Инфоурок Литература ТестыТест по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание",10 класс

Тест по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание",10 класс

Скачать материал

                       Тест по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»                              10 класс

1.Укажите годы жизни Ф.М.Достоевского:

                А)1856-1904   Б) 1821 – 1881   В)1801 – 1861     Г) 1824 -1884

2.В каком учебном заведении получил образование Ф.М.Достоевский?

    А) в Петербургском университете   Б) в Высшем военном инженерном училище   В) в Царскосельском лицее

3.Когда был опубликован роман «Преступление и наказание»?

          А) в 1859 году     Б) в 1864 году     В) в 1966 году    Г) в 1866 году

4.К какому сословию принадлежал Раскольников?

          А) мещанин    Б) разночинец     В) дворянин    Г) купец

5.Укажите имена и отчества главных героев романа:

      А) Раскольников…  Б) Мармеладов…   В) Лужин…    Г) Свидригайлов..    Д) дочь Мармеладова..   Е) жена   Мармеладова   Ё) Разумихин… Ж) мать Раскольникова…    З) сестра Раскольникова   И) следователь…

6.Сколько времени длится действие в романе «Преступление и наказание» (до эпилога)?

             А) один год     Б) полгода    В) один месяц    Г) 14 дней

7.Укажите, как звали старуху-процентщицу:

           А) Александра  Ивановна   Б) Алёна  Ивановна   В) Елизавета  Ивановна    Г) Анастасия  Ивановна

8.В какое время года происходит действие романа «Преступление и наказание»?

           А) зимой    Б) весной    В) летом   Г) осенью

9.Какое событие произошло не до, а после совершения Раскольниковым преступления?

         А) разговор двух офицеров в распивочной о бесполезной старухе-процентщице;

            Б) встреча с Мармеладовым;   В) знакомство с Соней Мармеладовой;  Г)получение Раскольниковым письма от матери о готовящемся замужестве Дуни

10.Объясните, почему Раскольников покушается на жизнь старухи-процентщицы:

              А) он хочет раздобыть денег и помочь страдающим матери и сестре;

              Б) он хочет поскорее обогатиться и поправить своё социальное положение;

             В) он хочет отомстить процентщице за унизительное положение, в котором оказался;

             Г) он хочет проверить свою теорию: к какому разряду людей он принадлежит ( к «наполеонам» или «материалу»).

11.Первой жертвой Раскольникова была старуха-процентщица, второй - …

               А) Катерина Ивановна  Б) Соня Мармеладова   В) девочка на бульваре    Г) Лизавета

12.Почему после убийства Раскольников не воспользовался награбленным?

    А) в спешке забыл взять деньги    Б) деньги не являлись целью преступления   В)из-за страха быть разоблачённым    Г) герой, спрятав деньги, не мог потом вспомнить место тайника.

13.После совершения преступления Раскольников ищет сочувствия у Сони, потому что..

          А) она тоже «переступила» нормы человеческой морали     Б) она не выдаст его    В) она сможет понять Раскольникова    Г) ему больше не к кому идти.

14.Сколько лет было Раскольникову в начале романа?

            А) 19- 20 лет      Б) 23-24 года       В) 30-32 года        Г) 20-21 год  

15.Какую профессию должен был получить Раскольников, если бы окончил университет?

              А) врач     Б) учитель      В) дипломат     Г) юрист

16.Что хочет доказать Раскольников убийством старухи-процентщицы?

         А) что он тоже имеет право на обогащение    Б) что он принадлежит к разряду «право имеющих»   В) что в России вообще нет законности  Г) что старуха - бесполезное, никому не нужное, вредное существо.

17.Какое событие в романе явилось началом крушения «идеи» Раскольникова?

            А) разговор с Порфирием Петровичем  Б) встреча с Мармеладовым    В) второе свидание с Соней Г)самоубийство Свидригайлова

18.Система образов романа «Преступление и наказание» построена по принципу «двойничества». Укажите, кто  не является двойником Сони Мармеладовой:

               А) Дуня           Б) Поля              В) Лизавета           Г) Амалия Людвиговна

19.Известно, что сны Раскольникова являются воплощением его реальной и подсознательной жизни. Кому ещё из героев романа снились видения и кто является психологическим двойником Раскольникова?

            А) Лужин    Б) Мармеладов     В) Свидригайлов        Г) Разумихин

20.Кто из героев романа  является идейным двойником главного героя?

          А) Свидригайлов               Б) Лужин            В) Лебезятников          Г) Порфирий Петрович

21.  Образ Сони Мармеладовой символичен. Он является воплощением:

         А) гордости       Б) пошлости        В) христианского смирения               Г) бунтарства

22.В романе «Преступление и наказание» можно заметить библейские сюжеты, образы, символику. Укажите, какой образ является основным для понимания главной идеи романа:

              А) убийца и блудница          Б) Голгофа          В) крест          Г) воскрешение Лазаря

23.Символика цвета играет большую роль в романе «Преступление и наказание». Какой цвет преобладает в описании Петербурга Достоевского?

             А) серый      Б) зелёный     В) чёрный         Г) жёлтый

24.Петербург в романе «Преступление и наказание» является:

     А) декоративным фоном;

     Б) психологическим фоном;      

     В) соучастником преступления, героем романа.

25.Какой исторический деятель был кумиром Раскольникова?

          А) Пётр  Первый            Б) Цезарь                В) Иоанн Грозный       Г) Наполеон

26.Укажите, какой конфликт является основным в романе:

       А)  социальный (Раскольников – старуха-процентщица)

       Б) психологический (Раскольников – Порфирий Петрович)   

       В) идейный (Раскольников  - Соня Мармеладова)

       Г) внутренний (происходящий в душе главного героя).

27.Какой смысл заключён в названии романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»?

           А) преступление и наказание  противопоставлены ; 

           Б) несоответствие наказания совершённому преступлению;       

           В) не всякое преступление влечёт за собой наказание; 

            Г) неотвратимость наказания за совершённое преступление.

28. Для понимания теории Раскольникова в роман вводятся диалоги-поединки главного героя со следователем Порфирием Петровичем. Сколько таких поединков в романе?

           А) два       Б) один    В) четыре     Г) три

29.На сколько лет был осуждён Раскольников за совершённое преступление?

          А) на 8 лет    Б) на 10 лет     В) на 15 лет      Г) на 25 лет

30.Составьте синквейны образов Раскольникова, Дуни, Сони, Разумихина, Лужина, Свидригайлова. (по 3 балла за каждый образ)

 

 

Система оценивания:

 

«2» -  0 - 25 баллов

«3» - 26 – 38 баллов

«4» - 39 - 49 баллов

«5» - 50 – 56 баллов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

к тесту  по роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»                              10 класс

1.Укажите годы жизни Ф.М.Достоевского:

                А)1856-1904   Б) 1821 – 1881   В)1801 – 1861     Г) 1824 -1884

2.В каком учебном заведении получил образование Ф.М.Достоевский?

    А) в Петербургском университете   Б) в Высшем военном инженерном училище   В) в Царскосельском лицее

3.Когда был опубликован роман «Преступление и наказание»?

          А) в 1859 году     Б) в 1864 году     В) в 1966 году    Г) в 1866 году

4.К какому сословию принадлежал Раскольников?

          А) мещанин    Б) разночинец     В) дворянин    Г) купец

5.Укажите имена и отчества главных героев романа:

      А) Раскольников Родион Романович

      Б) Мармеладов  Семён  Захарович  

       В) Лужин Пётр Петрович

       Г) Свидригайлов Аркадий  Иванович

       Д) дочь Мармеладова - Софья Семёновна

       Е) жена   Мармеладова-  Катерина Ивановна

      Ё) Разумихин Дмитрий Прокофьич

     Ж) мать Раскольникова-  Пульхерия Александровна   

     З) сестра Раскольникова – Авдотья Романовна

      И) следователь – Порфирий Петрович

6.Сколько времени длится действие в романе «Преступление и наказание» (до эпилога)?

             А) один год     Б) полгода    В) один месяц    Г) 14 дней

7.Укажите, как звали старуху-процентщицу:

           А) Александра  Ивановна   Б) Алёна  Ивановна   В) Елизавета  Ивановна    Г) Анастасия  Ивановна

8.В какое время года происходит действие романа «Преступление и наказание»?

           А) зимой    Б) весной    В) летом   Г) осенью

9.Какое событие произошло не до, а после совершения Раскольниковым преступления?

          А) разговор двух офицеров в распивочной о бесполезной старухе-процентщице;

            Б) встреча с Мармеладовым;   В) знакомство с Соней Мармеладовой;  Г) получение Раскольниковым письма от матери о готовящемся замужестве Дуни

10.Объясните, почему Раскольников покушается на жизнь старухи-процентщицы:

              А) он хочет раздобыть денег и помочь страдающим матери и сестре;

              Б) он хочет поскорее обогатиться и поправить своё социальное положение;

             В) он хочет отомстить процентщице за унизительное положение, в котором оказался;

             Г) он хочет проверить свою теорию: к какому разряду людей он принадлежит ( к «наполеонам» или «материалу»).

11.Первой жертвой Раскольникова была старуха-процентщица, второй - …

               А) Катерина Ивановна  Б) Соня Мармеладова   В) девочка на бульваре    Г) Лизавета

12.Почему после убийства Раскольников не воспользовался награбленным?

    А) в спешке забыл взять деньги    Б) деньги не являлись целью преступления   В)из-за страха быть разоблачённым    Г) герой, спрятав деньги, не мог потом вспомнить место тайника.

13.После совершения преступления Раскольников ищет сочувствия у Сони, потому что..

          А) она тоже «переступила» нормы человеческой морали     Б) она не выдаст его    В) она сможет понять Раскольникова    Г) ему больше не к кому идти.

14.Сколько лет было Раскольникову в начале романа?

            А) 19- 20 лет      Б) 23-24 года       В) 30-32 года        Г) 20-21 год  

15.Какую профессию должен был получить Раскольников, если бы окончил университет?

              А) врач     Б) учитель      В) дипломат     Г) юрист

16.Что хочет доказать Раскольников убийством старухи-процентщицы?

         А) что он тоже имеет право на обогащение    Б) что он принадлежит к разряду «право имеющих»   В) что в России вообще нет законности  Г) что старуха - бесполезное, никому не нужное, вредное существо.

17.Какое событие в романе явилось началом крушения «идеи» Раскольникова?

            А) разговор с Порфирием Петровичем  Б) встреча с Мармеладовым    В) второе свидание с Соней Г)самоубийство Свидригайлова

18.Система образов романа «Преступление и наказание» построена по принципу «двойничества». Укажите, кто  не является двойником Сони Мармеладовой:

               А) Дуня           Б) Поля              В) Лизавета           Г) Амалия Людвиговна

19.Известно, что сны Раскольникова являются воплощением его реальной и подсознательной жизни. Кому ещё из героев романа снились видения и кто является психологическим двойником Раскольникова?

            А) Лужин    Б) Мармеладов     В) Свидригайлов        Г) Разумихин

20.Кто из героев романа  является идейным двойником главного героя?

          А) Свидригайлов               Б) Лужин            В) Лебезятников          Г) Порфирий Петрович

21.  Образ Сони Мармеладовой символичен. Он является воплощением:

         А) гордости       Б) пошлости        В) христианского смирения               Г) бунтарства

22.В романе «Преступление и наказание» можно заметить библейские сюжеты, образы, символику. Укажите, какой образ является  основным  для понимания главной идеи романа:

              А) убийца и блудница          Б) Голгофа          В) крест          Г) воскрешение Лазаря

23.Символика цвета играет большую роль в романе «Преступление и наказание». Какой цвет преобладает в описании Петербурга Достоевского?

             А) серый      Б) зелёный     В) чёрный         Г) жёлтый

24.Петербург в романе «Преступление и наказание» является:

     А) декоративным фоном;

     Б) психологическим фоном;      

     В) соучастником преступления, героем романа.

25.Какой исторический деятель был кумиром Раскольникова?

          А) Пётр  Первый            Б) Цезарь                В) Иоанн Грозный       Г) Наполеон

26.Укажите, какой конфликт является основным в романе:

       А)  социальный (Раскольников – старуха-процентщица)

       Б) психологический (Раскольников – Порфирий Петрович)   

       В) идейный (Раскольников  - Соня Мармеладова)

       Г) внутренний (происходящий в душе главного героя).

27.Какой смысл заключён в названии романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»?

           А) преступление и наказание  противопоставлены ; 

           Б) несоответствие наказания совершённому преступлению;       

           В) не всякое преступление влечёт за собой наказание; 

            Г) неотвратимость наказания за совершённое преступление.

28. Для понимания теории Раскольникова в роман вводятся диалоги-поединки главного героя со следователем Порфирием Петровичем. Сколько таких поединков в романе?

           А) два       Б) один    В) четыре     Г) три

29.На сколько лет был осуждён Раскольников за совершённое преступление?

          А) на 8 лет    Б) на 10 лет     В) на 15 лет      Г) на 25 лет

30.Составьте синквейны образов Раскольникова, Дуни, Сони, Разумихина, Лужина, Свидригайлова.

Система оценивания:                         

Ответ

Балл

Ответ

Балл

Ответ

Балл

1

Б

1

11

Г

1

21

В

1

2

Б

1

12

Б

1

22

Г

1

3

Г

1

13

А

1

23

Г

1

4

В

1

14

Б

1

24

В

1

5

АБВГДЕЁЖЗИ

10

15

Г

1

25

Г

1

6

Г

1

16

Б

1

26

Г

1

7

Б

1

17

В

1

27

Г

1

8

В

1

18

Г

1

28

Г

1

9

В

1

19

В

1

29

А

1

10

Г

1

20

Б

1

30

6 по 3 балла

18

 

 

 

 

 

 

 

Итого :

56

  «2» -  0 - 25 баллов

«3» - 26 – 38 баллов

«4» - 39 - 49 баллов 

«5» - 50 – 56 баллов

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по роману Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание",10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 430 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Урок Преобразования необходимы…» (Характеристика эпохи 60-х годов ХIX века на материале романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»)
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.
  • Тема: Преходящее и вечное в художественном мире Тургенева
  • 18.07.2022
  • 724
  • 7
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.07.2022 39939
    • DOCX 58.4 кбайт
    • 521 скачивание
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зарудная Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зарудная Светлана Николаевна
    Зарудная Светлана Николаевна
    • На сайте: 6 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 137292
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 175 человек из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Повышение квалификации контролеров технического состояния автотранспортных средств

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы государственного (муниципального) контроля

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе