Признаки
организма человека
Умения:
Выделять
уровни организации человека. Выявлять существенные признаки организма человека.
Сравнивать строение тела человека со строением тела других млекопитающих.
Объяснять сущность анатомических таблиц, схем
Базовый уровень
1. Задание:
Отметьте правильный ответ
Число уровней
организации человеческого организма:
6
4
5
2
2. Задание:
Отметьте правильный ответ
Организации
человеческого организма на уровне функционирования биологических биополимеров:
молекулярный
клеточный
тканевой
органный
3. Задание:
Отметьте правильный ответ
Элементарная
структурная, функциональная и генетическая единица многоклеточного организма-
это:
клетка
ткань
организм
молекула
4. Задание:
Отметьте правильный ответ
Группы клеток и межклеточного
вещества, объединенные общим строением, функцией и происхождением – это:
ткань
клетка
организм
молекула
5. Задание:
Отметьте правильный ответ
Совокупность
органов, участвующих в выполнении какого-либо сложного акта деятельности,
образующих анатомические и функциональные объединения –это:
система
органов
система клеток
целостный организм
молекулы
6. Задание:
Отметьте правильный ответ
Система, обеспечивающая
взаимосвязанную, согласованную работу всех органов и физиологических систем:
гуморальная
и нервная
нервная и
кровеносная
нервная и
выделительная
гуморальная и
чувствительная
7. Задание:
Отметьте правильный ответ
Орган, который оказывает
влияние на все функции организма и обеспечивает связь организма с внешней
средой:
кора
головного мозга
гипофиз
ствол мозга
нейрон
Повышенный
уровень
1. Задание:
Отметьте правильный ответ
Наука о строении
организма на разных уровнях организации составляющих его структур в связи с их
функциями и развитием - это:
морфология
анатомия
гигиена
физиология
2. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором
перечислены признаки человека разумного:
членораздельная
речь, мышление, социализация, прямохождение
членораздельная
речь, мышление, диафрагма, кора головного мозга
сознанные,
теплокровность, членораздельная речь, мышление
4-х камерное
сердце, членораздельная речь, мышление
3.Задание: Отметьте
правильный ответ
Соответствие между
системой органов и функцией:
Дыхательная
|
Обеспечивает
организм кислородом и освобождает его от углекислого газа
|
Опорно-двигательная
|
Опора,
защита внутренних органов, движение
|
Пищеварительная
|
Обеспечение
организма питательными веществами
|
Кровеносная
|
Обеспечивает
постоянный обмен веществ в органах и тканях
|
4.Задание: Отметьте
правильный ответ
Соответствие между
системой органов и функцией:
Выделительная
|
Обеспечивает
организм кислородом и освобождает его от углекислого газа Удаление
жидких продуктов обмена веществ
|
Половая
|
Размножение
|
Эндокринная
|
Регуляция
функций всех клеток и тканей организма, координация их совместной
деятельности
|
Кровеносная
|
Обеспечивает
постоянный обмен веществ в органах и тканях
|
5.Задание: Отметьте
правильный ответ
Соответствие между
системой органов и функцией:
Выделительная
|
Обеспечивает
организм кислородом и освобождает его от углекислого газа Удаление
жидких продуктов обмена веществ
|
Опорно-двигательная
|
Опора,
защита внутренних органов, движение
|
Эндокринная
|
Регуляция
функций всех клеток и тканей организма, координация их совместной
деятельности
|
Кровеносная
|
Обеспечивает
постоянный обмен веществ в органах и тканях
|
6. Задание:
Отметьте правильный ответ
Соответствие между
системой органов и функцией:
Выделительная
|
Обеспечивает
организм кислородом и освобождает его от углекислого газа Удаление
жидких продуктов обмена веществ
|
Опорно-двигательная
|
Опора,
защита внутренних органов, движение
|
Пищеварительная
|
Обеспечение
организма питательными веществами
|
Кровеносная
|
Обеспечивает
постоянный обмен веществ в органах и тканях
|
7. Задание:
Отметьте правильный ответ
Соответствие между
системой органов и функцией:
Выделительная
|
Обеспечивает
организм кислородом и освобождает его от углекислого газа Удаление
жидких продуктов обмена веществ
|
Нервная
|
Регуляция
функций всех клеток и тканей организма, координация их совместной
деятельности
|
Эндокринная
|
Регуляция
функций всех клеток и тканей организма, координация их совместной
деятельности
|
Кровеносная
|
Обеспечивает
постоянный обмен веществ в органах и тканях
|
3.2.Устанавливать
различия между растительной и животной клеткой. Приводить доказательства
единства органического мира, проявляющегося в клеточном строении всех живых организмов.
Выделять существенные признаки строения и функций клеточных органоидов.
Базовый
уровень
1.Задание:
Отметьте правильный ответ
Главный органоид
эукариотической клетки:
ядро
цитоплазма
оболочка
ДНК
2. Задание:
Отметьте правильный ответ
Органоид,
выполняющий энергетическую функцию:
митохондрия
ядро
оболочка
вакуоль
3. Задание:
Отметьте правильный ответ
Органоид,
выполняющий энергетическую функцию:
митохондрия
ядро
оболочка
вакуоль
4.Задание:
Отметьте правильный ответ
Органоид,
выполняющий ферментативную функцию:
лизосома
ядро
оболочка
вакуоль
5.Задание:
Отметьте правильный ответ
Органоид,
выполняющий транспортную функцию:
аппарат
Гольджи
ядро
оболочка
вакуоль
6.Задание:
Отметьте правильный ответ
Органоид,
выполняющий функцию биосинтеза белка:
рибосома
ядро
оболочка
вакуоль
7.Задание:
Отметьте правильный ответ
Органоид,
выполняющий функцию образования органических веществ:
эндоплазматическая
сеть
ядро
оболочка
вакуоль
Повышенный
уровень
1. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором
представлены двумембранные органоиды клетки:
митохондрия,
ядро, пластид
ядро, хлоропласт,
лизосома
ядро, лизосома,
аппарат Гольджи
аппарат Гольджи,
митохондрия, эндоплазматическая сеть
2.Задание.
Отметьте правильный ответ
Соответствие между
органоидом и особенностью строения:
ядро
|
округлая
форма
|
пластиды
|
двумембранные
органоиды
|
лизосомы
|
пузырьки
|
аппарат
Гольжди
|
система
трубочек и пузырьков
|
3. Задание.
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором
представлены главные части эукариотической клетки:
ядро,
оболочка, цитоплазма
ядро, оболочка,
митохондрии
ядро, цитоплазма,
аппарат Гольджи
ядро,
цитоплазматическая мембрана, вакуоль
4.Задание.
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором
представлены части растительной клетки:
вакуоль,
пластиды, хлорофилл, оболочка
ядро, оболочка,
цитоплазма
ядро, оболочка, митохондрии
ядро, цитоплазма,
аппарат Гольджи
5.Задание.
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором
представлены части животной клетки:
ядро,
цитоплазма, аппарат Гольджи
вакуоль, пластиды,
оболочка
ядро, оболочка,
пластиды
ядро, оболочка,
митохондрии
6.Задание.
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором представлены
части грибной клетки:
ядро,
цитоплазма, хитин
вакуоль, пластиды,
оболочка
ядро, оболочка,
пластиды
ядро, оболочка,
хлоропласты
7.Задание.
Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором
представлены части прокариотической клетки:
ДНК,
цитоплазма, оболочка
вакуоль, пластиды,
оболочка
ДНК, оболочка,
пластиды
ядро, оболочка,
хлоропласты
3.3.Выделять
существенные признаки организма человека, особенности его биологической
природы: клеток, тканей, органов и систем органов. Сравнивать клетки, ткани
организма человека и делать выводы на основе сравнения. Наблюдать и описывать
клетки и ткани на готовых микропрепаратах и изображениях.
Базовый уровень
1. Задание:
Отметьте правильный ответ
Группа клеток
сходная по происхождению и выполняемой функции – это:
ткань
орган
органоид
система органов
2. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ткань, имеющая
клетки веретеновидной формы:
гладкая
мышечная
поперечно-полосатая
сердечная
скелетная
3. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ткань, имеющая
клетки собранные в пучки:
поперечно-полосатая
гладкая мышечная
сердечная
скелетная
4. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ткань, имеющая
звездчатые клетки:
нервная
поперечно-полосатая
гладкая мышечная
сердечная
5. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ткань, имеющая
многоядерные клетки:
поперечно-полосатая
гладкая мышечная
сердечная
скелетная
6. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ткань, имеющая
одноядерные клетки:
гладкая
мышечная
поперечно-полосатая
сердечная
скелетная
7. Задание:
Отметьте правильный ответ
Ткань, имеющая
двояковогнутые клетки:
соединительная
гладкая мышечная
сердечная
скелетная
Повышенный
уровень
1.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором
представлены признаки соединительной ткани:
большое
количество межклеточного вещества, различные по форме клетки
веретеновидные
клетки, одноядерные, медленно сокращаются
многоядерные
клетки, быстро сокращаются, имеют поперечную исчерченность
звездчатые клетки,
нейроглия, нейроны
2.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором
представлены признаки нервной ткани:
звездчатые
клетки, нейроглия, нейроны
большое количество
межклеточного вещества, различные по форме клетки
веретеновидные
клетки, одноядерные, медленно сокращаются
многоядерные клетки,
быстро сокращаются, имеют поперечную исчерченность
3.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором
представлены признаки гладкой ткани:
веретеновидные
клетки, одноядерные, медленно сокращаются
звездчатые клетки,
нейроглия, нейроны
большое количество
межклеточного вещества, различные по форме клетки
многоядерные
клетки, быстро сокращаются, имеют поперечную исчерченность
4.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором
представлены признаки поперечно-полосатой ткани:
многоядерные
клетки, быстро сокращаются, имеют поперечную исчерченность
веретеновидные
клетки, одноядерные, медленно сокращаются
звездчатые клетки,
нейроглия, нейроны
большое количество
межклеточного вещества, различные по форме клетки
5.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором
представлены органы мочеполовой системы:
почки,
мочеточники, мочевой пузырь, яичники, семенники
семенники,
яичники, почки, легкие
легкие, почки,
сердце, легкие
сердце, капилляры,
аорта, артерии, вены
6.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором
представлены органы кровеносной системы:
сердце,
капилляры, аорта, артерии, вены
почки,
мочеточники, мочевой пузырь, яичники, семенники
семенники,
яичники, почки, легкие
легкие, почки,
сердце, легкие
7.Отметьте
правильный ответ
Ряд, в котором представлены
органы пищеварительной системы:
желудок,
кишечник, печень, поджелудочная железа
сердце, капилляры,
аорта, артерии, вены
почки,
мочеточники, мочевой пузырь, яичники, семенники
семенники,
яичники, почки, легкие
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.