Тест для 8 класса "КУЛЬТУРА РОССИИ 18 ВЕКА"

КУЛЬТУРА    РОССИИ 18 ВЕКА

1. Какие  два, из перечисленных ниже учреждений культуры и образования,  относятся к петровской эпохе?

1) Академия художеств;                                    2) Кадетский корпус;      3) Кунсткамера;  

4) Смольный институт благородных девиц;   5) Навигацкая школа;      6) Царскосельский лицей.

2.  Основными чертами образования в России  в 18 веке было:

1) создание множества видов учебных заведений;                      4) всеобщее начальное образование;

2) отсутствие системы образования                                              5)   сословный характер образования;                                          

3) создание сети университетов во всех губернских городах;   6) независимость образования от церкви.

3. Соотнесите учебные заведения и монархов,  в правление которых они были открыты.

А) Смольный институт благородных девиц	1) Петр 1
Б) Петербургский университет	2) Петр 2
В) Московский университет	3) Анна Иоановна
Г) Кадетский корпус	4) Елизавета Петровна
	5) Екатерина 2

4. « Петр первый был автором книги «Юности честное зерцало». О чем было данное сочинение?

1) о правилах прохождения военной службы;   2) о необходимости службы на благо государства;

3) об этикете и правилах поведения;                  4) о том, как надо следить за внешностью.

5. Одной из особенностей Российской академии наук в первые годы ее существования было:

1) отсутствие библиотеки;                                                          2) отсутствие русских профессоров;

3) объединение в одних стенах ученых и людей искусства;   4) подконтрольность Святейшему Синоду.

6. Первым российским ученым – энциклопедистом стал М. В. Ломоносов. Это значит, что:

1) он достиг высот во многих областях знания;  2)  он получил образование за границей;

3) он возглавил Петербургский университет; 4) неоднократно получал награды от Елизаветы Петровны.

7.  Соотнесите архитектурные стили в России 18 века с их особенностями

1) обилие декоративных деталей	1) барокко
2) античное наследие – как идеальный образец
3) строгая симметрия
4) сложные пышные интерьеры	2) классицизм
5) пышно украшенные капители колонн
6) портик и треугольный фронтон

8.  Соотнесите деятелей , искусства и сферы их деятельности:

А) Этьен Морис Фальконе	1) литература
Б) Фраческо Бартоломео Растрелли
В) Барталомео Карло Расстрелли	2) скульптура
Г)  Иван Аргунов
Д) Василий Тредиаковский	3) живопись
Е)  Денис Фонвизин
Ж) Василий Баженов	4) архитектура
З) Антон Лосенко

9. Соотнесите произведения литературы и искусства и их  создателей.

А) «Путешествие из Петербурга в Москву»	1) И. Аргунов
Б)  комедия « Недоросль»	2) И. Ползунов
В) скульптурный портрет Ломоносова	3) А. Радищев
Г)  портрет П. И. Жемчуговой	4) Ф. Б. Растрелли
Д)  Зимний дворец в Петербурге	5) Ф. Шубин
Е) изобретение парового двигателя	6) Д. Фонвизин.

Рассмотрите  иллюстрации и ответьте на вопросы:

1)                                    2)                                3)                                    4)            

9. Какой архитектурный памятник построен в 18 веке?

10. Этот памятник расположен :

1) в Петербурге;       2) в Москве;    3) в селе Кижи, Карелия;  4) в селе Коломенском под Москвой.

11. В каком архитектурном стиле выстроен данный памятник?

Краткое описание документа:

Тест составлен для проверки знаний учащихся по нескольким темам, т. е относится не только ко второй половине восемнадцатого века, но и включает в себя вопросы. относящиеся к первой. Задания разработаны в наиболее близкой к ЕГЭ форме , содержится задание, где необходимо работать с изображениями архитектурных памятников, что актуально.