 

Умножать двузначное число на однозначное и однозначное на двузначное; решение задач и уравнений

С.9

71

Текстовые задачи. Периметр. Вычисление периметра многоугольника

23.01

 

Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задач С.10-11

72

 Деление суммы на число

 

25.01

 

Деление суммы на число различными способами; решение задач

С.13

73

Контрольная работа по теме «Внетабличное умножение и  деление»

26.01

 

 

74

Анализ результатов контрольной работы.. Деление суммы на число

27.01

 

Деление суммы на число различными способами; решение задач

С.14

75

Деление двузначного числа на однозначное

30.01

 

Замена числа суммой разрядных слагаемых; деление двузначного числа на однозначное

С.15

76

Связь между компонентами при делении

01.02

 

Нахождение делимого и делителя; связь между числами при делении; решение задач

С.16

77

Проверка деления

02.02

 

Нахождение делимого и делителя; связь между числами при делении; решение задач

С.17

78

Внетабличное деление вида  87:29; 66:22

 

03.02

 

Деление двузначного числа на двузначное способом подбора; решение задач и уравнений

С.18

79

Проверка умножения

06.02

 

Проверка умножения; геометрический материал; решение задач и уравнений

С.19

80

Внетабличное умножение и деление. Решение уравнений

08.02

 

Выражения с двумя переменными, вычисление их значений при заданных значениях букв

С.20

81

Внетабличное умножение и деление. Решение задач

09.02

 

Решение задач, уравнений, геометрический материал

С.21

82

Внетабличное умножение и деление. Решение задач

10.02

 

С.24-25

83

Контрольная работа по теме

«Внетабличное умножение и  деление»

13.02

 

 

84

 Анализ результатов контрольной работы.  Деление с остатком

15.02

 

Деление с остатком методом подбора;  приёмы нахождения частного и остатка; решение задач

С.26

85

Задачи на нахождение доли целого и целого по его доле.  Деление с остатком

16.02

 

Решение задач разными способами. Представление текста задачи в виде рисунка, схематично.  Деление с остатком С.27

86

Деление с остатком. Решение задач

17.02

 

Решение задач разными способами. Представление текста задачи в виде рисунка, схематично.  Деление с остатком С.28

87

Деление с остатком.  Решение задач

20.02

 

Решение задач разными способами. Представление текста задачи в виде рисунка, схематично.  Деление с остатком С.29

88

Решение задач на деление с остатком

22.02

 

Решение задач на деление с остатком

С.30

89

Случаи деления, когда делитель больше делимого

27.02

 

Случаи деления, когда делитель больше делимого; приёмы нахождения частного и остатка; решение задач, уравнений

С.31

90

Способы проверки правильности выполнения деления с остатком

01.03

 

Деление с остатком методом подбора;  приёмы нахождения частного и остатка; решение задач, проверка

С.32

91

Внетабличное умножение и  деление. Решение задач

02.03

 

С.33-35

92

Внетабличное умножение и  деление. Решение задач

03.03

 

Практические задачи с жизненным сюжетом

С.36-37

93

Контрольная работа по теме «Деление с остатком»

06.03

 

 

94

Анализ результатов  контрольной работы. Устная нумерация чисел в пределах 1000

09.03

 

Разряды счётных единиц

С.42

95

Образование и названия трехзначных чисел

10.03

 

Образование и название трёхзначных чисел

С.43

96

Письменная нумерация чисел в пределах 1000

13.03

 

Запись трёхзначных чисел Натуральная последовательность трёхзначных чисел

С.44-45

97

 Письменная нумерация чисел в пределах 1000

15.03

 

Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых С.46

98

 Увеличение, уменьшение чисел в 10, 100 раз

16.03

 

Увеличение, уменьшение чисел в 10, 100 раз; решение задач, уравнений

С.47

99

Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых

17.03

 

Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемы

С.48

100

Представление трехзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых

27.03

 

 

101

Письменная нумерация чисел в пределах 1000. Приёмы устных вычислений

29.03

 

Запись трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых; решение задач

С.49

102

Сравнение трёхзначных чисел

30.03

 

Запись трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых; сравнение трёхзначных чисел;  решение задач

С.50

103

Письменная нумерация в пределах 1000

31.03

 

Образование, название и запись чисел от 0 до 1000. Десятичные единицы счёта. Разряды и классы. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сравнение и упорядочение чисел, знаки сравнения. С.51

104

Единицы массы:  грамм, килограмм

03.04

 

Единица массы: грамм; решение задач и уравнений

С.54

105

Контрольная работа по теме «Нумерация трёхзначных чисел»

05.04

 

 

106

Анализ результатов  контрольной работы.  Текстовые задачи, содержащие расчёт стоимости товара

06.04

 

С Единица массы: грамм; решение задач и уравнений

.58-61

Сложение и вычитание (12 ч)

107

Приёмы устных вычислений

10.04

 

Приёмы устных вычислений, в случаях, сводимых к действиям в пределах 100.66

108

Приёмы устного сложения и вычитания вида: 450+30, 620-200

12.04

 

Единица массы: грамм; решение задач и уравнений,  устное сложение в пределах т

С.67

109

 Приёмы устных вычислений вида: 470+80, 560-90

13.04

 

Единица массы: грамм; решение задач и уравнений,  устное сложение в пределах т000

С.68

110

Приёмы устных вычислений вида:260+310, 670-140

14.04

 

Нахождение значения числового выражения. Использование свойств арифметических действий и правил о порядке выполнения действий в числовых выражениях. С.69

111

Приёмы письменных вычислений

17.04

 

Приёмы письменных вычислений: алгоритм письменного сложения, алгоритм письменного вычитания

С.70

112

 Письменное сложение трёхзначных чисел

19.04

 

Приёмы письменных вычислений: алгоритм письменного сложения С.71

113

Письменное вычитание в пределах 1000

20.04

 

Приёмы письменных вычислений: алгоритм письменного вычитания С.72

114

Виды треугольников

 

21.04

 

Виды треугольников: разносторонний, равнобедренный, равносторонний

С.73

115

Решение задач изученных видов

24.04

 

Задания творческого и поискового характера: логические задачи и задачи повышенной трудности. Повторение пройденного материала

С.75

116

Сложение и вычитание. Приёмы  устных и письменных вычислений

26.04

 

С.76-77

117

Сложение и вычитание. Приёмы  устных и письменных вычислений

27.04

 

С.78-79

118

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000»

28.04

 

 

Умножение и деление (9 ч) 

119

 Анализ результатов  контрольной работы. Приёмы устных вычислений вида:180*4, 900:3

03.05

 

Приемы устного умножения и деления

С.82

120

 Приёмы устных вычислений вида:240*4, 203*4, 960:3

04.05

 

С.83

121

Приёмы устных вычислений вида: 1000:50, 800:400

05.05

 

С.84

122

 

 

Виды треугольников

08.05

 

Виды треугольников: прямоугольный, тупоугольный, остроугольный

С.85

123

Приёмы устных вычислений в пределах 1000. Закрепление

10.05

 

С.86

124

Приёмы письменного умножения в пределах 1000

11.05

 

Алгоритм письменного умножения.  Различные приемы проверки правильности вычислений, в том числе и калькулятор

С.88

125

Приёмы письменного умножения в пределах 1000. Закрепление

12.05

 

С.89-90

126

Приём письменного деления  на однозначное число

15.05

 

Алгоритмы письменного умножения и деления

многозначного числа на однозначное

С.91-92

127

Приём письменного деления трехзначного числа  на однозначное

17.05

 

С.93

Итоговое повторение «Что узнали, чему научились в 3 классе» (9ч)

128

Итоговая контрольная  работа

18.05

 

Контроль и учёт знаний

129

Анализ выполнения  контрольной работы. Устные и письменные приёмы вычислений.

19.05

 

С.94

130

Устные и письменные приёмы вычислений. Решение задач

22.05

 

Алгоритмы письменного умножения и деления

многозначного числа на однозначное

с.95-96

131

Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых

24.05

 

С.99-102

132

 

 

Повторение пройденного по теме "Нумерация. Сложение и вычитание"

25.05

 

Нумерация чисел; выражения на сложение и вычитание

С.103-104

133

Табличное, внетабличное умножение и деление. Сложение, вычитание.  Решение задач

26.05

 

Умножение и деление

С.106-106

134

Табличное, внетабличное умножение и деление. Сложение, вычитание.  Решение задач

27.05

 

Контроль и учёт знаний

135

Табличное, внетабличное умножение и деление. Сложение, вычитание.  Решение задач

29.05

 

Решение задач и уравнений

С.107-108

136

Табличное, внетабличное умножение и деление. Сложение, вычитание.  Решение задач

30.05

 

С.108-109

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическое планирование по математике УМК "Школа России" 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный хранитель

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 617 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.12.2016 372
    • DOCX 258.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Канашова Светлана Никандровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Канашова Светлана Никандровна
    Канашова Светлана Никандровна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25727
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 49 регионов

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 60 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 203 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 204 человека

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 318 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 616 человек

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе