168633
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияТестыТест "Предпринимательская деятельность"

Тест "Предпринимательская деятельность"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1.Какая модель становиться стержнем для формирования деловой личности, развития у неё экономического и предпринимательского мышления при организации учебно-производственного. (вниз)

А) Формирующая

Б) Воспитательная

В) Развивающая

Г)Деятельностная


2. Предметный подход - это… (вправо)

А) …предполагающий включение модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Г)… который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности


3. Модульный подход- это…(вниз)

А) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) … который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности

Г)… предлагающий включения модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.


4.Государственный долг -это сумма: (вправо)

А) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков;

Б) бюджетных дефицитов;

В) расходов на оборону;

Г) государственных расходов.


5.Деятельностный подход – это… (вверх)

А) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) … который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности

Г)… предлагающий включения модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.


6.Интегративный подход – это…(вверх)

А) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) … который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности

Г)… предлагающий включения модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.


7. Принципы обучения – это… (вверх)

А) Основополагающая истина, положение или движущая сила, лежащая в основе других истин, законов, положений или движущих сил.

Б) Руководящее положение, основное правило, установка для какой-либо деятельности.

В) Исходные положения теории обучения, которыми руководствуются при организации учебного процесса и которые определяют, каким образом следует обеспечить достижение целей образования.

Г) Внутренняя убежденность в чем-либо, точке зрения на что-либо, норма поведения.


8. Что такое принцип междисциплинарности?(влево)

А) который позволяет интегрировать знания об экономике, человеке и обществе, а также о природе в результате раскрытия многоаспектных тем и решения комплексных вопросов.

Б) предусматривающий базирование содержания экономического образования не только на положениях эконмической теории, понятия, категориях и закономерностях, но и на раскрытии их при многообразном проявлении в различных социально экономических системах на практике

В) способствующий формированию у учащихся личностно-значимых качеств, что особо важно для нового поколения, восприимчивого к рыночной экономике

Г) основанный на тесной связи экономики и экологии а так же экологической безопасности.


9.Что такое принцип личностно-деятельностный?(вниз)

А) который позволяет интегрировать знания об экономике, человеке и обществе, а также о природе в результате раскрытия многоаспектных тем и решения комплексных вопросов.

Б) предусматривающий базирование содержания экономического образования не только на положениях эконмической теории, понятия, категориях и закономерностях, но и на раскрытии их при многообразном проявлении в различных социально экономических системах на практике

В) способствующий формированию у учащихся личностно-значимых качеств, что особо важно для нового поколения, восприимчивого к рыночной экономике

Г) основанный на тесной связи экономики и экологии а так же экологической безопасности.


10. Что такое принцип связи обучения с жизнью?(влево)

А) который позволяет интегрировать знания об экономике, человеке и обществе, а также о природе в результате раскрытия многоаспектных тем и решения комплексных вопросов.

Б) предусматривающий базирование содержания экономического образования не только на положениях эконмической теории, понятия, категориях и закономерностях, но и на раскрытии их при многообразном проявлении в различных социально экономических системах на практике

В) способствующий формированию у учащихся личностно-значимых качеств, что особо важно для нового поколения, восприимчивого к рыночной экономике

Г) основанный на тесной связи экономики и экологии а так же экологической безопасности.


11. что такое принцип экологичности?(вверх)

А) который позволяет интегрировать знания об экономике, человеке и обществе, а также о природе в результате раскрытия многоаспектных тем и решения комплексных вопросов.

Б) предусматривающий базирование содержания экономического образования не только на положениях эконмической теории, понятия, категориях и закономерностях, но и на раскрытии их при многообразном проявлении в различных социально экономических системах на практике

В) основанный на тесной связи экономики и экологии а так же экологической безопасности.

Г) способствующий формированию у учащихся личностно-значимых качеств, что особо важно для нового поколения, восприимчивого к рыночной экономике


12. Чистые инвестиции - это: (влево)

А) валовые инвестиции минус амортизация;

Б) истраченные населением деньги;

В) валовые инвестиции минус налоги;

Г) затраты непроизводственного характера;









Краткое описание документа:

1.Какая модель становиться стержнем для формирования деловой личности, развитияу неё экономическогои предпринимательского мышления при организации учебно-производственного. (вниз)

А)Формирующая

Б) Воспитательная

В) Развивающая

Г)Деятельностная

2. Предметный подход - это… (вправо)

А) …предполагающий включение модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Г)… который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности

3. Модульный подход- это…(вниз)

А) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) … который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности

Г)… предлагающий включения модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.

4.Государственный долг -это сумма: (вправо)

А) бюджетных дефицитов за вычетом бюджетных излишков;

Б) бюджетных дефицитов;

В) расходов на оборону;

Г) государственных расходов.

5.Деятельностный подход – это… (вверх)

А) Предпринимательство как предмет включается в учебные программы как обязательный предмет, предусмотренной учебной программой, и как факультатив.

Б)…включающих интеграцию основного м дополнительного образования.

В) … который включает создание ученических мини-предприятий и моделирование предпринимательской деятельности

Г)… предлагающий включения модулей по предпринимательству в различные учебные предметы.

Общая информация

Номер материала: 295626

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.