Тенологическая карта краткосрочной образовательной практики"Сказки из бумаги"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №36» г.Перми

Принято на педагогическом совете                                                           Протокол  №  от _________  г.

Утверждено приказом заведующего _____________________И.Б. Ерёмина № ____от _________г.

                                                                Программа

Краткосрочной образовательной практики

технической направленности

«Сказки из бумаги»

для детей 5-6 лет

                                                                                                                      Выполнила :воспитатель

                                                                                                                      Федичкина С.Г.

                                                       Пермь,2020 г.

Аннотация	Оригами-искусство ,развивающее творческие возможности человека .Оно включает в себя разнообразные технические приемы работы с бумагой ,изучив их ,можно изготовить множество  интересных и красивых работ .Это искусство очень любят дети, поэтому имеет смысл обучать их этому .На занятиях дети с удовольствием научатся делать игрушки из бумаги в технике оригами.
Задачи КОП	Изготовить с детьми игрушки из бумаги в технике оригами
Количество часов	3 занятия
Возраст	5-6 лет
Количество участников	8-10 чел.
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП	Цветная бумага ,клей ,ножницы, карандаш, образцы игрушек ,схемы, алгоритмы
Предполагаемый результат(умения ,навык ,созданный продукт)	Дети самостоятельно по схеме сделают игрушки из бумаги Кошку, Собачку и Лису

                                              Тематический план проведения практики

Задачи	Содержание	Материал	Планируемый результат
1 встреча «Кошка и собачка»
1.Научить складывать лист бумаги(квадрат) по диагонали ,загибать углы 2.Приклеить голову к туловищу игрушки 3.Развивать мелкую моторику	Деятельность педагога: 1.Показ  образца  игрушек 2.Показ схемы ,алгоритма работы3.Помощь воспитателя при загибании углов Деятельность детей: 1.Рассматривание схемы, алгоритма 2.Складывание квадрата по диагонали для головы 3.Загибание   углов треугольника так ,чтоб получилась мордочка кошки(собачки) 3.Складывание квадрата по диагонали для туловища ,загибание угла для хвостика4.Склеивание туловища и головы	Цветная бумага ,клей, карандаш, ножницы, образец игрушек кошки и собачки ,схема №1	Игрушки из бумаги кошка и собачка
2 встреча «Лисичка»
1.Научить складывать квадрат по диагонали, загибать углы.2.Развивать мелкую моторику.3.Дорисовать глаза и нос лисе. 4. Приклеить голову к туловищу	Деятельность педагога:1.Показ воспитателем образца игрушки.2.Показ схемы ,алгоритма работы 2.Помощь детям при загибании углов сложенного треугольника Деятельность детей: 1.Рассматривание схемы ,алгоритма 2.Складывание квадрата по диагонали для головы.3.Загибание угла треугольника к середине противоположной стороны4.Загибание углов треугольника с 2 противоположных сторон вверх ,чтоб получились ушки4.Складывание квадрата по диагонали для туловища5.Приклеивание туловища к голове	Цветная бумага ,клей ,ножницы, карандаши ,образец игрушки лисичка ,схема №2	Игрушка из бумаги лисичка
3 встреча «Оформление игрушек»
1.Дорисовать изображение2.Наклеить глазки или носик кошке и собачке.3.Показать театр с использованием игрушек	Показ воспитателем образца Деятельность детей: 1.Дорисовывание детьми деталей(мордочки,лапок) 2.Наклеивание глазок кошке и собачке.3.Показ театра с игрушками	Карандаши ,цветная бумага ,ножницы клей ,образцы игрушек	Готовые игрушки из бумаги : кошка, собачка и лисичка

Приложение №1(алгоритмы,схемы)                                      Приложение №2(алгоритмы,схемы)

                                            Приложение №3 (фото)