Вариант
I
Выберите
номер правильного варианта ответа.
1.Основной единицей классификации является:
А
– особь Б – популяция
В
– вид Г - мутация
2. Основное отличие эукариот от
прокариот заключается в наличии:
А –
рибосом Б – клеточного
строения
В – настоящего ядра Г
– ДНК
3. Наука о распределении организмов в
родственные группы называется:
А – систематика Б
– биология
В –
эмбриология
4. Критерий
вида, учитывающий совокупность всех процессов жизнедеятельности и получение
плодовитого потомства у организмов:
А –
морфологический Б – физиологический
В –
географический Г - экологический
5.
Расчленение ареала на изолированные участки естественными преградами называют:
А –
экологическое видообразование Б – географическое видообразование
В –
биологическое видообразование
6. Из
перечисленного агроценозом является:
А –
луг Б –сад В – лес Г – поляна
7. Наиболее мелкая экологическая единица
из перечисленных:
А –
вид Б– популяция
В
-биоценоз Г - биогеоценоз
8. Выгодное
для двух популяций разных видов взаимодействие:
А –
конкуренция Б – квартиранство
В –
нахлебничество Г – симбиоз
9. К
автотрофным организмам биогеоценоза относятся:
А -
производители органического вещества Б- потребители органического
вещества
В -
разрушители органического вещества Г- все редуценты
10. Элементарной структурой биосферы
следует считать:
А-
биоценоз Б-
биогеоценоз
В-
популяцию Г- живое
вещество
11. Живые
организмы создали и поддерживают миллионы лет:
А -
литосферу Б- гидросферу
В-
биосферу Г- атмосферу
12.Окислительно-восстановительной функцией живого вещества называют
способность организмов:
А-
накапливать в своем теле химические элементы; Б- поглощать и выделять газы;
В-
окислять углеводы до углекислого газа; Г- запасать энергию в
процессе фотосинтеза
13. Местообитание
конкретной особи называется:
А-
биоценоз Б- биогеоценоз
В -
биотоп Г- экотоп
14.
Строительство городов – фактор:
А
–биотический Б –абиотический
В
–антропогенный прямого воздействия Г - антропогенный косвенного
воздействия
15.
Биосфера состоит из:
А –
живого вещества Б – неживого вещества
В-
косного вещества Г – неорганического
вещества
16. Как называются огороды, сады,
поля, в которых человек выращивает культурные растения?
А –
экосистема Б – агроценоз В – биоценоз Г – биогеоценоз
17. Какие
причины могут повлечь за собой смену экосистемы (сукцессию)?
А –
колебание численности популяций Б – смена времен года
В -
изменение погоды Г- изменение среды под влиянием
жизнедеятельности организмов
18.
Результатом эволюции явились:
А –
естественный отбор Б – приспособленность
организмов к среде обитания
В –
многообразие видов Г – искусственный отбор
19. Какую
систему представляет биосфера?
А –
изолированную Б – замкнутую
В
-открытую Г – закрытую
20.
Саморегуляция биосферы осуществляется благодаря:
А
–накоплению и запасу энергии Б –разложению органических веществ
В-
круговороту веществ Г- фотосинтезу
21.
Совокупность живых организмов называют:
А-
биоценоз Б –биогеценоз
В –
биогенное вещество
22.
Автотрофные организмы:
А- сами
создают органические вещества Б- используют готовые органические вещества
В –
выполняют перечисленные выше функции
23.
Установите правильную последовательность уровней организации жизни:
А-
клеточный, молекулярный, популяционно-видовой, биосферный, биогеоценотический,
организменный
Б - клеточный,
молекулярный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный,
Г-
молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический,
биосферный.
24.
Первоначальный источник энергии в экосистеме луга:
А -
минеральные вещества Б - солнечный свет
В-
перегной Г-
почвенные бактерии
25.
Взаимодействие, при котором один вид живет за счет другого:
А –
конкуренция Б –
квартиранство
В –
нахлебничество Г – паразитизм
26. В процессе эволюции расселение вьюрков на
разные острова Галапагосского архипелага привело к
А- образованию новых видов Б- обострению
конкуренции между особями
В- усилению действия абиотических факторов Г- обострению
межвидовой борьбы
27. Биомасса растений в океане уменьшается на
глубине вследствие
А-понижения температуры воды Б- уменьшения
освещенности
В- увеличения засоленности воды Г-уменьшения
питательных веществ в воде
Часть В
Установите
соответствие
28. Распределите
организмы по типам взаимодействия популяций
Типы
взаимодействия
|
Примеры
|
А- конкуренция
Б - хищничество
В - симбиоз
|
1-борьба оленей
из-за самки
2-подберезовик
под березой
3- дятел на
стволе сухого дерева
4- землеройки в
погоне за жужелицей
5- масленок в
сосновом лесу
|
29. Установите соответствие между
видом эволюции и их особенностями.
Виды эволюции
|
Особенности
|
А – макроэволюция
Б - микроэволюция
|
1- протекает
внутри вида и приводит к его образованию
2- надвидовая
эволюция
3- протекает за огромные
промежутки времени
4- внутривидовая
эволюция
5- приводит к
образованию крупных систематических групп
6- протекает за
относительно короткие промежутки времени
|
30. Установите соответствие между
характеристикой отбора и его видом.
ХАРАКТЕРИСТИКА
|
ВИД ОТБОРА
|
A) действует в природе
постоянно
|
1) естественный
|
Б) сохраняет особей с признаками, интересующими
человека
|
2) искусственный
|
B)сохраняет особей с
полезными для них признаками
|
|
Г)обеспечивает
формирование приспособленности
|
|
Д) приводит к
возникновению новых видов
|
|
Е) способствует созданию новых пород животных
|
|
Часть С.
1.
Назовите особенности биогеоценотического уровня
организации жизни.
2.
Какие причины вызывают смену биогеоценозов?
Вариант
II
Выберите
номер правильного варианта ответа.
1.Элементарной
единицей эволюции является:
А – вид Б – популяция
В – особь Г – биоценоз
2. Материалом
для эволюционных процессов служит:
А –
благоприятные признаки Б – вид
В – мутации Г
– бесполезные или вредные признаки
3. Критерий
вида, учитывающий совокупность факторов среды, в которой существует вид:
А –
морфологический Б –физиологический
В –
географический Г- экологический
4. Главной и направляющей силой эволюции
является:
А – приспособленность к условиям
среды Б – естественный отбор
В – борьба за
существование Г – разнообразие условий среды
5.
Формирование новых видов за счет генетической изоляции называют:
А –
экологическое видообразование Б – географическое видообразование
В –
биологическое видообразование
6. Наиболее крупная экологическая
единица из перечисленных:
А –
вид Б– популяция
В
-биоценоз Г - биогеоценоз
7.
Взаимодействие, при котором один вид живет за счет другого:
А –
конкуренция Б –
квартиранство
В –
нахлебничество Г – паразитизм
8.
Компоненты биогеоценоза, сами синтезирующие органические вещества,
называются:
А-
продуцентами Б
-редуцентами
В -
сапрофагами Г-
консументами
9.Биосфера – это оболочка Земли:
А-почвенная Б-
водная
В -
воздушная Г-
заселенная живыми организмами
10.
Первоначальный источник энергии в экосистеме луга:
А -
минеральные вещества Б - солнечный свет
В-
перегной Г- почвенные
бактерии
11.Учение
о биосфере создали:
А-
Э.Зюсс Б-
К.Линней
В-
Н.И.Вавилов Г- В.И.
Вернадский
12.Концентрационной
функцией живого вещества называют способность организмов:
А-
накапливать в своем теле химические элементы; Б- поглощать и выделять газы;
В-
окислять углеводы до углекислого газа; Г- запасать энергию в
процессе фотосинтеза
13.
Сообщество животных организмов экосистемы образует:
А-биоценоз Б -зооценоз
В-фитоценоз Г – зоотоп
14. Биосфера считается открытой системой, поскольку:
А-
заселена живыми организмами Б- получает
энергию извне
В-
расположена на границе трех геологических сфер В- состоит из живого вещества
15.
Экология – это наука о:
А –
закономерностях охраны окружающей среды
Б –
взаимоотношение организмов между собой и средой его обитания
В –
защите природы от загрязнения
Г –
закономерностях наследственности и изменчивости
16. Что
составляет основу стабильности, устойчивости любого биогеоценоза?
А –
разнообразие видов растений, образующих органические вещества из неорганических
Б –
разнообразие абиотических факторов
В –
деятельность человека
Г –
колебание численности популяций
17. Что
является для животных и растений основным сигналом к сезонным изменениям?
А
–температура Б – количество птиц
В – длина
светового дня Г – взаимоотношения между организмами
18. Что
отражает закономерное сокращение массы органического вещества в цепях питания
от звена к звену?
А –
продуктивность Б– правило экологической пирамиды
В –
процесс саморегуляции Г – круговорот веществ
19. Живые
организмы создали и поддерживают миллионы лет:
А –
литосферу Б – биосферу В –гидросферу Г –атмосферу
20.
Первоначальный источником энергии в экосистеме луга:
А-
минеральные вещества Б –перегной
В –
солнечный свет Г –почвенные бактерии
21. Гетеротрофные
организмы:
А- сами
создают органические вещества Б- используют готовые органические вещества
В –
выполняют перечисленные выше функции
22.
Совокупность условий среды обитания организмов в экосистеме называется:
А
–биоценоз Б –биогеоценоз
В-
биотоп Г- экотоп
23.
Установите правильную последовательность в расположении систематических
категорий у животных:
А- род- вид
– семейство- класс- отряд- тип- империя- царство- надцарство- подцарство
Б- вид- род–
семейство- отряд- класс - тип- подцарство - царство- надцарство- империя
В- вид- род–
семейство- класс - отряд - тип- подцарство – надцарство- царство- империя
24.
Саморегуляция биосферы осуществляется благодаря:
А
–накоплению и запасу энергии Б –разложению органических веществ
В- круговороту
веществ Г- фотосинтезу
25. Приспособленность растений и животных к среде
обитания
А-зависит от антропогенного фактора Б- формируется в процессе
эволюции организмов
В-возникает в процессе упражнения органов Г- является
абсолютной и неизменной
26. Новые виды в природе возникают в результате
взаимодействия
А- наследственной изменчивости и естественного
отбора
Б-ненаследственных и сезонных изменений в природе
В- приспособленности организмов и искусственного отбора
Г- ненаследственной изменчивости и колебаний численности
популяций
27. Сохранение в процессе эволюции особей с
полезными в определенных условиях признаками — это результат
А- естественного отбора Б-
популяционных волн
В- борьбы за существование Г- дрейфа
генов
Часть В
Установите
соответствие.
28. Распределите
организмы по следующим группам
Группы организмов
|
Примеры
|
А – продуценты
Б – консументы
В - редуценты
|
1- жук майский
2- василек
луговой
3- дождевой червь
4- береза
5- кузнечик
6- почвенные
бактерии
|
29. Распределите
экологические факторы по группам
Группы факторов
|
Примеры
|
А- абиотические
Б – биотические
В - антропогенные
|
1-
борьба оленей из-за самки
2-
плотина на реке
3-
гриб чага на стволе
4-
строительство завода
5-
проселочная дорога
6-
первый снег в октябре
|
30. Установите соответствие между одноклеточным
организмом и царством, к которому его относят.
ОДНОКЛЕТОЧНЫЙ ОРГАНИЗМ ЦАРСТВО
A) хлорелла 1)
Бактерии
Б) хламидомонада 2)
Грибы
B)
обыкновенная амеба 3)
Растения
Г) инфузория-туфелька 4)
Животные
Д) дрожжи
Е) стрептококки
Часть С.
1.
Назовите особенности биосферного уровня организации
жизни.
2.
Почему популяция является единице5й эволюции?
Шифр ответа к тестовой работе для промежуточной аттестации
учащихся 10 класса
Вариант I
|
Вариант II
|
1-В
|
1-Б
|
2-в
|
2-В
|
3-А
|
3-Г
|
4-Б
|
4-Б
|
5-Б
|
5-В
|
6-Б
|
6-Г
|
7-Б
|
7-Г
|
8-Г
|
8-А
|
9-А
|
9-Г
|
10-Б
|
10-Б
|
11-В
|
11-Г
|
12-В
|
12-А
|
13-Г
|
13-Б
|
14-Г
|
14-Б
|
15-А
|
15-Б
|
16-Б
|
16-А
|
17-Г
|
17-В
|
18-Б,в
|
18-Б
|
19-В
|
19-Б
|
20-В
|
20-В
|
21-А
|
21-Б
|
22-А
|
22-Г
|
23-В
|
23-Б
|
24-В
|
24-Б
|
25-Б
|
25-Г
|
26-А
|
26-А
|
27-Б
|
27- А
|
28- А-1,
Б-4, В-2,3,5
|
28- А-2,4 Б-
1,5 В-3,6
|
29 -
А-2,3,5 Б-1,4,6
|
29- А-6
Б-1,3 В- 2,4,5
|
30- А-3, Б-3
В-4 Г-4 Д-2 Е-1
|
30-А-1 Б-2
В-1 Г-1 Д-1 Е-2
|
Критерии оценивания работы.
Количество баллов
|
% выполнения работы
|
Оценка
|
0-20 баллов
|
0-49%
|
«2»
|
21-26 баллов
|
50 - 65%
|
«3»
|
27-34 балла
|
66 - 88%
|
«4»
|
35-40 баллов
|
86-100%
|
«5»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.