Гражданское право. 1 вариант
1.Найдите в приведенном ниже списке
примеры гражданского правонарушения и укажите цифры, под которыми они указаны.
1) невыполнение издательством условий договора с автором романа
2) захват заложников в здании школы
3) курение студентами в здании университета
4) нарушение правил пожарной безопасности
5) сброс отходов производства в реку
6) невыплата кредита банку
2. Установите
соответствие между правоотношениями и отраслями права, которые их регулируют: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРАВООТНОШЕНИЯ
|
|
ОТРАСЛИ
ПРАВА
|
A) заключена сделка
Б) приняты поправки в федеральный закон
B) подписан коллективный договор
Г) гражданин вступил в права наследника
Д) президент подписал указ о помиловании
|
|
1) гражданское право
2) государственное право
3) трудовое право
|
3. Прочитайте
приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.Выберите из предлагаемого
списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«
________(А) — отрасль, нормы которой регулируют имущественные и личные
неимущественные отношения. ________(Б) гражданского права являются физические
лица, ________(В), государство. Имущественные отношения затрагивают отношения
________(Г):отношения по поводу продажи, обмена, дарения и т. д. Основными
________(Д) гражданского права являются Конституция РФ, Гражданский кодекс РФ,
другие ________(Е), например «О защите прав потребителей».
Список
терминов:
1) источники
|
2) законы
|
3) конституционное право
|
4) Трудовой кодекс РФ
|
5) объекты
|
6) юридические лица
|
7) собственность
|
8) гражданское право
|
9) субъекты
|
4. Используя
обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «субъекты гражданского права»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее
информацию о видах субъектов гражданского права;
− одно предложение, раскрывающее
сущность понятия дееспособности.
5. 17-летний юноша на свою первую стипендию купил
три диска с записями его любимой музыкальной группы. Разрешения родителей он
при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое право на эту покупку? К какому
источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на данный вопрос? Какой
дееспособностью он обладает?
6. 15-летний Алексей получил доход за свое
запатентованное изобретение и решил открыть вклад в банке. Имеет ли право он
право самостоятельно распорядиться полученным доходом. Ответ аргументируйте.
Приведите любые три характеристики дееспособности несовершеннолетнего в
возрасте от 14 – 18 лет.
7. Назовите
лююые три вида договора и проиллюстрируйте каждый из них примером.
Гражданское право.2 вариант
1. Найдите
в приведённом ниже списке особенности гражданских правоотношений.
Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Гражданские правоотношения
основываются на принципе свободы договора.
2) Гражданские правоотношения
основываются на принципе равенства сторон.
3) Гражданские правоотношения
регулируют отношения в сфере государственного управления.
4) Гражданские правоотношения
регулируют отношения между работодателем и наёмным работником, основанные на
трудовом договоре.
5) Гражданские правоотношения
возникают исключительно в результате совершения преступления.
6) Участниками гражданских
правоотношений являются: государство, юридические лица, физические лица.
2. Установите
соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.
ПРИМЕРЫ
ПРАВООТНОШЕНИЙ
|
|
ОТРАСЛИ
ПРАВА
|
A) возмещение ущерба за вред, причинённый имуществу физического
лица
Б) взыскание штрафа за безбилетный проезд в автобусе
B) установление наследников
Г) подача жалобы на должностное лицо его руководителю
Д) сдача офиса в аренду частной фирме
Е) получение водительского удостоверения
|
|
1) административное право
2) гражданское право
|
3. Прочитайте
приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого
списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«Участники
гражданского процесса — это, в первую очередь, ___________(А), без которого
невозможен гражданский процесс; затем лица, участвующие в деле, и лица,
способствующие осуществлению правосудия. Лица, участвующие в деле, — стороны в
споре, т. е. ___________(Б), предъявивший требования, и ___________(В), к
которому требования предъявляются, а также лица, по чьей инициативе
возбуждаются дела, возникающие из ___________(Г) правоотношений и дела особого
производства. Участвовать в процессе вправе только лица, обладающие
процессуальной ___________(Д). Для граждан она наступает с 18 лет (в некоторых
случаях, например после регистрации брака, могут лично защищать свои права и
несовершеннолетние). Для ___________(Е) лиц она возникает с момента
регистрации».
1) потерпевший
|
2) публичные
|
3) дееспособность
|
4) суд
|
5) правоспособность
|
6) истец
|
7) юридические
|
8) ответчик
|
9) прокурор
|
4. Используя
обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия
«сделка»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о формах сделок;
− одно предложение, раскрывающее сущность односторонней сделки.
5.
Гражданин Н., 17 лет, обратился с исковым заявлением в суд с ходатайством о
признании себя полностью дееспособным (эмансипации). Суд удовлетворил
ходатайство.
Укажите два обстоятельства,
которые могли стать основанием для удовлетворения иска Н. В каком случае полная
дееспособность несовершеннолетнего наступает автоматически без решения суда?
6. Популярный молодёжный журнал опубликовал рассказ
14-летнего О. и выплатил ему гонорар. Полученную сумму мальчик решил потратить
на приобретение коллекции музыкальных дисков. Имеет ли он право самостоятельно
распорядиться полученным гонораром? Приведите любые три характеристики
дееспособности несовершеннолетнего в возрасте от 14 до 18 лет.
7. Назовите лююые три вида договора и проиллюстрируйте каждый из них
примером.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.