Тест по литературе по рассказу А.Платонова "Юшка" вариант 2.(7 класс)

А.П.Платонов «Юшка»       Вариант 2

Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания:

— Половина полвека прошло, состарились вместе, — сказал кузнец.

Он закрыл кузницу и повел гостью на кладбище. Там девушка припала к земле, в которой лежал мертвый Юшка, человек, кормивший ее с детства, никогда не евший сахара, чтоб она ела его.

Она знала, чем болел Юшка, и теперь сама окончила ученье на врача и приехала сюда, чтобы лечить того, кто ее любил больше всего на свете и кого она сама любила всем теплом и светом своего сердца...

 С тех пор прошло много времени. Девушка-врач осталась навсегда  в нашем городе. Она стала работать в больнице для чахоточных, | ходила по домам, где были туберкулезные больные, и ни с кого не брала платы за свой труд. Теперь она сама уже тоже состарилась, однако по-прежнему весь день она лечит и утешает больных людей, не утомляясь утолять страдание и отдалять смерть от ослабевших. И все ее знают в городе, называя дочерью доброго Юшки, позабыв давно самого Юшку и то, что она не приходилась ему дочерью.

(Ответы на задания В1—В10 необходимо дать в виде слова или сочетания слов).       

В1. Какую роль сыграл Юшка в жизни приехавшей девушки?

В2. Как погиб Юшка?

ВЗ. Почему девушка стала врачом?

В4. Какие качества характера объединяет девушку и Юшку?

В5. Что говорит о том, что девушка не держала зла на людей, сгубивших близкого ей человека?

В6. Как проявлялось бескорыстие девушки-врача?

В7. В чем все-таки проявилась людская признательность?

В8. Укажите прием художественной выразительности: «любила всем теплом и светом своего сердца...».

В9. Укажите прием художественной выразительности в словосо­четании «доброго Юшки».

В10. Как называется прием художественной выразительности, в основе которого переносное значение слова, основанное на принципе смежности?

Ответ на задания С1—С2 необходимо дать в виде связного текста в объеме 5—8 предложений.

С1. Можно ли сказать, что Юшка прожил свою жизнь зря? Ответ обоснуйте.

С2. Как вы поняли основную мысль рассказа? Ответ обоснуйте.

Краткое описание документа:

Тест состоит из двух частей - аналитического характера:

первая часть состоит из десяти вопросов. Ответы на задания необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Часть вопросов проверяет знание текста, а част-знание выразительных средств языка ( эпитеты, олицетворения, метафоры, сравнения, антитеза, синтаксический параллелизм

вторая часть- создание связного текста (ответ на вопрос в виде связного текста в объёме 5-8 предложений)