Тематическое планирование по русскому языку 3 класс вариант 7.2.

Русский язык 3 класс

Содержание  3 класс

170 часов (34 недели по 5 часов) 

Язык и речь (2 ч)

Виды речи. Для чего нужен язык?

Текст. Предложение. Словосочетание (16 ч)  Текст (2 ч) Что такое речь. Какие бывают тексты.

Предложение (4 ч) Что такое предложение. Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по интонации. Знаки препинания в конце предложений.

Предложения с обращением (3 ч) Что такое обращение.

Состав предложения (3 ч) Главные и второстепенные члены предложения. Распространенные и нераспространенные предложения. Разбор предложений по членам.

Простое и сложное предложения (2 ч) Простое и сложное предложения. Запятая внутри сложного предложения.

Словосочетание (2 ч) Что такое словосочетание. Из чего состоит словосочетание.

Слово в языке и речи (24 ч)

     Лексическое значение слова (4 ч) Как определить лексическое значение слова. Однозначные и многозначные слова. Синонимы и антонимы. Что такое омонимы.

Слово и словосочетание (4 ч) Чем словосочетание отличается от слова.

Фразеологизмы

Части речи (6 ч) Что такое части речи. Имя существительное. Имя прилагательное.

Глагол. Имя числительное

Однокоренные слова (1 ч) Какие слова называются однокоренными.

Слово и слог. Звуки и буквы (9 ч) Гласные звуки. Правописание слов ударными и безударными гласными в корне. Согласные звуки.  Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне.  Правописание слов с разделительным мягким знаком

Состав слова (19 ч)

Корень слова (3ч) Что такое корень слова. Как найти в слове корень. Сложные слова

Формы слова. Окончание (3 ч) Что такое окончание. Как найти в слове окончание. Различие однокоренных слов и формы одного и того же слова.

Приставка (3 ч) Что такое приставка. Как найти в слове приставку. Значение приставок.

Суффикс (4 ч) Что такое суффикс. Как найти в слове суффикс. Значение суффиксов.

Основа слова (1 ч) Что такое основа слова.

Обобщение о составе слова (5 ч) Разбор слов по составу.

Правописание частей слова (24 ч)

В каких значимых частях слова есть орфограмма. Правописание слов с безударными гласными в корне. Слова старославянского происхождения и их следы в русском языке. Правописание слов с глухими и звонкими согласными. Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне. Правописание слов с удвоенными согласными. Правописание суффиксов. Правописание суффиксов         -ИК/-ЕК. Правописание суффикса -ОК. Правописание приставок и предлогов. Правописание предлогов. Правописание слов с разделительным твердым знаком. Разделительный твердый и мягкий знаки. Перенос слова с разделительным твердым знаком.

Части речи (75 ч)

Что такое части речи (1ч)

Имя существительное (31ч)

Повторение об имени существительном (7ч) Что обозначает имя существительное. Значение и употребление имен существительных. Одушевленные и неодушевленные имена существительные. Собственные и нарицательные имена существительные. 

Число имен существительных (2 ч) Изменение имен существительных по числам. Имена существительные, имеющие форму одного числа.

Род имен существительных (8 ч) Как определить род имен существительных. Родовые окончания имен существительных. Определение рода имен существительных. Имена существительные общего рода. Мягкий знак (ь) на конце имен существительных после шипящих женского рода. Правописание имен существительных с шипящим звуком на конце.

Падеж имен существительных (14 ч) Что такое склонение имен существительных. Изменение имен существительных по падежам. Определение падежа, в котором употреблено имя существительное. Именительный падеж. Родительный падеж. Дательный падеж. Винительный падеж. Творительный падеж. Предложный падеж. Признаки падежей.

Имя прилагательное (18 ч)

Повторение об имени прилагательном (5ч) Как определить имена прилагательные. Лексическое значение имен прилагательных. Роль имен прилагательных в тексте. Текст описание. Составление текста-описания. 

Род имен прилагательных (3ч) Изменение имен прилагательных по родам. Зависимость рода имен прилагательных от формы рода имен существительных. Родовые окончания имен прилагательных.

Число имен прилагательных (4 ч) Изменение имен прилагательных по числам. Зависимость формы числа имен прилагательных от формы числа имен существительных. 

Падеж имен прилагательных (6 ч) Изменение имен прилагательных по падежам. Зависимость падежа имени прилагательного от формы падежа имени существительного. Начальная форма имена прилагательного.

Местоимение (6 ч)

Личные местоимения. Личные местоимения единственного и множественного числа. Род местоимения 3-го числа единственного числа. Изменение личных местоимений 3-го числа в единственном числе по родам.

Глагол (19ч)

Повторение о глаголе (4 ч.) Что означает глагол. Значение и употребление в речи глаголов. Неопределенная форма глагола.

Число глаголов (2ч) Число глаголов. Изменение глаголов по числам.

Время глагола (6ч) Времена глаголов. Распознавание глаголов по временам. Изменение глаголов по временам. Образование от неопределенной формы глагола временные формы глагола.

Род глаголов в прошедшем времени (2 ч) Род глаголов в прошедшем времени.

Родовые окончания глаголов.

Правописание частицы НЕ с глаголами (5ч) Правописание частицы НЕ с глаголами. 

Повторение изученного за год (10 ч)

Части речи. Текст. Имя существительное. Имя прилагательное. Глагол. Виды предложений. Правописание изученных орфограмм

Проекты: «Рассказ о словах», «Семья слов», «Тайна имен», «Зимняя страничка»,

«Имена прилагательные в загадках» 

Тематическое планирование 3 класс

№ урока	№ уро ка в разд еле	Тема урока	Ко ли чес тв о ча со в	Виды  и форма контроля
		Язык и речь (2 ч.)	2.	Текущий конт-роль, самоконт-роль.
1.	1.	Виды речи	1.	Текущий конт-роль, самоконт-роль.
2.	2.	Для чего нужен язык.	1
		Текст (2 ч.)	2
3.	1	Что такое речь.	1
4.	2	Какие бывают тексты.	1
		Предложение (4 ч.)	4
5.	1	Что такое предложение.	1
6.	2	Виды предложений по цели высказывания	1
7.	3	Виды предложений по интонации	1
8.	4	Знаки препинания в конце предложений	1
		Предложения с обращением (3 ч.)	3
9.	1	Что такое обращение.	1
10.	2	Входная проверочная работа	1
11.	3	Работа над ошибками	1
		Состав предложения (3 ч.)	3
12.	1	Главные и второстепенные члены предложения	1
13.	2	Распространенные            и            нераспространенные предложения	1
14.	3	Разбор предложений по членам	1
		Простое и сложное предложения (2 ч.)	2

15.	1	Простое и сложное предложения	1
16.	2	Запятая внутри сложного предложения	1
		Словосочетание (2 ч.)	2
17.	1	Что такое словосочетание.	1
18.	2	Из чего состоит словосочетание.	1
		Лексическое значение слова (4 ч.)	4
19.	1	Как определить лексическое значение слова.	1
20.	2	Однозначные и многозначные слова	1
21.	3	Синонимы и антонимы	1
22.	4	Что такое омонимы.	1
		Слово и словосочетание (4 ч.)	4
23.	1	Чем словосочетание отличается от слова.	1
24.	2	Фразеологизмы	1
25.	3	Обучающее изложение	1
26.	4	Работа над ошибками	1
		Части речи (6 ч.)	6
27.	1	Что такое части речи.	1
28.	2	Имя существительное	1
29.	3	Имя прилагательное	1
30.	4	Глагол	1
31.	5	Обучающее сочинение по репродукции картины И.Т. Хруцкого «Цветы и плоды»	1
32.	6	Имя числительное	1
		Однокоренные слова (1 ч.)	1
33.	1	Какие слова называются однокоренными.	1
		Слово и слог. Звуки и буквы (9 ч.)	9
34.	1.	Гласные звуки	1
35.	2.	Правописание слов с ударными и безударными гласными в корне	1
36.	3.	Промежуточная         аттестация.        Контрольный Диктант по теме «Слово в языке и речи»	1	ПА
37.	4.	Работа над ошибками.	1

38.	5.	Согласные звуки	1
39.	6.	Правописание слов с парными по глухости-звонкости согласными в корне	1
40.	7.	Правописание слов с разделительным мягким знаком	1
41.	8.	Обучающее изложение	1
42.	9.	Проект «Рассказ о словах»	1
		Корень слова (3ч.)	3
43.	1	Что такое корень слова.	1
44.	2	Как найти в слове корень.	1
45.	3	Сложные слова	1
		Формы слова. Окончание (3 ч.)	3
46.	1	Что такое окончание.	1
47.	2	Как найти в слове окончание.	1
48.	3	Различие однокоренных слов и формы одного и того же слова	1
		Приставка (3 ч.)	3
49.	1	Что такое приставка.	1
50.	2	Как найти в слове приставку.	1
51.	3	Значение приставок	1
		Суффикс (4 ч.)	4
52.	1	Что такое суффикс.	1
53.	2	Как найти в слове суффикс.	1
54.	3	Значение суффиксов	1
55.	4	Обучающее сочинение по репродукции картины А.А. Рылова «В голубом просторе»	1
		Основа слова (1 ч.)	1
56.	1	Что такое основа слова.	1
		Обобщение о составе слова (5 ч.)	5
57.	1	Разбор слова по составу	1
58.	2	Обучающее изложение	1
59.	3	Проверочная работа по теме «Состав слова»	1

60.	4	Работа над ошибками		1
61.	5	Проект «Семья слов»		1
		Правописание частей слова (24 ч.)		24
62.	1.	В каких значимых частях слова есть орфограмма.		1
63.	2.	Правописание слов с безударными гласными в корне		1
64.	3.	Правописание слов с безударными гласными в корне		1
65.	4.	Слова старославянского происхождения и и русском языке	х следы в	1
66.	5.	Правописание      слов     с     глухими      и согласными на конце слова	звонкими	1
67.	6.	Правописание      слов     с     глухими      и согласными перед согласными в корне	звонкими	1
68.	7.	Правописание      слов     с     глухими      и согласными в корне	звонкими	1
69.	8.	Нахождение слов с непроизносимым согласным звуком в корне		1
70.	9.	Правило проверки слов с непроизносимым согласным звуком в корне		1
71.	10.	Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне		1
72.	11.	Правописание слов с непроизносимым согласным звуком в корне		1
73.	12.	Правописание слов с удвоенными согласными		1
74.	13.	Правописание слов с удвоенными согласными		1
75.	14.	Правописание суффиксов		1
76.	15.	Промежуточная         аттестация         Контрольный Диктант по теме «Правописание частей слова»		1
77.	16.	Работа над ошибками		1
78.	17.	Правописание суффиксов -ИК/-ЕК		1
79.	18.	Правописание суффикса - ОК		1
80.	19.	Правописание приставок		1
81.	20.	Правописание приставок и предлогов		1
82.	21.	Правописание предлогов		1
83.	22.	Правописание    слов    с    разделительным    твердым		1

		знаком
84.	23.	Разделительные твердый и мягкий знаки	1
85.	24.	Перенос слова с разделительным твердым знаком	1
		Части речи (75 ч.)	75
86.	1.	Что такое части речи.	1
		Имя существительное (31ч.)	31
87.	2.	Что обозначает имя существительное.	1
88.	3.	Значение и употребление имен существительных	1
89.	4.	Одушевленные         и          неодушевленные      имена существительные	1
90.	5.	Обучающее изложение	1
91.	6.	Работа над ошибками	1
92.	7.	Собственные             и          нарицательные         имена существительные	1
93.	8.	Проект «Тайна имен»	1
		Число имен существительных (2 ч.).	2
94.	9.	Изменение имен существительных по числам	1
95.	10.	Имена существительные, имеющие форму одного числа	1
		Род имен существительных (8 ч.)	8
96.	11.	Как определить род имен существительных.	1
97.	12.	Родовые окончания имен существительных	1
98.	13.	Определение рода имен существительных	1
99.	14.	Имена существительные общего рода	1
100.	15.	Мягкий знак (ь) на конце имен существительных после шипящих женского рода	1
101.	16.	Правописание имен существительных с шипящим звуком на конце	1
102.	17.	Диктант по теме «Род имен существительных»	1
103.	18.	Работа над ошибками	1
		Падеж имен существительных (14 ч.)	14
104.	19.	Что такое склонение имен существительных	1

105.	20.	Изменение имен существительных по падежам	1
106.	21.	Определение падежа, в котором употреблено имя существительное	1
107.	22.	Именительный падеж	1
108.	23.	Родительный падеж	1
109.	24.	Дательный падеж	1
110.	25.	Винительный падеж	1
111.	26.	Творительный падеж	1
112.	27.	Предложный падеж	1
113.	28.	Признаки падежей	1
114.	29.	Обучающее сочинение по репродукции картины К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»	1
115.	30.	Диктант по теме « Падеж имен существительных»	1
116.	31.	Работа над ошибками	1
117.	32.	Проект «Зимняя страничка»	1
		Имя прилагательное (18 ч.)	18
118.	33.	Как определить имена прилагательные.	1
119.	34.	Лексическое значение имен прилагательных	1
120.	35.	Роль имен прилагательных в тексте	1
121.	36.	Текст - описание	1
122.	37.	Составление текста-описания	1
123.	38.	Промежуточная аттестация Контрольный диктант за 3 четверть	1
		Род имен прилагательных (3ч.)	3
124.	39.	Изменение имен прилагательных по родам	1
125.	40.	Зависимость рода имен прилагательных от формы рода имен существительных	1
126.	41.	Родовые окончания имен прилагательных	1
		Число имен прилагательных (4 ч.)	4
127.	42.	Изменение имен прилагательных по числам	1
128.	43.	Зависимость формы числа имен прилагательных от формы числа имен существительных	1

129.	44.	Проверочная работа по теме « Род и число имен прилагательных»		1	Тематический контроль Тест
		Падеж имен прилагательных (6 ч.)		6
130.	45.	Изменение имен прилагательных по падежам		1
131.	46.	Зависимость падежа имени прилагательного от формы падежа имени существительного		1
132.	47.	Начальная форма имени прилагательного		1
133.	48.	Обучающее сочинение по репродукции картины А.А. Серова «Девочка с персиками»		1
134.	49.	Проверочная    работа     по     теме    «Падеж     имен прилагательных»		1
135.	50.	Проект «Имена прилагательные в загадках»		1
		Местоимение (6 ч.)		6
136.	51.	Личные местоимения		1
137.	52.	Личные          местоимения          единственного множественного числа	и	1
138.	53.	Род местоимения 3-го лица единственного числа		1
139.	54.	Изменение     личных    местоимений     3-го    лица единственном числе по родам	в	1
140.	55.	Проверочная работа по теме «Местоимение»		1
141.	56.	Работа над ошибками
		Глагол (19ч.)		19
142.	57.	Что означает глагол.		1
143.	58.	Значение и употребление в речи глаголов		1
144.	59.	Развитие речи. Обучающее сочинение по сюжетным картинкам		1
145.	60.	Неопределенная форма глагола		1
		Число глаголов (2ч.)		2
146.	61.	Число глаголов		1
147.	62.	Изменение глаголов по числам		1
		Время глагола (6ч.)		6
148.	63.	Времена глаголов		1

В результате изучения русского языка в третьем классе дети научатся:

•              понимать, что предложение - это основная единица речи;

•              понимать термины «повествовательные предложения», «вопросительные предложения», «побудительные предложения»; грамматические особенности предложений, различных по цели высказывания;

•              различать       предложения             по        интонации     (восклицательные,

невосклицательные);

•              оформлять предложения в устной и письменной речи (интонация, пауза, знаки препинания: точка, вопросительный и восклицательный знаки);

•              различать признаки текста и типы текстов (повествование, описание, рассуждение);

•              называть и определять главные (подлежащее и сказуемое) и второстепенные

(без деления на виды) члены предложения;

•              понимать, что слова в предложении связаны по смыслу и по форме;

•              различать словосочетание и предложение;

•              называть        и          определять     части речи    (имя    существительное,     имя

прилагательное, глагол, местоимение, предлог);

•              понимать       особенности употребления            в          предложении             имени

существительного, прилагательного, глагола, предлога;

•              называть и определять части слова (корень, окончание, приставка, суффикс);

•              понимать термины «корень слова», «однокоренные слова», «разные формы

слов;

•              различать слабую и сильную позиции гласных и согласных в корне слова;

•              использовать способы проверки обозначения на письме гласных и

согласных звуков в слабой позиции в корне слова;

•              давать фонетическую характеристику гласных и согласных звуков;

•              понимать влияние ударения на смысл слова;

•              различать парные и непарные согласные по звонкости и глухости, по твёрдости и мягкости; обозначать мягкость согласных на письме;

•              понимать роль разделительного мягкого знака и разделительного твёрдого знака в слове.

Третьеклассники получат возможность научиться:

•              орфографически грамотно и каллиграфически правильно списывать и писать диктовку текст (55-65 слов), включающий изученные орфограммы за 1-3 класс;

•              проверять написанное, находить в словах изученные орфограммы;

•              производить звуковой и звуко-буквенный разбор слова;

•              производить морфемный разбор ясных по составу слов, подбирать

однокоренные слова разных частей речи;

•              распознавать части речи и их грамматические признаки (род, число, падеж имён существительных; род и число имён прилагательных; время и число глаголов; лицо и число местоимений);

•              изменять имена существительные, имена прилагательные, глаголы по числа склонять в единственном числе имена существительные; изменять имена прилагательные по родам; изменять глаголы по временам;

•              интонационно правильно произносить предложения; определять вид предложен! по цели высказывания и интонации;

•              вычленять в предложении основу и словосочетания;

•              производить элементарный синтаксический разбор предложения;

•              определять тему текста, его основную мысль, подбирать заголовок к тексту, дели" текст на части, под руководством учителя и самостоятельно составлять план текста;

•              определять тип текста;

•              писать изложение и сочинение (60-75 слов) по коллективно или самостоятельно составленному плану под руководством учителя.