948144
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыТестовая работа по теме Биология. Методы изучения биологии.

Тестовая работа по теме Биология. Методы изучения биологии.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Биология 5 класс. Тест – контроль № 1.

Биология – наука о живом мире.

Вариант № 1

А1. Наука о живой природе носит название:

1.Физика 2.Химия 3.Биология 4.География

А2. Наука о растениях носит название:

1.Ботаника 3.Биология

2.Зоология 4.Микология

А3. Какие признаки характерны для всех живых организмов:

1.Активное передвижение

2.Дыхание, питание, рост, размножение

3.Поглощение из почвы растворённых в воде минеральных солей

4.Образование органических веществ из неорганических

А 4. Укажите метод, с помощью которого можно изучать продолжительность зимней спячки у бурого медведя:

1.Наблюдение 2.Эксперимент 3.Сравнение 4.Моделирование

А5. Название наследственного материала в ядре клетки:

1.Хромосомы 2.Хлоропласты 3.Ядрышко 4.Вакуоль

А6. Часть клетки, где хранится наследственная информация:

1.Цитоплазма 2.Ядро 3.Вакуоль 4.Клеточная стенка

А7.Молодая клетка отличается от старой тем, что …

1.В ней несколько маленьких вакуолей, ядро прилегает к клеточной оболочке

2.В ней одна большая вакуоль, ядро прилегает к клеточной оболочке

3.В ней одна большая вакуоль, ядро располагается в центре

4.В ней несколько маленьких вакуолей, ядро располагается в центре

А8. Укажите, что доказывают результаты опыта. Семена раздавили на листе бумаги, образовалось масляное пятно.

1.Наличие в семенах белков

2.Наличие в семенах минеральных солей

3.Наличие в семенах углеводов – крахмала

4.Наличие в семенах жиров

А9. Клетка – живая, так как она:

1.Покрыта оболочкой 2.Видна только в световой микроскоп

3.Дышит и питается 4.Является единицей строения

А10. Укажите, что доказывают результаты опыта. Промыли кусочек теста в сосуде с водой, в марле осталась клейкая тягучая масса – клейковина.

1.Наличие в муке белков

2.Наличие в муке минеральных солей

3.Наличие в муке углеводов – крахмала

4.Наличие в муке жиров


Часть В

В1. К органическим веществам клетки относят:

А) минеральные соли Г) углеводы

Б) жиры Д) воду

В) белки Е) зола


В2. Выберите признаки живых организмов:

А) обмен веществ и энергии

Б) раздражимость

В) сократимость

Г) размножение

Д) поглощение световых лучей


В3. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

1. Механическая ткань A. Клетки небольших размеров, имеющие тонкую оболочку

2. Покровная ткань Б. Находятся на поверхности корней, стеблей, листьев

3. Основная ткань B. Придает прочность растениям

4. Образовательная Г. Образуется в клубнях картофеля, семени фасоли

5. Проводящая Д. Клетки имеют вид трубок или сосудов

Часть С

С1. Чем отличается эксперимент от наблюдения

С2. Зарисуйте клетку кожицы лука. Подпишите её части. Какую функцию выполняет клеточная мембрана?







































Биология. 5 класс. Тест – контроль №1.

Биология – наука о живом мире.

Вариант № 2

Часть А

А1. Наука о животных носит название:

1.Ботаника 2.Зоология 3.Биология 4.Микология

А2. Наука о грибах носит название:

1.Ботаника 2.Зоология 3.Биология 4.Микология

А3. Наука о бактериях носит название:

1.Ботаника 2.Зоология 3.Биология 4.Микробиология

А4. В старой клетке хорошо заметны …

1.Оболочка 2.Вакуоль 3.Ядро 4.Хромосомы

А5. Укажите, что доказывают результаты опыта. Немного муки размешали в воде, добавили две капли йода. Мучная смесь окрасилась в синий цвет.

1.Наличие в муке белков 2.Наличие в муке минеральных солей

3.Наличие в муке углеводов – крахмала 4.Наличие в муке жиров

А6 Назовите главную часть микроскопа:

1.Тубус 2.Предметный столик 3.Зеркало 4.Штатив

А7. Укажите, что доказывают результаты опыта. Промыли кусочек теста в сосуде с водой, в марле осталась клейкая тягучая масса – клейковина.

1.Наличие в муке белков

2.Наличие в муке минеральных солей

3.Наличие в муке углеводов – крахмала

4.Наличие в муке жиров

А8. Укажите, что доказывают результаты опыта. Семена раздавили на листе бумаги, образовалось масляное пятно.

1.Наличие в семенах белков

2.Наличие в семенах минеральных солей

3.Наличие в семенах углеводов – крахмала

4.Наличие в семенах жиров

А9. Каким образом можно рассмотреть клетки в кожице лука?

1.Рассмотреть кожицу невооружённым глазом

2.Рассмотреть кожицу с помощью лупы

3.Сделать микропрепарат и рассмотреть его под микроскопом

4.Сделать микропрепарат и рассмотреть его в лупу

А10. Клетка – живая, так как она:

1.Покрыта оболочкой 2.Видна только в световой микроскоп

3.Дышит и питается 4.Является единицей строения


Часть В

В1. Найдите соответствие между названиями клеточных структур и соответствующими им признаками:

1.Вакуоль А. деление клетки

2.Мембрана Б. клеточный сок

3.Ядро В. поступление веществ в клетку

4.Клеточная стенка Г. обеспечение прочности


В2. К неорганическим веществам клетки относят:

А) минеральные соли Г) углеводы

Б) жиры Д) воду

В) белки Е) зола

В3. Составьте логические пары, выписав буквенные обозначения, соответствующие цифровым обозначениям.

I. Покровная ткань A. Клетки небольших размеров, имеющие тонкую оболочку

II. Механическая ткань Б. Находятся на поверхности корней, стеблей, листьев

III. Проводящая ткань B. Придает прочность растениям

V. Основная ткань Г. Образуется в клубнях картофеля, семени фасоли

V. Образовательная Д. Клетки имеют вид трубок или сосудов



Часть С

С1. Ткань –это….

С2. Зарисуйте клетку кожицы лука. Подпишите её части. Какую функцию выполняет цитоплазма?









Общая информация

Номер материала: ДВ-439750

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.