473403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыТематическое планирование по русскому языку (3 класс)

Тематическое планирование по русскому языку (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Тематическое планирование 3 класс (5 часов в неделю, 170 часов год)


урока

Содержание материала пункта учебника

Количество часов

Характеристика основных видов деятельности учеников

Примерные сроки изучения

1

Повторяем фонетику

1


Знать обозначение звуков на письме. Уметь сравнивать буквенную запись слов с записью при помощи транскрипции


2

Вспоминаем правила написания боьшой буквы

1

Уметь сопоставлять слова, анализировать их и правильно писать имена существительные


3

Фонетический анализ слова

1

Знать правила переноса слов. Уметь применять алгоритм фонетического анализа слова


4

Вспоминаем правила переноса слов

1

Знать правила переноса слов. Уметь применять изученные правила в написании слов


5

Повторяем признаки и типы текста


Знать правило подбора заголовка, типы и признаки текста.

Уметь выделять главное в тексте, называть признаки типов текстов


6

Фонетический анализ слова

1

Уметь характеризовать звуки.



7

Повторяем правила обозначения гласных после шипящих

1

Уметь разъяснять сущность усвоенного правила о написании жи - ши, ча- ща, чу –щу



8

Повторяем состав слова


Знать части слова и их обозначения, образование слов в русском языке.Уметь разбирать слова по составу





9

Повторяем право- писание безударных гласных в корне слов

1

Уметь выделять безударные гласные в корне слов, подбирать проверочные слова, форму одного и того же слова, классифицировать слова по наличию данной орфограммы


10

Повторяем признаки и типы текста

1

Уметь различать предложение и текст, формулировать основную мысль текста, определять типы текстов, выбирать подходящий заголовок, составлять план


11

Разбор слова по составу

1



12

Повторяем правила правописания согласных в корне

1

Знать правила написания парных согласных в корне слов и на конце. Уметь подбирать проверочные слова


13

Повторяем словообразование

1

Уметь применять суффиксы и приставки для образования новых слов


14

Повторяем правило написания непроизносимых согласных в корне слова

1

Знать правило написания непроизносимых согласных в корне слова. Уметь проверять данную орфограмму


15

Контрольная работа по теме «Повторение орфограмм корня»

1

Уметь писать под диктовку в соответствии с изученными нор-мами правописания


16

Текст и его оглавление

1

Уметь выделять в тексте главное, доказывать и обосновывать свой выбор, отвечать на вопросы


17

Разбор слова по составу и словообразование

1

Уметь выделять значимые части слова


18

Повторяем правописание суффиксов

1

Уметь конструировать и классифицировать слова


19

Повторяем правописание приставок

1

Уметь грамотно писать слова на изученные орфограммы


20

Загаловок и начало текста

1

Уметь выделять главное в тексте, анализировать и корректировать текст


21

Предложение и его смысл. Слова в предложении

1

Уметь видеть связь слов в предложении, различать слово, словосочетание и предложение, составлять из слов предложение


22

Текущая контрольная работа по теме «Фонетический анализ слова, разбор слова по составу»

1

Уметь выполнять тестовые контрольные работы


23

Виды предложения по цели высказывания и интонации

1

Уметь определять предложение по цели высказывания и эмоциональной окраске


24

Последовательность предложений в тексте

1

Уметь излагать текст последовательно устно и письменно, восстанавливать последовательность предложений в тексте


25

Деление текста на абзацы

1

Уметь делить текст на смысловые части, видеть в тексте нарушение последовательности изложения материала, определять в каждом абзаце микротему, восстанавливать последовательность абзацев



26

Главные члены предложения

1

Знать понятия главные члены предложения, грамматическая основа в предложении. Уметь находить грамматическую основу в предложении


27

Повторяем правописание разделительного твёрдого и разделительного мягкого знаков

1

Уметь доказывать правильность выбора знака


28

Главные члены предложения

1

Уметь выделять в предложении грамматическую основу


29

Учимся писать приставки

1

Уметь анализировать и писать слова с приставками на з-и с-


30

Учимся писать приставки, оканчивающиеся на з- и с-

1

Уметь применять правило написания приставок на з- и с-


31

Подлежащее

1

Уметь определять подлежащее в предложении


32

Сказуемое

1

Уметь находить сказуемое в предложении


33

Учимся писать письма

1

Знать понятие обращение


34

Подлежащее и сказуемое

1

Уметь выделять сказуемое и грамматическую основу


35

Учимся писать письма

1

Уметь подписывать письма, обращаться к адресату


36

Второстепенные члены предложения

1

Знать понятия второстепенные члены предложения, грамматическая основа. Уметь различать распространенное предложение и нераспространенное


37

Обстоятельство

1

Уметь различать главные и второстепенные члены предложения


38

Обстоятельство

1

Уметь выполнять тестовые задания


39

Учимся писать приставку с-

1

Уметь выделять приставку с- в словах


40

Закрепление изученного

1

Уметь находить в предложении второстепенные члены предложения


41

Учимся писать письма

1

Уметь составлять план текста, корректировать письмо



42

Определение

1

Знать понятие определения.

Уметь работать с правилом, разбирать предложения


43

Определение

1

Уметь применять правило, выделять в предложении второстепенные члены предложения


44

Учимся писать слова с двумя корнями

1

Уметь писать сложные слова


45

Контрольный диктант

1

Уметь писать под диктовку в соответствии с изученными нормами правописания



46

Запоминаем соединительные гласные ои е

1

Уметь находить сложные слова, записывать их правильно


47

Учимся писать письма

1

Уметь составлять примерный план письма, корректировать текст


48

Дополнение

1

Уметь разбирать предложение по членам, находить дополнения в предложениях


49

Дополнение

1

Уметь находить слова с данной орфограммой


50

Учимся писать буквы о, е после шипящих в корне слова


1

Уметь находить второстепенные члены предложения


51

Учимся писать буквы о, ё после шипящих в корне слова

1

Уметь писать слова с данной орфограммой


52

Учимся писать письма

1

Уметь называть фразеологизмы, использовать в тексте письма фразеологизмы


53

Однородные члены предложения

1

У м еть находить в предложениях однородные члены и определять, какими членами предложения они являются


54

Текущая контрольная работа по теме «Члены простого предложения»

1

Уметь применять изученное правило на практике


55

Учимся обозначать звук ы после звука ц

1

Уметь находить данную орфограмму в словах. Знать приемы проверки


56

Однородные члены предложения

1

Уметь находить предложения с законченным и незаконченным перечислением


57

Знаки препинания при однородных членах предложения

1

Знакомство со знаками препинания при однородных членах предложения


58

Диктант по темам: «Правописание слов с изученными орфограммами»

1

Уметь применять изученные правила на практике


59

Учимся писать письма

1

Уметь составлять план текста


60

Однородные члены предложения

1

Уметь составлять предложения с однородными членами предложения


61

Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения

1

Уметь доказывать правильность постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами


62

Однородные члены предложения

1

Уметь правильно писать предложения с однородными членами, связанными союзами и интонацией


63

Учимся ставить знаки препинания в предложениях с однородными членами предложения

1

Уметь выделять грамматические основы в предложениях, устанавливать связь между однородными членами предложения


64

Учимся писать письма

1

Уметь подписывать точный адрес на конверте


65

Повторяем фонетику и состав слова

1

Уметь доказывать сущность усвоенных знаний и обосновывать свой выбор


66

Повторение

1

Уметь писать под диктовку


67

Части речи. Самостоятельные и служебные части речи

1

Знать понятие части речи.

Уметь различать слова, относящиеся к разным частям речи


68

Самостоятельные и служебные части речи

1

Уметь устанавливать связь с ранее изученным, находить и определять части речи


69

Повторение

1

У меть списывать текст


70

Имя существительное

1

Уметь классифицировать существительные по вопросам, различать одушевленные и неодушевленные имена существительные


71

Повторение

1

Уметь устанавливать связь изученного на уроке материала с ранее изученным, применять правила на практике


72

Учимся писать изложение

1

Знать сведения, необходимые для написания изложения


73

Род имён существительных

1

Уметь определять род имен существительных


74

Род имен существительных

1

Уметь определять род имени существительного, неизменяемые имена существительные


75

Учимся писать изложение

1

Уметь передавать содержание текста, прочитанного самостоятельно


76

Число имён существительных

1

Уметь определять число имен существительных


77

Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных

1

Уметь применять правило написания ь после шипящих у имен существительных


78

Правописание мягкого знака после шипящих у имён существительных

1

Уметь осмысленно применять полученные знания на практике


79

Число имён существительных

1

Уметь определять род имен существительных, ставить имя существительное в определенную форму числа


80-81

Изменение имён существительных по числам

2

Уметь применять на практике ранее изученное правило, определять род имен существительных во множественном числе


82

Учимся писать изложение

1

Уметь передавать содержание услышанного текста


83

Изменение имен существительных по падежам

1

Знать понятие изменение слова по падежам


84-85

Падежи имен существительных

2

Уметь определять падеж имени существительного в предложении


86-

87

Учим слова с удвоенными согласными в корне

2

Уметь писать слова с удвоенными согласными


88

Учимся писать письма

1

Уметь воспринимать на слух прочитанный текст


89

Падежи имен существительных

1

Уметь изменять имена существительные по падежам


90

Учимся писать суффикс -ок- в именах существительных

1

Уметь выделять значимую часть слова, выделять суффикс


91

Падеж имён существительных

1

Уметь изменять имена существительные по падежам


92

Учимся писать суффиксы -ец- и -щ- и сочетания -ичк- и -ечк-

1

Состав слова. Суффикс


93

Работа с текстом

1

У меть различать различные типы текстов


94

Склонение имён существительных

1

Уметь различать склонения имен существительных


95

Учимся писать сочетания -инк- и -енк-

1

Знать правило написания сочетаний -инк- и -енк-


96

Проверочный диктант по теме «Суффиксы»

1

Уметь писать под диктовку


97

Склонение имён существительных

1

Уметь выделять основные грамматические признаки имен существительных


98

Правописание безударных окончаний имен существительных первого склонения

1

Уметь писать безударные окончания существительных 1-го склонения


99

Работа с текстом

1

Знать правила продолжения текста. Уметь выделять главное в тексте


100

Склонение имён существительных

1

Уметь склонять имена существительные, классифицировать слова по склонениям


101

Тест по теме «Склонение имен существительных»

1

Уметь выполнять самостоятельно тестовые задания


102

Правописание безударных окончаний имён существительных 1-го склонения

1

Уметь объяснять выбор безударного падежного окончания существительного


103

Имена существительные одушевленные и неодушевлённые

1

Знать понятие одушевленные и неодушевлённые имена существительные.

Уметь классифицировать слова


104

Учимся писать безударные окончания имён существительных 2-го склонения

1

Уметь писать безударные окончания имён существительных 2-го склонения


105

Учимся писать изложение

1

Уметь пересказывать от первого лица, корректировать готовый план


106

Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

1

Уметь различать имена существительные одушевленные и неодушевленные


107

Учимся писать безударные окончания имён существительных 2-го склонения

1

Уметь разъяснять сущность усвоенных правил и применять их


108

Имена существительные собственные и нарицательные

1

Знать понятие имена существительные собственные и нарицательные


109

Правописание гласных в окончаниях имен существительных после шипящих

1

Знать о правописании гласных в окончаниях существительных после шипящих и ц


110

Учимся писать изложение

1

Уметь выполнять порядок действий при написании изложения


111

Способы образования имён существительных

1

Уметь классифицировать слова по способу образования


112

Способы образования имён существительных

1

Уметь классифицировать слова по способу образования


113

Учимся писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения

1

Уметь образовывать имена существительные разными способами


114

Учимся писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения

1

Уметь писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения


115

Учимся писать изложение

1

Знать правила корректировки текста


116

Закрепление изученного

1

Уметь писать безударные окончания имен существительных 3-го склонения


117

Повторяем фонетику и состав слова

1

Уметь делать фонетический разбор слов и разбирать слова по составу.


118

Повторяем правописание безударных окончаний имён существительных 1-го, 2-го и 3-го склонений

1

Уметь применять правила, изученные на предыдущих уроках


119

Проверочный диктант по теме «Правописание окончаний имен существительных»

1

Уметь применять полученные знания


120

Имя прилагательное

1

Уметь классифицировать имена прилагательные, согласовывать с именем существительным, видеть связь между прилагательным и существительным


121

Правописание окончаний имен существительных множественного числа

1

Уметь изменять имена существительные по числам и падежам, правильно писать безударные окончания имен существительных множественного числа


122

Повторение

1

Уметь восстанавливать порядок предложений в тексте, подбирать заголовок, составлять план


123

Имя прилагательное

1

Уметь изменять имена прилагательные по родам и числам


124

Повторяем правописание безударных окончаний имён существительных

1

Знать правописание безударных окончаний имен существительных


125

Контрольный диктант за 3-ю четверть

1

Уметь писать под диктовку и выполнять грамматические задания


126

Имя прилагательное

1

Уметь определять синтаксическую роль имени прилагательного в предложении


127-

128

Правописание имён существительных на -ий-ия, -ие

2

Уметь правильно писать окончания имен существительных на -ий, -ия, -ие, устанавливать связь изученного материала с ранее пройденным, применять полученные знания


129

Повторение правил правописания безударных окончаний имён существительных

1

Уметь применять знания о правописании безударных окончаний имён существительных


130-131

Качественные имена прилагательные

2

Уметь сравнивать признаки предмета, различать имена прилагательные, подбирать антонимы к ним


132

Обучающее изложение с элементами сочинения

1

Знать, что такое текст-рассуждение. Уметь анализировать текст, самостоятельно писать текст по данному плану


133

Закрепление изученного

1

Уметь сравнивать признаки предметов, выполнять упражнения с комментированием. Знать, что показывает сравнительная степень, превосходная степень имен прилагательных


134

Правописание окончаний имён прилагательных

1

Уметь изменять имена прилагательные по падежам


135

Учимся писать изложение

1

Знать, что такое изложение с элементами сочинения.

Уметь анализировать текст, составлять план, письменно пересказывать текст с элементами сочинения


136

Степени сравнения качественных прилагательных

1

Уметь работать в парах по исправлению ошибок, в образовании форм сравнительной степени качественных прилагательных


137

Правописание имен прилагательных

1

Уметь пользоваться изученным правилом


138

Краткая форма

качественных

прилагательных

1

Иметь представление о краткой форме качественных прилагательных


139

Правописание окончаний имен прилагательных

1

Знать и применять правила правописания окончаний имен прилагательных


140

Контрольное списывание по теме «Окончания имен прилагательных»

1

Уметь списывать текст


141

Учимся писать сочинение

1

Знать отличие сочинения от изложения. Уметь исправлять нарушения в тексте


142

Относительные имена прилагательные

1

Уметь классифицировать имена прилагательные, которые имеют или не имеют степени сравнения


143

Правописание относительных имён прилагательных

1

Знать правило правописания. Уметь классифицировать слова


144

Как образуются относительные имена прилагательные

1

Уметь находить относительные имена прилагательные


145

Правописание относительных имён прилагательных

1

Уметь образовывать слова по схемам


146

Учимся писать сочинение

1

Уметь анализировать текст и обсуждать план, создавать собственный текст


147

Правописание относительных прилагательных

1

Уметь отличать качественные и относительные имена прилагательные


148

Учимся писать сочинение

1

Уметь писать текст по собственному плану


149

Правописание относительных прилагательных

1

Уметь правильно писать относительные имена прилагательные


150

Притяжательные имена прилагательные

1

Уметь различать качественные и относительные прилагательные


151

Правописание

притяжательных

прилагательных

1

Уметь выделять суффиксы имён прилагательных


152

Составление текста по его части

1

Уметь восстанавливать текст по его части


153

Повторяем фонетику и состав слова

1

Уметь выполнять фонетический анализ слов


154

Контрольная работа по теме «Имя прилагательное и его грамматические признаки»

1

Знать правила выполнения тестовых работ


155

Анализ контрольной работы и работа над ошибками

1

Уметь выделять ошибки в работе и исправлять их


156

Правописание краткой формы качественных прилагательных

1

Уметь образовывать сравнительную степень имён прилагательных


157

Закрепление изученного

1

Знать правила написания букв о, ев окончаниях имён прилагательных


158

Контрольное списывание

1

Уметь списывать текст без ошибок


159

Местоимение

1

Знать понятие местоимение


160

Работа с текстом

1

Уметь работать в группах


161

Итоговая контрольная работа

1

Уметь выполнять самостоятельно тестовые задания


162

Личные местоимения

1

Уметь находить местоимения


163

Личные местоимения

1

Уметь пользоваться правилом


164

Правописание местоимений с предлогами

1

Уметь заменять имена существительные местоимениями


165

Как изменяются местоимения

1

Уметь изменять местоимения по падежам


166

Итоговый контрольный диктант

1

Уметь выполнять грамматические задания в диктанте


167

Как изменяются местоимения

1

Уметь определять грамматические признаки местоимений


168

Правописание

местоимений

с предлогами

1

Уметь писать место-

имения с предлогами


169-

170

Повторение

пройденного.

2

Знать изученные орфограммы.





Итого:

170









Общая информация

Номер материала: ДA-001782

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.