Тест по математике "Порядок действий" 3 класс

1. Найди значения выражений.

494 – 259 – (64 + 160)          6 · 6 : 9 · 3 : 2

2. Подчеркни верные высказывания.

5 · 2 + 48 = 59                        6 · 3   <   9

8  <  32                                   (10 + 4) : 2 = 7

3. Поставь знаки «>», «=», «<» так, чтобы получились верные высказывания:

3 · 8 – 20 : 4  __  (3 · 8 – 20) : 4

30 + 36 + 4  __  30 + (36 + 4)

12 : (6 · 2)  __  12 : 6 · 2

4*. Поставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

3 … 3 …  3 = 3

1. Найди значения выражений.

215 + 329 – (470 – 91)          8 · 3 : 4 · 6 : 9

2. Подчеркни верные высказывания.

6 · 5 – 20 = 10                        49 : 7  <  11

18 > 81                                   8 + (24 – 16) = 7

3. Поставь знаки «>», «=», «<» так, чтобы получились верные высказывания:

(3 · 6 – 8) : 2  __  3 · 6 – 8 : 2

20 + 17 + 3  __  20 + (17 + 3)

16 : 4 · 2  __  16 : (4 · 2)

4.* Поставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

5 … 5 … 5 = 5

1. Найди значения выражений.

494 – 259 – (64 + 160)          6 · 6 : 9 · 3 : 2

2. Подчеркни верные высказывания.

5 · 2 + 48 = 59                        6 · 3   <   9

8  <  32                                   (10 + 4) : 2 = 7

3. Поставь знаки «>», «=», «<» так, чтобы получились верные высказывания:

3 · 8 – 20 : 4  __  (3 · 8 – 20) : 4

30 + 36 + 4  __  30 + (36 + 4)

12 : (6 · 2)  __  12 : 6 · 2

4*. Поставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

3 … 3 …  3 = 3

1. Найди значения выражений.

215 + 329 – (470 – 91)          8 · 3 : 4 · 6 : 9

2. Подчеркни верные высказывания.

6 · 5 – 20 = 10                        49 : 7  <  11

18 > 81                                   8 + (24 – 16) = 7

3. Поставь знаки «>», «=», «<» так, чтобы получились верные высказывания:

(3 · 6 – 8) : 2  __  3 · 6 – 8 : 2

20 + 17 + 3  __  20 + (17 + 3)

16 : 4 · 2  __  16 : (4 · 2)

4.* Поставь такие знаки действий, чтобы получилось верное равенство.

5 … 5 … 5 = 5