Кто хозяин?
Большой черный
бродячий пес отзывался на кличку Жук. У
Жука была больная лапа. Илья и Ваня стали ухаживать за несчастным псом. Каждый
из них хотел быть хозяином Жука.
Однажды осенью
мальчики с собакой гуляли по лесу. Вдруг раздался яростный лай. Из кустов
малинника выскочили две овчарки и повалили Жука.
Ваня мгновенно влез
на дерево. Илья схватил длинную палку, бросился
защищать Жука. Прибежал местный лесник и прогнал озверевших овчарок.
Лесник поинтересовался
хозяином Жука. Илья сказал, что это его собака. Ваня промолчал.
(83)
(По В. Осеевой.)
2. Найди в тексте предложение с
однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные
сказуемые.
Ответ.
_______________________________________________________________________________
3. Выпиши из текста 1-е предложение.
Ответ.
_______________________________________________________________________________
1) Графически обозначь в нём главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи
оно является.
4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них
знак ударения над ударными гласными.
Хозяин, любимица,
поселился, возвращается.
5. В данном ниже предложении найди
слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
Люди делают из жести недорогие чайники.
Ответ.
______________________________________________________________
6. Что хотел сказать автор читателю?
Определи и запиши основную мысль текста.
Ответ. _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
7. На какие части можно разделить текст?
Составь и запиши план текста . В ответе ты можешь использовать сочетания слов
или предложения.
Ответ.
1.___________________________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________________________3.___________________________________________________________________________________4.___________________________________________________________________________________
8 .Задай по тексту вопрос, который поможет
определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши
свой вопрос.
Ответ. ____________________________________________________________________________
9 Как ты понимаешь значение
слова«благодарность»? Запиши своё объяснение.
Ответ. Благодарность–
это____________________________________________________________
10. Замени слово«яростный» (из 6-го
предложения) близким по значению словом, запиши это слово.
Ответ. _________________________________________________________________
11. В 3-м предложении найди слово, строение
которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
Ответ.
______________________________________________________________
12. Выпиши из 7-го предложения все имена
существительные в той форме, в которой они стоят в предложении, укажи
морфологические признаки одной из форм имени существительного
Ответ.
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
13. Выпиши из 1-го предложения все формы
имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся.
Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного.
Ответ. _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
14 Выпиши из 12-го предложения все
местоимения, укажи лицо и число одного из них(на выбор).
Ответ. ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
15. Выпиши из 10-го предложения все глаголы в
той форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки
одной из форм глагола(на выбор).
Ответ.
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
16. Представь, что к уроку тебе нужна книга, а
в твоей домашней библиотеке её нет. С какими словами ты вежливо обратишься за
помощью к школьному библиотекарю? Запиши свою просьбу Ответ.
_______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.