Тест для контроля знаний по теме урока

Тест «Обработка застежки по низу рукава обтачкой»

Фамилия ­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________________

№ ?	Вопрос
1.	Какая линия выступает ориентиром при разметке застежки по низу рукава?
	а) линия переднего переката; б) линия локтевого переката; в) линия  середины рукава; г) не имеет значения.
2.	Перечисли этапы технологической обработки застежки:
	1. 2. 3. 4. 5. 6.
3.	Выбери оптимальную ширину шва для соединения обтачки  и рукава в указанном месте:
	?	а) 0,1 б) 0,5 в) 0,7 г) 1,0 д) 1,5
4.	Выбери оптимальную ширину шва для закрепления обтачки:
	?	а) 0,1 б) 0,5 в) 0,7 г) 1,0 д) 1,5
5.	Что обозначает двойная пунктирная линия на схемах и рисунках?

ЭТАЛОН ответов к тесту «Обработка застежки по низу рукава обтачкой»

№ ?	Вопрос		Ответ	Количество баллов
1.	Какая линия выступает ориентиром при разметке застежки по низу рукава?
	а) линия переднего переката; б) линия локтевого переката; в) линия  середины рукава; г) не имеет значения.		Б	1
2.	Перечисли этапы технологической обработки застежки:
	1. 2. 3. 4. 5. 6.		1. разметить линии застежки, разрезать по линии разметки. 2. выкроить обтачку. 3. притачать обтачку. 4. настрочить обтачку. 5. закрепить конец застежки. 6.приутюжить готовый узел.	6
3.	Выбери оптимальную ширину шва для соединения обтачки  и рукава в указанном месте:
	?	а) 0,1 б) 0,5 в) 0,7 г) 1,0 д) 1,5	Б	1
4.	Выбери оптимальную ширину шва для закрепления обтачки:
	?	а) 0,1 б) 0,5 в) 0,7 г) 1,0 д) 1,5	А	1
5.	Что обозначает двойная пунктирная линия на схемах и рисунках?		закрепка	1
ИТОГО:				10

Критерии оценки: «5» - 10-9 баллов

                                  «4» -  8 -7 баллов

                                   «3» - 6 - 5 баллов

                                   «2» -  4 и менее баллов.

Краткое описание документа:

Тест для контроля знаний по теме урока "Обработка застежки по низу рукава обтачкой", предлагается для обучающихся по профессии "Закройщик"....................................................................................

......................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................