166389
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТесты по теме Обмен веществ и преобразование энергии в клетке

Тесты по теме Обмен веществ и преобразование энергии в клетке

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тесты по теме

«Обмен веществ и преобразование энергии в клетке»


Вариант 1


  1. Организмы, не нуждающиеся в готовых органических веществах

А) гетеротрофы С) хемотрофы

В) автотрофы Д) паразиты


  1. Организмы, использующие химическую энергию неорганических веществ

А) гетеротрофы С) хемотрофы

В) автотрофы Д) паразиты


  1. Название биологического окисления органических веществ

А) фотосинтез С) дыхание

В) хемосинтез Д) питание


  1. К фотосинтезу способны следующие организмы

А) грибы С) растения

В) насекомые Д) животные


  1. Для фотосинтеза необходим растительный пигмент

А) хромопласты С) хлорофилл

В) лейкопласты Д) цитоплазма


  1. Стадия фотосинтеза, на которой растение использует воду

А) подготовительная фаза В) темновая фаза

С) световая фаза

Д) заключительная фаза


7. АТФ растения синтезируют в

А) подготовительной фазе В) темновой фазе

С) световой фазе

Д) заключительной фазе


  1. Глюкозу растения синтезируют в следующей фазе

А) подготовительной фазе В) темновой фазе

С) световой фазе

Д) заключительной фазе


  1. Разложение воды под действием света называется

А) гидролиз В) фотолиз

В) гликолиз С) брожение


  1. Темновая фаза происходит

А) только ночью С) и днем и ночью

В) только днем

  1. Количество этапов дыхания

А) 2 С) 4

В) 3 Д) 5


  1. Второй этап дыхания – количество Е в виде АТФ

А) 36 С) 2

В) 35 Д) 38


  1. Кислород необходим на этапе

А) гликолиза С) кислородном

В) брожения Д) подготовительном


14. Органические вещества взаимодействуют с пищеварительными ферментами на этапе дыхания

А) гликолиза С) кислородном

В) брожения Д) подготовительном


  1. Брожение может происходить на этапе дыхания

А) бескислородном

В) кислородном

С) подготовительном


16. Организмы, живущие в бескислородной среде, не нуждающиеся в кислороде и использующие только 1 и 2 этапы дыхания

А) автотрофы С) анаэробы

В) аэробы Д) гетеротрофы


17.По способу получения энергии цианобактерии (сине-зеленые водоросли) относятся к

А) автотрофам С) анаэробам

В) аэробам Д) гетеротрофам


18.По способу получения энергии болезнетворные бактерии относятся к

А) автотрофам С) анаэробам

В) аэробам Д) гетеротрофам


  1. Молочная кислота – результат

А) гидролиза В) фотолиза

В) гликолиза С) фотосинтеза


  1. Энергетический органоид, характерный и для животных и для растений

А) лизосомы С) вакуоль

В) хлоропласты Д) митохондрии


  1. Ответная реакция организма на раздражитель при участии ЦНС называется

А) таксисом С) рефлексом

В) раздражимостью Д) тропизмом


  1. К гомойотермным животным относятся

А) рыбы С) лягушки

В) Птицы Д) жабы


  1. Постоянство внутренней среды организма

А) саморегуляция С) таксис

В) гомеостаз Д) настии


  1. Энергетический обмен называется

А) Анаболизм С) ассимиляция

В) катаболизм


  1. Процесс преобразования солнечного света в энергию химических связей называется

А) хемосинтез С) фотолиз

В) гидролиз Д) фотосинтез


26 Системы органов обеспечивающие само регуляцию у человека и у животных

А) дыхательная С) эндокринная

В) кровеносная Д) пищеварительная







Тесты по теме

«Обмен веществ и преобразование энергии в клетке»


Вариант 2

1. Организмы, способные получать энергию только из готовых белков, жиров, углеводов

А) гетеротрофы С) хемотрофы

В) автотрофы


2. Организмы, использующие энергию солнечного света

А) гетеротрофы С) хемотрофы

В) автотрофы Д) паразиты


3. Хемосинтетики представлены исключительно

А) грибами С) растениями

В) бактериями Д) животными


4. К фотосинтезу способны следующие организмы

А) грибы С) растения

В) бактерии Д) животные


5. Местонахождение молекул хлорофилла в хлоропластах

А) внутренняя мембрана хлоропласта

В) внешняя мембрана хлоропласта

С) в цитоплазме

Д) в вакуолях


6. Стадия фотосинтеза, на котором растение использует углекислый газ из атмосферы

А) подготовительная фаза В) темновая фаза

С) световая фаза

Д) заключительная фаза


7. Кислород выделяется в

А) подготовительной фазе В) темновой фазе

С) световой фазе

Д) заключительной фазе


8. Фотолиз происходит на стадии фотосинтеза

А) подготовительной фазе В) темновой фазе

С) световой фазе

Д) заключительной фазе


9. Световая фаза происходит

А) только ночью С) и днем и ночью

В) только днем


10. Организмы, первыми осуществившие фотосинтез

А) растения С) животные

В) цианобактерии Д) грибы


11.Третий этап дыхания – количество Е в виде АТФ

А) 36 С) 2

В) 0 Д) 38


12.Первый этап дыхания – количество Е в виде АТФ

А) 36 С) 2

В) 0 Д) 38


13. На этапе дыхания выделяется углекислый газ

А) гликолиза С) кислородном

В) заключительном Д) подготовительном


14.Из одной молекулы глюкозы образуется 2 молекулы молочной кислоты на этапе дыхания

А) гликолиза С) кислородном

В) брожения Д) подготовительном


15.Бескислородное разложение глюкозы называется

А) гидролизом В) фотолизом

В) гликолизом С) фотосинтезом


16. Организмы, живущие в кислородной среде, и использующие все этапы дыхания

А) автотрофы С) анаэробы

В) аэробы Д) гетеротрофы


17. По способу получения энергии зеленые растения относятся к

А) автотрофам С) анаэробам

В) аэробам Д) гетеротрофам

18 Энергетический органоид, характерный и для животных и для растений

А) лизосомы С) вакуоль

В) хлоропласты Д) митохондрии


19.К пойкимотермным животным относится

А) кит С) змея

В) морж Д) суслик


20. Ответная реакция организма на раздражитель называется

А) гликолизом С) рефлексом

В) раздражимостью Д) фотолизом


21. Постоянство внутренней среды организма

А) саморегуляция С) таксис

В) гомеостаз Д) настии


22. Пластический обмен называется

А) Анаболизм С) диссимиляция

В) катаболизм


23.Процесс извлечения энергии путем окисления неорганических веществ

А) хемосинтез С) фотолиз

В) гидролиз Д) фотосинтез


24.Системы органов обеспечивающие само регуляцию у человека и у животных

А) дыхательная С) нервная

В) кровеносная Д) пищеварительная


25. Движение только растений или их органов по направлению к раздражителю

А) настии С) рефлекс

В) тропизмы Д) таксис


26.Фитогормоны, которые регулируют раздрожимость растений

А) инсулин С) аутоксин

В) гиберилин Д) вазопрессин


27.По способу получения энергии бактерии гниения относятся к

А) автотрофам С) анаэробам

В) аэробам Д) гетеротрофам








Общая информация

Номер материала: ДБ-076011

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.