Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест "Литература начала 19 века"

Тест "Литература начала 19 века"

Скачать материал

Вариант 1.

Часть А.

1.Какое понятие традиционно используют, говоря о русской литературе XIX века:

1)бронзовый век

2)серебряный век

3)золотой век

 

2.  Какое из положений не было характерно для  «нового слога» Н.М.Карамзина

1)Язык – исторически изменчивое явление, т.к. он следует за развитием общества.

2)само общество  исторически изменчиво, т.к. изменяются взгляды людей, оценки, вкусы

3)центральное  понятие – понятие эстетического вкуса

4)ориентир литературы –  старославянский язык

 

3.При написании стихотворного произведения какого жанра нарушил Г.Р.Державин нарушил теорию «трех штилей» Ломоносова:

1)ода

2)элегия

3)дружеское послание

4)гимн

 

4.Какие стихотворения  А.С.Пушкина можно отнести к философской  лирике?

1) «Моя эпитафия»

2) «Памятник»

3) «Погасло дневное светило»

4) «Пророк»

 

5.Как называется композиция романа «Евгений Онегин»?

1)кольцевая

2)зеркальная

 

6.Какой мотив  является самым главным  в лирике М.Ю.Лермонтова?

1)свободы

2)дружбы

3)патриотизма

4)одиночества

7)Где обитал главный герой поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон» до того, как был наказан Богом.

1)на небе

2)на земле

3)между небом и землей

 

8. Отметьте черту, которая не присуща роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»:

1)наличие романтических и реалистических особенностей

2) полное совпадение сюжета и фабулы

3) введение разнообразных источников информации о Печорине

4)наличие нескольких рассказчиков

5)особая роль пейзажа и предметных деталей.

 

Часть В.

1.Перечислите «вечные вопросы», которые затрагивают авторы XIX века в названии своих произведений?

 

2.Вставьте фамилии вместо цифр (1) и (2):

В русской поэзии, по мнению Белинского, выделялись две условные разновидности романтизма: «средневековый» романтизм (1) с его туманностью, мечтательностью и мистикой и «греческий» романтизм (2) с его определенностью и ясностью, земными радостями и «жизненностью» мировосприятия.

 

3.Назовите три принципа творчества А.С.Пушкина.

 

Часть С.

1.Принято считать, что Петербург – это город контрастов. Подтвердите или опровергните эту точку зрения на примере литературных произведений одного-двух авторов первой половины XIX века.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2.

1. Часть А.

1.Какое понятие традиционно используют, говоря о русской литературе XIX века:

1)бронзовый век

2)серебряный век

3)золотой век

 

2.Каким  лексическим  группам «карамзинисты» отдавали предпочтение:

1)заимствованная

2)старославянская (церковнославянская)

3)разговорная

4)диалекты

5)профессионализмы

 

3.Какие чувства  воспевал Анакреон?

1)патриотизм, любовь к Родине

2)радость, веселье

3)любовь к женщине

 

4. В каких стихотворениях  А.С.Пушкина нашла свое отражение тема поэта и поэзии?

1) «Моя эпитафия»

2) «Памятник»

3) «Погасло дневное светило»

4) «Пророк»

 

5)Сколько сюжетных линий можно выделить в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?

1)одну

2)две

3)три

 

6.Какой  мотив не является основным  в лирике М.Ю.Лермонтова?

1)свободы

2)дружбы

3)патриотизма

4)одиночества

7)Где обитал главный герой поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон» после того, как был наказан Богом.

1)на небе

2)на земле

3)между небом и землей

 

8. Отметьте черту, которая не присуща роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»:

1)отсутствие романтических и наличие реалистических особенностей

2) несовпадение сюжета и фабулы

3) введение разнообразных источников информации о Печорине

4)наличие нескольких рассказчиков

5)особая роль пейзажа и предметных деталей.

 

Часть В.

1.Перечислите «вечные вопросы», которые затрагивают авторы XIX века в названии своих произведений?

 

2. Назовите фамилию поэта, который начинал свою литературную деятельность в качестве переводчика.

 

3.Напишите названия (первую строку)  всех известных вам стихотворений-молитв М.Ю.Лермонтова.

 

Часть С.

1.Принято считать, что Петербург – это город контрастов. Подтвердите или опровергните эту точку зрения на примере литературных произведений одного-двух авторов первой половины XIX века.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 3.

Часть А.

1.Какое понятие традиционно используют, говоря о русской литературе XIX века:

1)бронзовый век

2)серебряный век

3)золотой век

 

2. Назовите фамилию деятеля, выступавшего против «нового слога» Карамзина?

1)Соснин

2)Лесков

3)Пеньков

4)Шишков

 

3.Какие баллады написал Жуковский, назвав их женскими именами?

1) «Людмила»

2) «Маргарита»

3) «Светлана»

4) «Татьяна»

5) «Дорида»

 

4.Какое стихотворение  А.С.Пушкина можно свободолюбивой  лирике?

1) «Моя эпитафия»

2) «Памятник»

3) «Погасло дневное светило»

4) «Пророк»

 

5.Черты какого литературного направления можно считать преобладающими в романе «Евгений Онегин»?

1)романтизм

2)реализм

 

6.Какой  является самым главным  в лирике М.Ю.Лермонтова?

1)свободы

2)дружбы

3)патриотизма

4)одиночества

 

7)Где обитал главный герой поэмы М.Ю.Лермонтова «Демон» до того, как был наказан Богом.

1)на небе

2)на земле

3)между небом и землей

 

8. Отметьте черту, которая не присуща роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»:

1)наличие романтических и реалистических особенностей

2) полное совпадение сюжета и фабулы

3) введение разнообразных источников информации о Печорине

4)наличие только одного рассказчика

5)особая роль пейзажа и предметных деталей.

 

Часть В.

1.Перечислите «вечные вопросы», которые затрагивают авторы XIX века в названии своих произведений?

 

2.Назовите фамилии поэтов, которых в литературоведении принято считать считают поэтическими предшественниками А.С.Пушкина.

 

3.Назовите авторов XIX века, которые писали свои произведения как в стихах, так и в прозе.

 

Часть С.

1.Принято считать, что Петербург – это город контрастов. Подтвердите или опровергните эту точку зрения на примере литературных произведений одного-двух авторов первой половины XIX века.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест "Литература начала 19 века""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Литература начала 19 века- один из самых интересных и важных периодов русской культурной жизни. Я представляю 3 варианта теста, в каждый входит 3 группы вопросов и заданий. Тесты во многом составлены по аналогии с заданиями ЕГЭ. Первая группа состоит из вопросов на знание теории литературоведения и творчества авторов данного периода. Вторая группа заданий требует развёрнутого ответа, основанного на анализе некоторых призведений либо фактов литературной жизни данного периода.Третье  задание требует развёрнутого ответа на проблемный вопрос на примере литературных произведений одного-двух авторов первой половины XIX века. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку русского языка "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 2474
  • 358
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 3172
  • 369
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.01.2015 718
    • DOCX 19.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Стерлягова Ирина Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Стерлягова Ирина Валентиновна
    Стерлягова Ирина Валентиновна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 28603
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 175 человек из 48 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 560 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 640 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Мини-курс

Эволюция классической музыки до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Робототехника в школе: конструирование и программирование

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 28 человек