ТЕСТ
для педагогов « ФГОС в образовании обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
1.
Расшифруйте аббревиатуру
АООП
2.
Расшифруйте аббревиатуру
ИПР
3.
Расшифруйте аббревиатуру
СИПР
4.
Расшифруйте аббревиатуру
БУД
5.
Расшифруйте аббревиатуру
ФГОС НОО
6.
Расшифруйте аббревиатуру
ПКР
7.
На основе каких
документов разработан ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью
(интеллектуальными нарушениями)?
o Конституция
РФ
o Конвенция
ООН о правах ребёнка
o Конвенция
ООН о правах инвалидов
o Федеральный
Закон «Об образовании в РФ
8.
Сколько разделов в ФГОС образования обучающихся с умственной
отсталостью (интеллектуальными нарушениями)?
9.
Назовите разделы ФГОС
образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями)?
o
Общие положения.
o Требования
к структуре АООП.
o Требования
к условиям реализации АООП.
o Требования
к результатам освоения АООП.
10. Стандарт применяется к правоотношениям, возникшим с
o 1 сентября 2015 г
o 1 сентября 2016 г
o 1 января 2015 г
11. Стандарт является основой для:
o разработки
и реализации организацией АООП;
o определения
требований к условиям реализации АООП, в том числе на основе ИУП;
o определения
требований к результатам освоения обучающимися АООП;
o разработки
нормативов финансового обеспечения реализации АООП;
o объективной
оценки соответствия образовательной деятельности организации требованиям
Стандарта, осуществления лицензирования образовательной деятельности,
государственной аккредитации образовательной деятельности, государственного
контроля (надзора) в сфере образования;
o проведения
текущей, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
o осуществления
внутреннего мониторинга качества образования в организации;
o профессиональной
подготовки и переподготовки (по основным и дополнительным программам
профессионального образования), повышения квалификации и аттестации
педагогических и руководящих работников образовательных организаций, осуществляющих
образование обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями).
12.
Сколько разделов содержит АООП ?
13.
Требования Стандарта к предметным результатам:
o Овладение обучающимися содержанием каждой предметной области
o Характер их достижений в усвоении знаний и умений
o Возможность их применения в практической деятельности
14.
Требования Стандарта к личностным результатам:
o Овладение
обучающимися социальными (жизненными) компетенциями, необходимыми для решения
практико-ориентированных задач и обеспечивающими становление социальных
отношений обучающихся в различных средах
o Сформированность
мотивации к обучению и познанию
15. Какие предметные области включает учебный план 1 варианта ?
o Язык и
речевая практика
o Математика
o Естествознание
o Человек
и общество
o Искусство
o Технология
o Физическая
культура
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.