Инфоурок Другое Другие методич. материалыТеоретический открытый урок по физической культуре на тему "Популярные Олимпийские игры с мячом" в 5 классе.

Теоретический открытый урок по физической культуре на тему "Популярные Олимпийские игры с мячом" в 5 классе.

Скачать материал

Открытый теоретический урок, в 5 классе, посвященный Олимпийскому движению.  

Данный урок познакомит учащихся с Олимпийскими видами спорта с мячом (волейбол, баскетбол, футбол), поможет развить любовь к спорту и здоровому образу жизни.

Цель:

Формировать у учащихся интерес к  Олимпийским видам спорта с мячом (волейбол, баскетбол,футбол).

Задачи:

1. Развить любовь к спорту и здоровому образу жизни.

Ход урока

1.      Организационный момент.

      - Сдать рапорт (физорг класс).

Сейчас я с каждым из вас поздороваюсь. Но поздороваюсь не словами, а молча – глазами,  пожелаю вам здоровья и удачи. И вы, со  мной и с гостями, в ответ поздоровайтесь также.

 

2. Актуализация знаний.

Сны про пазлы темной ночкой,

Даже снятся по кусочкам.

Ты сперва их собери,

А потом уже смотри!

Внимание задание: На столе лежат фрагменты пазлов возьмите по одному фрагменту найдите друг друга и соберите.

- Что у вас получилось?...(мяч), а какой мяч?

- Все кто собрал волейбольный мяч садятся за стол №1, вы будете командой волейболистов.

- Все кто собрал баскетбольный мяч садятся за стол №2, вы будете командой баскетболистов.

- Все кто собрал Футбольный мяч садятся за стол №3, вы будете командой футболистов.

- А как называется вид спорта, в котором используется этот мяч?

     - Скажите, какая часть у этих слов общая?

Дети отвечают «БОЛ» а как переводится это слово с английского языка…..(мяч).

- А есть ли, что-то общее у этих видов спорта? (дети отвечают)

- А еще, как вы думаете? (дети отвечают)

- А чем отличаются эти виды спорта друг от друга? (дети отвечают)

- Сегодня нам и нужно, получить ответ на этот вопрос, чем отличаются и что в этих видах спорта общего.

 

     3. Организационно-деятельностный подход (изучение материала).

- Сейчас вы должны найти информацию по тому виду спорта, пазл которого вы собрали, и заполнить таблицу, которую я вам раздам.

- Вся информация находится на листах по периметру класса.

Время для заполнения данной таблицы (10 минут).

- Команды готовы сравнивать? Приступаем.

- Проверьте правильность и полноту заполнения и постарайтесь запомнить информацию. Я вам даю 2 минуты. Закончили.

- А теперь давайте, сравним ваши виды спорта все вместе.

- Правильно ли вы ответили на вопросы.

Презентация.

Мы сравнили данные виды спорта, ответьте мне, пожалуйста, на вопрос чем же они отличаются?

- Каким видом спорта вы бы хотели заниматься?

- А, как вы думаете какой вид спорта лучше?

Все игры отличаются друг от друга, но каждая из них хороша и интересна.

 4 . Первичное осмысление и закрепление.

- Ребята теперь я попрошу вас встать, если утверждение верное вы похлопаете, если неверное потопаете.

Презентация на прием «Верные и неверные утверждения».

1. Волейбол, баскетбол, футбол являются популярными видами спорта…. (Например, Костя прочитай первое утверждение)

2. Волейбол, баскетбол, футбол – это командные спортивные игры с мячом. (Например, Костя прочитай второе утверждение)

3. Перед началом игры в волейбол, судья отдает мяч команде, которая находится справа от него. (Например, Костя прочитай третье утверждение)

4. Цель игры в футбол, забить мяч в свои ворота. (Например, Костя прочитай четвертое  утверждение)

5. Родина баскетбола - Соединенные Штаты Америки.  (Например, Костя прочитай пятое утверждение)

Молодцы, Вы так хорошо ответили на все вопросы, а теперь проверим, хорошо ли вы запомнили. Раздаю таблицы для закрепления.

А давайте проверим друг друга, обмениваемся таблицами, я помогаю.

- Все правильно у ваших товарищей?

- А какой правильный ответ?

- А как ты думаешь?

6. Итоги урока. Рефлексия.

Интересно

Трудно

Особенно

Главное

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Открытый теоретический урок, в 5 классе, посвященный Олимпийскому движению. Данный урок познакомит учащихся с Олимпийскими видами спорта с мячом (волейбол, баскетбол, футбол), поможет развить любовь к спорту и здоровому образу жизни.

Цель:

Формировать у учащихся интерес к Олимпийским видам спорта с мячом (волейбол, баскетбол,футбол).

Задачи:

1. Развить любовь к спорту и здоровому образу жизни.



Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 015 462 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта "Метание мяча с разбега на дальность – контроль на результат. Прыжок в высоту с разбега способом перешагивание"
  • Учебник: «Физическая культура», Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.
  • Тема: Легкая атлетика
  • 12.08.2020
  • 227
  • 6
«Физическая культура», Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров С.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.08.2020 212
    • DOCX 33 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Асочакова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Асочакова Юлия Юрьевна
    Асочакова Юлия Юрьевна
    • На сайте: 6 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 4
    • Всего просмотров: 6081
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой