1.Как звали Троекурова?
а) Антон
Пафнутьич;
б) Кирила
Петрович;
в) Андрей
Гаврилович.
2.Троекуров в романе:
а)
высокообразованный дворянин;
б) человек
необразованный и грубый;
в) получил блестящее
образование в Петербурге.
3.Троекуров:
а) имел много
крепостных;
б) был бедный, жил
со слугой и няней;
в) отпустил всех
крепостных на волю.
4. Поместье Троекурова называлось:
а) Кистенёвка;
б) Покровское;
в) Арбатово.
5. Как звали старого Дубровского, отца
Владимира?
а) Антон
Пафнутьич;
б) Кирилла
Петрович;
в) Андрей
Гаврилович.
6. Старый Дубровский в романе:
а) был очень
богат;
б) владел 70
крестьянами;
в) служил в армии
и получал там жалованье.
7. Поместье Дубровских называлось:
а) Кистенёвка;
б) Покровское;
в) Арбатово.
8. Троекуров по чину и званию:
а) был выше
старого Дубровского;
б) равный с ним;
в) был ниже
старого Дубровского.
9. Причина ссоры между героями:
а) наглая шутка
псаря Парамошки и реакция Троекурова ;
б) право владения
Кистенёвкой;
в) зависть
Дубровского.
10. Владимир Дубровский:
а) жил с отцом;
б) воспитывался в
кадетском корпусе в Петербурге;
в) скрывался за
границей.
11. Владимир приехал домой по вызову няни и:
а) застал отца живым и здоровым;
б) нашёл отца
больным и впавшим в детство;
в) не застал отца
в живых.
12. Владимир Дубровский:
а) любил
Троекурова как родного отца;
б) боялся
Троекурова;
в) ненавидел
Троекурова и хотел отомстить за смерть отца.
13. Кистенёвку сожгли:
а) случайно;
б) крепостные
Дубровских по собственной инициативе;
в) крестьяне по
сговору с Владимиром.
14. Архип-кузнец:
а) жестокий
злодей;
б) добрый и
миролюбивый;
в) справедливый.
15. Дефорж, появившийся в доме Троекурова,-
это:
а) Владимир
Дубровский;
б) настоящий
француз-учитель;
в) переодетый
крепостной Дубровского.
16. Самый первый, кто узнаёт правду об
учителе :
а) Антон Пафнутьич
Спицын;
б) Троекуров;
в) Маша Троекурова.
17.Антон Пафнутьич оказался в одной комнате с
Дефоржем, потому что:
а) Дефорж затащил
его к себе силой;
б) Антон Пафнутьич
сам захотел с ним ночевать;
в) Троекуров
приказал Антону Пафнутьичу не спускать глаз с учителя.
18. Саша в романе – это:
а) крепостной
Дубровского;
б) брат Маши
Троекуровой;
в) младший брат
Дубровского.
19. Владимир Дубровский:
а) ровесник Маши;
б) намного старше
её;
в) старше Маши на
5 лет.
20. Маша Троекурова пошла на свидание:
а) потому что
сразу влюбилась в Дефоржа;
б) потому что
знала, что это Дубровский;
в) из любопытства.
21. Маша не согласилась уйти с Дубровским,
потому что:
а) очень любила
князя Верейского;
б) считала брак,
освященный венчанием, нерасторжимым;
в) считала, что
Дубровский не любит её, и боялась его.
22. Дубровский в конце романа:
а) возвращается к
своим разбойникам;
б) погибает от
выстрела князя Верейского;
в) навсегда
оставляет шайку разбойников и уезжает за границу.
Задания с кратким ответом
23.
Напишите название поместья князя Верейского.
_____________________
23.
Какой предмет в случае опасности Маше необходимо было положить в дупло дуба?
_____________________
25.
Узнайте героя по описанию:
а) «Живописец изобразил её облокоченною на
перила, в белом утреннем платье с алой розою в волосах».
_____________________
б) «… маленький
человек в кожаном картузе и фризовой шинели… . Через минуту (он) уже стоял
перед Кирилом Петровичем, отвешивая поклон за поклоном и с благоговением ожидая
его приказаний».
_____________________
26.
Фамилия учителя, за которого выдавал себя Дубровский.
_____________________
27.
Кого во время пожара спас кузнец Архип?
_____________________
28.
Какое чувство испытывал Владимир Дубровский к Маше Троекуровой?
_____________________
Творческое задание (за дополнительную
оценку !!! )
Из
приведённых ниже понятий назовите три самые, на ваш взгляд, значительные.
Объясните свой выбор.
Честь,
достоинство, месть, ненависть, любовь, благородство, приключение, страдание,
деньги, красота, искусство, обжорство, смерть.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.