Инфоурок Математика ТестыТест по Дискретной математике "Основы теории множеств"

Тест по Дискретной математике "Основы теории множеств"

Скачать материал

Тест № 3

«Основы теории множеств»

  1. На рисунке показано

А)

Б)

В)

Г)

  1. На рисунке показано

А)

Б)

В)

Г)

  1. На рисунке показано

А)

Б)

В)

Г)

  1. Нарисовать с помощью кругов Эйлера – Венна

А)

 

 

 

Б)

 

 

 


В)

 

 

 


Г)

 

 

 

  1. Множество – это

А) совокупность объектов

Б) слишком много

В) совокупность объектов, обладающих определенным свойством

Г) совокупность объектов, обладающих   свойствами

  1. Способ задания множеств

А) круги Эйлера

Б) прямоугольники

В) перечисление элементов

Г) фигурными скобками

  1. Операции над множествами

А) объединение, импликация, пересечение, включение

Б) пересечение, объединение, разность, включение

В) пересечение, объединение, разность, сумма, включение

Г) пересечение, объединение, разность, дополнение, включение

  1. Множество всех подмножеств

А) само множество

Б) пустое множество

В) универсальное множество

Г) любое множество

  1. Подмножество- это

А) часть множества

Б) часть множества, которая сама является множеством

В) часть множества, которая сама является подмножеством

Г) часть множества, которая сама не является множеством

  1. Найти все собственные подмножества А=

А) {Ø},{1,2,3}

Б)  {Ø},{1,2,3},{1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3}

В) {1},{2},{1,2},{1,3},{2,3}

Г) {1},{2},{3},{1,2},{1,3},{2,3}

  1. Количество собственных подмножеств множества из пяти элементов

А) 30

Б) 32

В) 2

Г) 25

  1. Количество несобственных подмножеств множества из пяти элементов

А) 30

Б) 2

В) 32

Г) 25

  1. Найти неверное определение операции над множествами

А) А

Б) А

В) А

Г)

  1. Количество элементов в объединении двух непересекающихся подмножеств

А)

Б)

В)

Г)

  1. Количество элементов в объединении двух пересекающихся подмножеств

А)

Б)

В)

Г)

  1. Декартово произведение множеств

А)

Б)

В)

Г)

  1.  Найти декартово произведение множеств A= , B=

А)

Б)

В)

Г)

  1.  Найти A2, если A=

А) A2=

Б) A2=

В) A2=

Г) A2=

  1. Найти A\B, если A=, В=

А) A\B=

Б) A\B=

В) A\B=

Г) A\B=

  1. Найти В\А, если A=, В=

А) В\А=

Б) В\А=

В) В\А=

Г) В\А=

  1. Найти , если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А={Ø}, В=

А) ={Ø}

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) ={Ø}

  1. Найти, если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) ={Ø}

  1. Найти, если А=, В={Ø}

А) =

Б) ={Ø}

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1.  Найти , если А=, В=

А) =

Б) =

В) =

Г) =

  1. Найти , если А=, В=

А) =6

Б) =5

В) =4

Г) =3

  1. Найти , если А=, В=

А) =5

Б) =3

В) =7

Г) =8

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =8

Б) =9

В) =7

Г) =5

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =8

Б) =10

В) =7

Г) =9

  1. Найти , если А=, В=, С=

А) =11

Б) =7

В) =8

Г) =6

  1. Перевести теоретико-множественное выражение  в логическое

А) 

Б)

В)

Г)

  1. Перевести теоретико-множественное выражение  в логическое

А)

Б)

В)

Г)

  1. Перевести теоретико-множественное выражение  в логическое

А)

Б)

В)

Г)

  1. Задать множество натуральных четных чисел с помощью характеристического свойства

А)

Б)

В)

Г)

  1. Задать множество действительных четных чисел с помощью характеристического свойства

А)  

Б)

В)

Г)

  1. Задать множество цифр, делящихся на пять, с помощью характеристического свойства

А)

Б)

В)

Г)

  1. Задать множество рациональных чисел с числителем 1

А)

Б)

В)

Г)

Ответы к тесту №3

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Б

В

А

А

В

В

Г

В

Б

Г

А

Б

В

А

Г

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

В

Б

Б

А

Г

В

А

Б

А

Г

В

А

Б

Б

Г

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

А

В

В

Б

Г

А

Б

В

А

А

Б

Б

Г

В

В

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по Дискретной математике "Основы теории множеств""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 169 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Развитие познавательных способностей " (интеллектуальное направление). Срок реализации 1- 4 класс
  • Учебник: «Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.
  • Тема: Урок 39 — 40 Пересечение геометрических фигур
Рейтинг: 5 из 5
  • 29.09.2017
  • 1591
  • 3
«Математика (в 3 частях)», Петерсон Л.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.09.2017 18287
    • DOCX 393.5 кбайт
    • 330 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Малова Екатерина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Малова Екатерина Сергеевна
    Малова Екатерина Сергеевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 82282
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 76 человек

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 414 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: история, этика и авторское право

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии в онлайн-обучении

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов