Тесты "Киевская Русь. Внутренняя политика. Материалы для подготовки к ГИА по истории 9 класс

Внутренняя политика Киевской Руси

А Задания на  знание фактов

1. Какой речной путь не входил в торговый путь «из варяг в греки»?

1)   Из Невы в Ладожское озеро;

2)   из озера Ильмень в Ловать;

3)   из Москвы-реки в Оку;

4)   из Днепра в Черное море.

2. В 862 г. в районе озера Ильмень начали княжить:

1)   Кий, Щек, Хорив;

2)   Аскольд и Дир;

3)   Рюрик, Синеус, Трувор;

4)   Вятко и Радим.

3. Дополнение, внесенное в первый свод законов Древней Руси,
называлось:

1) «Слово о законе и благодати»

2) «Устав» Владимира Мономаха

3)«Повесть временных лет»

4)  «Моление» Даниила Заточника

4. Князь Святослав направил своих сыновей в качестве наместников:

1)  в Киев, в Древлянскую землю, в Новгород;

2)  в Византию, в Хазарский каганат, в Волжскую Булгарию;

3)  в Крым, в Венгрию, в Дунайскую Болгарию;

4)   к вятичам, к древлянам, к кривичам.

5. Принятию христианства Русью предшествовал поход князя Владимира:

1) в Прикарпатье;                    3)  наКорсунь;

2)   на Хазарию;                         4) в Чудскую землю

6. Решения Любечского съезда князей были направлены на:

1)   закрепление старого порядка организации власти — еди­ного владения всего княжеского дома;

2)   установление права великого киевского князя вмеши­ваться в чужие «отчины»;

3)   закрепление власти трех братьев Ярославичей;

4)   провозглашении принципа организации власти на Руси: «каждый да держит отчину свою».

7. Последним князем единого Древнерусского государства был старший сын князя Владимира Мономаха:

1)   Мстислав Великий;                  3)  Юрий Долгорукий;

2)   Олег Черниговский;                 4)  Изяслав.

8. Первым каменным христианским храмом в Киеве стала построенная в 996 г. церковь:

1)    Успения Пресвятой Богородицы (Десятинная);

2)    Святого Ильи;

3)    Флора и Лавра;

4)    Бориса и Глеба.

9. Против власти князя Святополка выступил правивший в Новгороде князь:

1)   Святослав       2) Мстислав;           3) Ярослав;             4) Борис.

10. Соправителем князя Ярослава с 1026 по 1036 г. был его брат:

1)    Святослав;       2)   Глеб;          3) Мстислав;      4) Борис

Задания на определение причинно-следственных связей

11.   Причина восстания киевлян в 1113 г.

1) злоупотребления княжеской администрации и покровительство  ростовщикам

2)  неспособность князей эффективно защищаться от половцев

3)  попытка князя  вторично собрать дань с населения

4)  усиление гонений против язычников

5)  голод

12. В результате восстания в Киеве в 1113 г.:

А) было отменено полюдье

Б) введена церковная десятина

В) киевский престол занял князь Владимир Мономах

Г) киевский престол занял князь Ярослав Мудрый

13. Христианство, по мнению княгини Ольги, должно было способствовать:

1)   обособлению племен;

2)   сохранению кровной мести;

3)   укреплению княжеской власти;

4)развитию связей с Хазарией

Задания на знание терминов

14.       Тип хозяйства, преобладавший в Древней Руси:                               1) натуральное хозяйство

2) товарное хозяйство

3) мелкотоварное производство

15.  Глава церкви в Древней Руси:                                                                                                           1) митрополит    2)   патриарх      3)  архиепископ       4)  епископ                                                                            16. Часть княжеских доходов, передаваемая церкви называлась                1)     полюдье         2) повоз       3)  оброк            4)  десятина                                           17. Управляющий княжеским хозяйством:                                                  1) вервник               2) русин                   3)  огнищанин           4) холоп

18.  Зависимый сельский житель:

1) вервник                  2) боярин                 3)  гость                4) рядович

19. Младший дружинник:

1) отрок                     2)  боярин                3) вой                 4)  тысяцкий

20. Сторонники норманнской теории создания Русского госу­дарства полагают, что руссы были:

1)   скандинавскими воинами, способствовавшими созда­нию государства у восточных славян;

2)   славянским племенем, пришедшим с берегов Балтий­ского моря;

3)   славянами, приведенными Кием, Щеком и Хоривом с Дуная;

4)   арабскими торговцами.

19. Самый большой штраф, согласно Русской Правде, предусматривался за убийство:

1) смердов;                        3) холопов;

2)  купцов;                         4) огнищан.

21. Современниками были:

1)   Владимир Мономах и Иоанн Цимисхий;

2)   Игорь Рюрикович и Алимпий Печерский;

3)  Ярослав Мудрый и Иларион

4) Святослав Игоревич и Олег Святославич;

Задания на хронологию                                                                                                                         1.  Расположите в хронологической последовательности следующие события:                                                                                                                                                        А) восстание древлян                                                                                                      Б) съезд князей в Любече

В) принятие Русской Правды

Г) Объединение Киева и Новгорода

Д) восстание в Киеве

2. Установите хронологическую последовательность событий, которые произошли в период правления Ярослава Мудрого.

А) поставил митрополита  русского родом Илариона

Б) раздел земли с Мстиславом (начало)

В) закладка Софийского собора в Киеве;

Г) изгнание Святополка Окаянного.

Д) княжение в Новгороде

Задания  на установление соответствий.

3. Установите соответствие между

	понятиями		определения
А	вервь	1	штраф
Б	вира	2	дани, введенная княгиней Ольгой
В	резы	3	община
Г	вотчина	4	проценты
Д		5	крупная земельная собственность, передаваемая по наследству

4. Установите соответствие между

	понятиями		определения
А	Урок	1	форма взимания дани, введенный Ольгой;
Б	погост	2	количество дани
В	тиун	3	объезд подвластного населения с целью сбора дани
Г	повоз	4	Исполняющий княжеские задания и поручения
Д		5	Место сбора дани

5Установите соответствие между событиями и датами:

     1) признание варягов                                                               А) 1037г..

     2) Учреждение Митрополии в Киеве                                    Б)  862 г.

     3) объединения Киева и Новгорода                                      В) 1051г.

     4) Начало правления Ярослава Мудрого                              Г) 882 г.                                                                                       Д) 1019г.

6. Установите соответствие между

	русские князья		характеристики
А	Олег Вещий	1	Принял крещение первым из княжеского рода
Б	Игорь	2	объединил Северную и Южную Русь под своей властью
В	Ольга	3	погиб во время сбора полюдья
Г	Святослав	4	Принял первый сборник законов
Д		5	Подчинил вятичей, уличей, тиверцев

7. Установите соответствие между

	русские князья		события
А	Владимир Мономах	1	Борьба за Киевский стол с Ярославом Мудрым
Б	Владимир Святославич	2	ограничение ростовщичества
В	Ярослав Мудрый	3	Принял первый сборник законов
Г	Святополк	4	строительство оборонительных                        сооружений на южной границе Руси
		5	восстание древлян

8. Установите соответствие между приведенными отрывками из летописей и названиями событий, о которых в них говорится                            1) "Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами."                                                                                                       2) "Уже нам некуда деться. Так не посра­мим земли Русской, но ляжем костьми, ибо мертвые сраму не имут.»

3) "Затем послал князь по всему городу сказать: "Если не придет кто завтра на реку - будь то богатый или бедный, или нищий, или раб - будет мне врагом."

4) "В тот год сказала дружина Игорю: "От­роки Свенельда изоделись оружием и одеж­дой, а мы наги. Пойдем, князь, с нами за да­нью, и себе добудешь, и нам. И послушал их Игорь -пошел ... за данью, и прибавил к пре­жней дани новую."

А) походы князя Святослава

Б) призвание варягов

В) восстание древлян

Г) крещение Руси

Д) Княгиня Ольга и ее месть

Задания  на выбор

9. Князь Олег освободил от уплаты дани хазарам славянские племена:

А) радимичей;                 Г) тиверцев;

Б) вятичей;                       Д) полян                                                                      В) северян;          

10. В период правления княгини Ольги произошли следующие события:

A)           древляне были освобождены от уплаты дани;

Б) было установлено фиксированное налогообложение племен;

B) было направлено посольство к германскому императору
Оттону I;

Г) первый представитель правящей династии принял кре­щение;

Д) установлены новые границы Руси по Дунаю        

11. Укажите социально-экономические условия складывания государственности у восточных славян:

A) возрастание в хозяйственной жизни роли отдельных семей;

Б) образование племенных союзов;

B) расположение славянских земель между Европой и Азией;

Г) формирование соседской общины;

Д) прохождение через славянские земли транзитных тор­говых путей, связывающих страны Запада и Востока, — «из варяг в греки» и восточного пути.

12. В период правления княгини Ольги, вдовы Игоря и мате­ри Святослава:

A)   совершен успешный поход на Волжскую Булгарию;

Б) подавлено восстание древлян;

B)   совершен поход на Кавказ и к берегам Каспийского моря;

Г) упорядочено налогообложение славянских племен;

Д) установлены погосты — места сбора дани.

13. Что предпринял князь Владимир для защиты русских рубежей от набегов кочевников?

A)   Строительство крепостей у бродов и берегов рек;

B)   строительство засечной Изюмской линии;

C)   возведение системы сигнальных башен;

Г) строительство крепостей на правом берегу Днепра;

Д) строительство крепости Белгород.

14. Укажите предпосылки принятия Русью христианства:

A)   многобожие препятствовало объединению племен;

Б) соседние европейские страны были христианскими;

B)   формировался путь «из варяг в греки»;

Г) усиливающееся неравенство в Древнерусском государстве требовало освящения и укрепления существующего порядка;

Д) Киевская Русь соперничала с Византией за дунайские земли.

15. Укажите последствия принятия Русью христианства:

A) укрепление княжеской власти;

Б) смягчение нравов и обычаев, исчезновение кровной мести;

B) ослабление связей Руси с соседними странами;

Г)распространение грамотности, храмового строитель­ства, иконописи;

Д) утрата самостоятельности и подпадание под власть Ви­зантии.

16. Кто из сыновей князя Владимира погиб в междоусобной войне 1015-1019 гг.?

A)        Борис;                   Г) Ярослав;

Б) Святополк;                   Д) Святослав.

B)           Глеб;

17. В правление князя Ярослава Мудрого произошли следую­щие события:

A) принятие первого свода законов Древнерусского государства — Русской Правды;

Б) назначение первого русского митрополита Илариона;

B) принятие христианства;

Г) введение фиксированного налогообложения славян­ских племен;

Д) укрепление международных связей Киевской Руси с ев­ропейскими странами.

Работа с документом

18) Вставьте пропущенные слова в строки древнерусской летописи.                                                                                                                  И сказали они себе: «Поищем себе______ который  управлял бы нами и судил бы по_______ . и пошли море, к варягам, к ____________                    , ибо так звались те варяги…И  избрались  три _____________со своими родами...»

 19. Прочитайте отрывок из древнерусского произведения.

Куда бы вы ни шли походом по своим землям, не да­вайте отрокам, ни своим, ни чужим, причинять вреда ни жилищам, ни посевам, чтобы не стали вас проклинать. Напоите и накормите нищего и странника.

Это фрагмент из:

1)   «Слова о полку Игореве»;

2)   «Поучения» Владимира Мономаха;

3)   «Моления Даниила Заточника»;

4)   «Слова о Законе и Благодати».

20. Прочтите отрывок из «Повести временных лет и ответьте, с именем каких князей связаны описанные в летописи события.

1) «…Собрав дань, он пошел в свой город. Когда он возвращался назад, то, раздумав, сказал дружине своей: «Идите с данью домой, а я возвращусь, похожу еще». Отпустил дружину свою домой, а сам с небольшой дружиной вернулся, желая еще больше добычи. Древляне, услыхав, что он опять идет, решили с князем своим Малом: «Если повадится волк к овцам, то перетаскает все стадо, если не убьют его…»

2) Князь... был хромоног, но ум имел острый. Несмотря на хромоту свою, сам вставал во главе дружины. Особенно почитал книжную мудрость и православное богослужение.

Речь идет о князе:

21. Прочитайте отрывок из книги историка СМ. Соловьева.

Главное, начальное явление в основании государ­ства — это соединение разрозненных племен через появление среди них сосредоточивающего начала, власти. Северные племена, славянские и финские, со­единились и призвали к себе это сосредоточивающее начало, эту власть. Здесь, в сосредоточии нескольких северных племен, положено начало и всех остальных племен...

Автор описывает:

22. Прочитайте текст.

Он предпринял строительство крепостей вдоль юж­ных границ, возводил сигнальные башни на курганах, создавал богатырские заставы.

Речь идет о князе:

23.. Прочтите отрывок из «Повести временных лет» и ответьте на вопрос.             «Владимир Всеволодович после (смерти) Святополка созвал свою дружину в Берестове: Киевского тысяцкого Ратибора, Бел­городского тысяцкого Прокопия, Переяславского тысяцкого Ста­нислава, Нажира, Мирослава, Олегова мужа Иванка Чудиновича, и (они) установили (взимать проценты) до третьего платежа, если (кто) берет деньги в третный рост; если кто возьмет проценты дважды, то ему взять и капитал; если же (он) возьмет проценты трижды, то капитала ему не брать».                                                                                                             

Краткое описание документа:

Пояснительная записка

Среди экзаменов по выбору для выпускников 9 класса в форме ГИА – есть экзамен по истории. Для девятиклассников он довольно сложный поскольку охватывает период с древности до наших дней. Изучение материала шло течении 4 лет ( с 6 по 9 класс), система знаний по истории обычно еще не сложилась, а многое уже успелось забылось.

Для подготовки учащихся к этому экзамену мною разработана система заданий, которые сгруппированы по периодам:

1. История России 9-15 века

2. История России 16-17 в.в.

3 История России 18 в.

4. История России 19 в.

5.История России 1 половины ХХ века

6.История России 2 половины ХХ века- начало ХХI.

Экзамен по истории в форме ГИА включает задания различных типов:

- тесты группы А (задания с выбором ответа);

- задания группы В (работа с документами, схемами, картой, иллюстративным материалом, статистическими источниками, задания на хронологию, соответствие;

- задания группы С (работа с историческим текстом, задания на сравнение, анализ ситуации, составление плана).

Соответственно подобраны задания для подготовки. Предъявление их идет по хронологическому принципу (т.е. учащимся предлагается выполнить задания в рамках выделенных периодов )

Процесс подготовки к экзамену включает три этапа:

1.Этап. Отбор и систематизация материала по темам.

Учащимся дается таблица, для заполнения который им необходимо проработать определенный материал, отобрать и систематизировать нужную информацию. Кроме этого идет работа с историческими картами (атлас и контурная карта). Дополняется всё изучением иллюстративного материала

2. Этап. Закрепление изученного материала.

Оно проводится через выполнение заданий в форме тестов групп А, В (работа с документами, схемами, картой, иллюстративным материалом, статистическими источниками, задания на хронологию, соответствие) , а также заданий гр. С (работа с историческим текстом, задания на сравнение, анализ ситуации, составление плана).

Задания для подготовки подобраны по хронологическому принципу ( в рамках выделенных периодов учащимся предлагается выполнить задания различных типов )

3 этап. Контроль по периодам (указанным выше). После изучения (повторения) каждого периода целесообразно проводить зачёт в форме заданий ГИА, чтобы ученики привыкали к формату экзамена (задания точно соответствует экзаменационным вариантам)

В данных материалах, в качестве примера, представлены задания по одному разделу - «Киевская Русь». Аналогичные подборки заданий разработаны мною по всем периодам русской истории.