Инфоурок Литературное чтение ТестыТест по художественному произведению Х.К.Андерсена "Соловей" 4 класс

Тест по художественному произведению Х.К.Андерсена "Соловей" 4 класс

Скачать материал

                                      

1. В какой стране разворачивается действие сказки? ____________________ __

2. «В целом мире не нашлось бы дворца лучше императорского», потому что:

а) в нём было очень уютно;              б) дворец был из золота;

в) он весь был из драгоценного фарфора

 

3. Побывав  в саду императора, путешественники  сказали: «Вот это лучше всего!»:

а) о цветах;                  б) об озере;                  в) о соловье.

 

4.  Император узнал о присутствии в его саду соловья:

а) из книг учёных;        б) из рассказов путешественников;      в) от своего первого приближённого

 

5. Отчего возмутился император, узнав про соловья?

а) От  того, что узнал о соловье из иностранной книги

б) Из-за того, что соловей был выдумкой иностранцев

в) Потому что был не согласен, что соловей прекрасней его дворца

 

6. Что повелел император, когда узнал, что рядом живет соловей?

а) Привести соловья во дворец, чтобы тот спел перед ним

б) Отправился к соловью, послушать его пение

в) Захотел развести во дворце много соловьев, чтобы они всегда пели

 

7. Как придворные узнали, где живет соловей?

а) О дереве соловья рассказал рыбак                        б) Об этом было написано в книге

в) Им рассказала маленькая бедная девочка.

 

8. Какое первое животное повстречалось придворным, идущим знакомиться с соловьем?   

 А) корова ;            Б) утка;             В) лягушка

 

9. Сравнение, найденное первым приближённым для характеристики пения соловья:

а) будто хрустальные бусинки перекатываются;       

б) словно стеклянные колокольчики звенят;

в) как будто серебряные молоточки стучат.

 

10.  Как повел себя соловей, когда к нему пришла свита императора?

а) Испугался и улетел

б) Сказал министрам, чтобы император сам к нему пожаловал

в) Согласился лететь во дворец и спеть для императора

 

11. Какую награду соловей получил от императора за пение?

а) Золотое дерево с дуплом                    б) Золотую туфлю на шею

в) Соловью было достаточно слез радости на лице слушателя

 

12 Способ подражания пению соловья, который придумали придворные дамы:

а) повторять звуки, издаваемые соловьём;

б) набрать в рот воды, чтобы она при разговоре булькала;

в) художественный свист.

 

13. Из какой страны был прислан искусственный соловей?   _____________________

14. Что за лица выглядывали из-под балдахина Смерти?

а) Плохие и хорошие поступки императора                      б) Слуги Смерти

в) Разные обличия Смерти, которые император видел в бреду.

 

15. Почему соловей решил спасти императора?

а) чтобы получить награду                                        б) чтобы отомстить его придворным

в) он был добрый, пожалел императора                   г) он давно мечтал сразиться со смертью

 

Ответы

 

1. В какой стране разворачивается действие сказки? _____Китай________

2. «В целом мире не нашлось бы дворца лучше императорского», потому что:

а) в нём было очень уютно;              б) дворец был из золота;

в) он весь был из драгоценного фарфора

 

3. Побывав  в саду императора, путешественники  сказали: «Вот это лучше всего!»:

а) о цветах;                  б) об озере;                  в) о соловье.

 

4.  Император узнал о присутствии в его саду соловья:

а) из книг учёных;        б) из рассказов путешественников;  в) от своего первого приближённого

 

5. Отчего возмутился император, узнав про соловья?

а) От  того, что узнал о соловье из иностранной книги

б) Из-за того, что соловей был выдумкой иностранцев

в) Потому что был не согласен, что соловей прекрасней его дворца

 

6. Что повелел император, когда узнал, что рядом живет соловей?

а) Привести соловья во дворец, чтобы тот спел перед ним

б) Отправился к соловью, послушать его пение

в) Захотел развести во дворце много соловьев, чтобы они всегда пели

 

7. Как придворные узнали, где живет соловей?

а) О дереве соловья рассказал рыбак               б) Об этом было написано в книге

в) Им рассказала маленькая бедная девочка.

 

8. Какое первое животное повстречалось придворным, идущим знакомиться с соловьем?   

 А) корова    ,          Б) утка;        В) лягушка

 

9. Сравнение, найденное первым приближённым для характеристики пения соловья:

а) будто хрустальные бусинки перекатываются;       

б) словно стеклянные колокольчики звенят;

в) как будто серебряные молоточки стучат.

 

10.  Как повел себя соловей, когда к нему пришла свита императора?

а)  Испугался и улетел

б) Сказал министрам, чтобы император сам к нему пожаловал

в) Согласился лететь во дворец и спеть для императора

 

11. Какую награду соловей получил от императора за пение?

а)Золотое дерево с дуплом                    б) Золотую туфлю на шею

в) Соловью было достаточно слез радости на лице слушателя

 

12 Способ подражания пению соловья, который придумали придворные дамы:

а) повторять звуки, издаваемые соловьём;

б) набрать в рот воды, чтобы она при разговоре булькала;

в) художественный свист.

 

13. Из какой страны был прислан искусственный соловей?   __Япония___________

14. Что за лица выглядывали из-под балдахина Смерти?

а) Плохие и хорошие поступки императора        б) Слуги Смерти

в) Разные обличия Смерти, которые император видел в бреду.

 

15. Почему соловей решил спасти императора?

а) чтобы получить награду                           б) чтобы отомстить его придворным

в) он был добрый, пожалел императора     г) он давно мечтал сразиться со смертью

 

 

16. В словах выздоровевшего императора, которыми он приветствовал своих придворных: «Здравствуйте! С добрым утром!», - звучит:

а) желание удивить их;                            б) элементарная вежливость;

в) надежда на новую счастливую жизнь.

 

 

17. Почему настоящему соловью предпочли искусственного?

а) Искусственный был красивее и всегда исполнял точно ту песню, которую от него ожидали

б) Настоящий соловей пел хуже

в) Настоящий соловей слишком быстро уставал

 

18. Сколько слуг приставили к настоящему соловью?_______12_______________

 

19. Чему учит эта сказка? (Выберите 3 наиболее подходящих ответа).

а) не нужно обижать животных                   б) нужно уметь прощать

в) за внешней непривлекательностью может скрываться большая, добрая душа

г) нужно отличать истинные ценности от ложных

     

20. Какова тема произведения Андерсена:

а) судьба соловья;                   б) победа истинного искусства над фальшивым;

в) трагедия императора Китая.

                            

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 113 557 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Презентация Урок литературного чтения Тема: К. Ушинский. Гусь и журавль. Л. Толстой. Зайцы и лягушки.
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Сказки, загадки, небылицы
  • 09.04.2022
  • 117
  • 0
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Урок литературного чтения Тема: К. Ушинский. Гусь и журавль. Л. Толстой. Зайцы и лягушки.
  • Учебник: «Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
  • Тема: Сказки, загадки, небылицы
  • 09.04.2022
  • 187
  • 2
«Литературное чтение (в 2 частях)», Климанова Л. Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.04.2022 1294
    • DOCX 58.5 кбайт
    • 54 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саргсян Карине Зарзандовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саргсян Карине Зарзандовна
    Саргсян Карине Зарзандовна
    • На сайте: 5 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 25804
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой