Тест по окружающему миру по теме "Царство живой природы"

                                                                     Тест        

                                                                    ЦАРСТВА

ЖИВОЙ ПРИРОДЫ

Учащийся ……………………………………………………………………………

1.      К живой природе относятся:

А  .Человек, животные, растения, грибы, микробы;

Б.   Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;

С.   Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

2.Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

А.    Они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

Б.     Они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

С.    Они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

3.    Подчеркните названия хвойных растений одной чертой, цветковых – двумя чертами:

Яблоня, ель, смородина, сосна, одуванчик, можжевельник.

4.Заполните пропуски в схеме: допишите названия
царств живой природы.

5.Какие части семени фасоли не подписаны на рисунке? Подпиши их.

1. Кожура

2.__________________

3.___________________

4.___________________

5.___________________

6.Какие растения имеют все органы? Обведи букву ответа.

А. Водоросли                  Г. Хвойные

Б. Мхи                             Д. Цветковые

В. Папоротники

7.Чем размножаются мхи и папоротники? Обведи букву ответа.

А. Семенами

Б. Спорами

8.Какое значение в жизни растений имеет цветок?

А. Испаряет воду

Б. Поглощает воду и растворенные в ней минеральные вещества.

В. Образует плод.

Г. Защищает семена от повреждений

 9.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

·         азот;

·         углекислый газ;

·         кислород

                                                                  Тест

«ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИПРОДЫ. РАСТЕНИЯ».

Учащийся ……………………………………………………………………………

1.    К неживой природе относятся:

А.  Человек, животные, растения, грибы, микробы;

Б.   Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;

С.  Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

2.   Предметы неживой природы отличаются от живых существ тем, что:

·         А.    Они дышат, питаются, растут, приносят плоды, умирают;

·         Б.     Они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

В.     Они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

3.   Подчеркните названия хвойных растений одной чертой, цветковых – двумя чертами:

Яблоня, ель, смородина, сосна, одуванчик, можжевельник.

4. Какие царства живой природы вам известны?_________________________________________________________

5.Какие части цветка вишни не подписаны на рисунке? Подпиши их.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Какие растения не имеют органов? Обведи букву ответа.

А. Водоросли Г. Хвойные

Б. Мхи Д. Цветковые

В. Папоротники

7.Чем размножаются цветковые растения? Обведи букву ответа.

А. Семенами

Б. Спорами

8.Какое значение в жизни растений имеет корень?

А. Выносит листья к свету.

Б. Испаряет воду

В. Поглощает воду и растворенные в ней минеральные вещества.

Г. Образует плод.

9.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

·         азот;

·         углекислый газ;

·         кислород.

                                            ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА

                                                                  по теме

«Царства живой природы. Растения».

Учащийся ……………………………………………………………………………

1.К живой природе относятся:

·         человек, животные, растения, грибы, микробы;

·         Солнце, Земля, воздух, вода, человек и всё то, что сделано его руками;

·         Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

2.Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

·         они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

·         они разговаривают, бегают и прыгают, смеются и плачут, растут, умирают;

·         они передвигаются, растут, изменяют окружающую природу, умирают.

3.Как называется наука о растениях?

·         ботаника;

·         зоология;

·         астрономия.

4.Подчеркните названия хвойных растений одной чертой, цветковых – двумя чертами:

Яблоня, ель, смородина, сосна, одуванчик, можжевельник.

5.Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?

·         наличие воды и углекислого газа;

·         наличие почвы и воздуха;

·         наличие света, воды и углекислого газа.

6.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

·         азот;

·         углекислый газ;

·         кислород.

Ответы

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА по теме

«Царства живой природы. Растения».

1.К живой природе относятся:

·         человек, животные, растения, грибы, микробы;

2.Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:

·         они дышат, питаются, растут, приносят потомство, умирают;

3.Как называется наука о растениях?

·         ботаника;

4.Подчеркните названия хвойных растений одной чертой, цветковых – двумя чертами:

Яблоня, ель, смородина, сосна, одуванчик, можжевельник.

5.Какие условия требуются растению, чтобы образовать сахар и крахмал?

·         наличие света, воды и углекислого газа.

6.Какое важное вещество образуется в листе вместе с питательными веществами?

·         кислород.

Краткое описание документа:

Предлагаемый тест позволяет обеспечить проверку знаний по теме "Жизнь растений".

Тест по окружающему миру "Царство живой природы", УМК "Планета знаний" 3 класс

Тест направлен на проверку базового уровня обучения Тест целесообразно проводить по окончании изученной темы. Количество заданий и время на выполнения 7-10 мин. урока.