Тест по математике 1 класс/1 четверть

МАТЕМАТИКА

1 класс

Нумерация 1-10
(Промежуточная диагностика- I четверть)

Инструкция по выполнению работы

          На выполнение работы по математике даётся один урок - 40 минут. Работа включает в себя 20 заданий.
          Все задания читаются учителем.
          При выполнении работы нельзя пользоваться учебниками, рабочими тетрадями, справочниками, калькулятором.
          При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
          Ваша задача: выполнить как можно больше заданий. Задание, которое не удаётся выполнить сразу, можно оставить и перейти к следующему. В конце урока будет время вернуться к невыполненным заданиям.

Удачи!

Фамилия Имя  ______________________________________Дата_____________

Математика   1  класс      Тема: Нумерация 1-10

Задание 1. (базовый уровень).

Запиши по порядку числа от 5 до 1.

______________________________

Задание 2*. (повышенный уровень).

Впиши числа  2,  4,  7  в нужные квадраты.

                               6

Задание 3. (базовый уровень)
Напиши соседей числа:

              2                      4                        7                        8              *     10

Задание 4. (базовый уровень)
Расположи  цифры в порядке возрастания:   2, 4, 0,5, 7, 1, 8, 9, 3, 6.

___________________________________________________________________________________________________________

Задание 5*. (повышенный уровень)
Запиши цифрами в строчку данные ниже числа:
СЕМЬ, ОДИН, ТРИ, ПЯТЬ, ДЕВЯТЬ, ШЕСТЬ, ЧЕТЫРЕ, ДВА, ДЕСЯТЬ
______________________________________________________________

Задание 6. (базовый уровень)
Запиши цифрой количество лучей у солнышка.

 

                                                                                                                                         

Задание 7. (базовый уровень)
Как тебе кажется, сколько таких же стульев может поместиться между шкафом и стоящим стулом?
    

Задание 8*. (повышенный уровень)
В парке за забором спрятались зайцы. Сколько их?

                  

Задание 9*. (повышенный уровень)
Художник на открытие парка написал два раза надпись: Добро пожаловать! Его маленькая дочь решила посчитать все буквы О. Сколько всего О она насчитала?
             Добро пожаловать!                          

Задание 10. (базовый уровень)
Соедини стрелками знаки с их названиями:
плюс                               >
минус                             =
больше                           +
меньше                          <
равно                              -

Задание 11. (базовый уровень)
Вставь знаки <, > или =:

        4         6              3        1            9        6              2        2          * х - 1        х - х

Задание 12. (базовый уровень)
Найди значения выражений:
3+2=                        7 - 4=                       * 4+2 - 1=
7 - 1=                       5+ 3=                       * 9 - 3+4=

Задание 13*. (повышенный уровень)
Составь как можно больше выражений на разные действия с ответом 5:

Задание 14. (базовый уровень)
В парке посадили 7 берёз и 3 клёна. Сколько всего деревьев посадили в парке?

Задание 15*. (повышенный уровень)
В парке посадили 7 берёз и 3 клёна. Сколько надо ещё посадить деревьев, чтобы их стало поровну?

Задание 16. (базовый уровень)
В парке  стоят 5 скамеек справа и столько же скамеек слева. Сколько всего скамеек в парке?

Задание 17*. (повышенный уровень)
В парке стоят 5 скамеек, между которыми посадили тополя. Сколько тополей посадили на главной аллее парка?

                                                                                           
Задание 18. (базовый уровень)
Нарисуй справа 3 кружка, а  слева 4 квадрата:

_____________________                                                 _____________________

Задание 19*. (повышенный уровень)
В парке стоят в ряд 10 деревьев. Маша встала под седьмым деревом слева, а Миша встал под третьим деревом справа.

 

Обведи в кружок верные утверждения:

а)Маша и Миша стоят под одним и тем же деревом.
б)Маша и Миша стоят под разными деревьями.
в)Маша и Миша стоят под соседними друг к другу деревьями.
г)Маша и Миша стоят в разных концах аллеи.

Задание 20. (базовый уровень)
Начерти отрезок длиной 4 см.

Рефлексия:

1.     Какое задание было самое трудное?     

2.     Какое задание было самое лёгкое?        

3.     Какое задание было самое интересное?

4.     Использовал ли ты подсказки?