Тест по окружающему миру в 4 классе за 3 четверть (Плешаков)

Контрольная работа (тест)

по окружающему миру

для 4 класса по итогам 3 четверти

Цель: проверить базовый уровень сформированности знаний и умений по предмету «Окружающий мир» (Плешаков) за 3 четверть 4 класса: знание терминологии, основные сведения о живой и неживой природе, о временах года, о водных пространствах на карте и глобусе, знание природных зон и их характеристик, о системах органов человека, сторонах горизонта, правил ОБЖ.

Проверить уровень сформированности УУД:

1)                 Регулятивные: умение определять ход своих учебных действий, определять цель учебной деятельности;

2)                 Познавательные: умение ориентироваться в изученных  темах, умение формулировать самостоятельно выводы, умение обобщать, анализировать;

3)                 Комуникативные: умение работать самостоятельно с заданными инструкциями, умение соотносить свои знания с вопросами теста;

4)                 Личностные: умение самоопределяться в работе, осваивать роль ученика.

ТЕСТ

1.    Какое изделие изначально относилось к неживой природе?

·       Кирпич

·       Уличный термометр

·       Лампочка

·       Мобильный телефон

2.    Укажи осенние месяцы.

·       Ноябрь

·       Сентябрь

·       Октябрь

·       Август

3.    Моря какого океана омывают Россию с востока?

·       Индийского

·       Атлантического

·       Северного Ледовитого

·       Тихого

4.    Сколько дней и ночей в годы Вов длилась блокада Ленинграда (сейчас Санкт-Петербурга)?

·       400

·       900

·       800

·       1200

5.    Укажи общее свойство каменного угля, нефти и природного газа.

·       Твёрдость

·       Цвет

·       Текучесть

·       Горючесть

6.    В каком озере на территории России находятся самые большие запасы пресной воды в мире?

·       В Онежском

·       В Байкале

·       В Ладожском

·       В Белом

7.    Кто живет в поле?

·       Белка

·       Колорадский жук

·       Коростель

·       Крот

8.    Группа каких растений характерна для зоны степей?

·       Травянистых

·       Хвойных деревьев

·       Лиственных деревьев

·       Кустарников

9.    Какова основная функция скелета человека?

·       Является опорой и защитой организма человека

·       Помогает бегать

·       Помогает прыгать

·       Помогает расти

10.                      Укажи вредную привычку.

·       Есть много овощей и фруктов, содержащих витамины

·       Пользоваться чужими предметами личной гигиены

·       Чистить зубы после еды утром и вечером

·       Регулярно посещать стоматолога

11.                      Какое животное живёт только в условиях Крайнего Севера (его не встретишь ни в какой другой природной зоне)?

12.                      О ком идёт речь в тексте?

     Этот колючий зверёк знаком каждому. Живёт в лесах, садах, зарослях кустарников. Днём малоподвижен, а в сумерки и ночью занимается поисками корма. Его основная пища – различные насекомые.

______________________________________________________