Инфоурок Всеобщая история ТестыТестовые задания по теме "Коллективизация в Казахстане" для 11 класса

Тестовые задания по теме "Коллективизация в Казахстане" для 11 класса

Скачать материал

ТЕСТ                           КОЛЛЕКТИВИЗАЦИЯ В КАЗАХСТАНЕ 

 

  Параграфы 26- 31  

Учебник    Койгелдиев М.К. и др. История Казахстана  11 класс.- Алматы:Мектеп, 2015г                

 

 

1.В 1923г. На партийной конференции в Оренбурге руководство республики поставило вопрос  :

А) о воспитании классового сознания у трудящихся

В) о формировании общенациональных интересов

С) об учете местной специфики в управлении краем

Д) о привлечении представителей коренного населения к управлению

Е) о налаживании гражданского мира в казахском обществе

 

2. В 1925г. столица КазАССР была перенесена из Оренбурга в :

А) Алма- Ату

В) Ак Мечеть

С) Чимкент

Д) Тараз

Е) Ташкент

 

3. В 1925г. И. Сталин направил письмо руководству республики с критикой политической позиции газеты:

А) «Айкап»

В) «Казах»

С) «Туркестан»

Д) «Ак жол»

Е) «Ойян, казах».

 

4. Выступая против политики Ф. Голощекина «Малый Октябрь»,  группа казахских политиков

( С. Садвакасов, Ж. Мынбаев, Н. Нурмаков) расценили ее, как:

А) политику геноцида против казахского народа

В) разжигание межнациональных конфликтов

С) разжигание новой гражданской войны

Д) укрепление единства казахского народа

Е) удовлетворение интересов казахского народа

 

5. Когда был принят Декрет о переделе сенокосных и пахотных угодий в Казахстане?

А) 1925г.               В) 1927г.                 С) 1926г.               Д) 1929г.                         Е) 1930г.

 

6. Политика Ф. Голощекина  по   проведению коллективизации казахского аула получила название:

А) «Малый Октябрь»

В) НЭП

С) советизация аула

Д) военный коммунизм

Е) национализация

 

7. В каком году в СССР был взят курс на коллективизацию сельского хозяйства?

А) 1925г.              В) 1927г.                 С) 1929г.              Д) 1928г.               Е) 1932г.

 

8. В 1929г. Ф. Голощекин добился принятия партийной организацией Казахстана постановления, по которому:

А) он единолично принимал решения о масштабах хлебозаготовок

В) вводилась всеобщая коллективизация

С) началось уничтожение крестьянства как класса

Д) решения о хлебозаготовках принимались коллегиально

Е) животноводческие хозяйства освобождались от уплаты налогов

 

9. Назовите годы голода в Казахстане:

А) 1927-1930гг                В) 1928-1932гг                С) 1931-1933гг               Д) 1930-1934гг

 

10. В соответствие с постановлением ВКП(б) «О темпах коллективизации и мерах по оказанию государственной помощи колхозному строительству» устанавливался срок окончания коллективизации в Казахстане к весне:

  А) 1931г            В) 1932г                С) 1933г              Д) 1934г             Е) 1935г.

 

11. В результате коллективизации поголовье скота к 1933г. уменьшилось в Казахстане до:

А) 3,5млн. голов скота                В) 4,5 млн.               С) 2,5 млн.             Д) 3 млн.            Е) 5 млн.

 

12. Против насильственной коллективизации в Казахстане произошло:

 А) 217  восстаний         

 В) 372 восстания              

 С) 489  восстаний                

 Д) 550   восстаний                        

 Е) 392 восстания

 

13. В феврале – июне 1931г. крупные выступления против коллективизаци прошли в районах  :   

А) Мангыстауский, Уильский, Табынский

В) Балхашский, Шокпарский, Илийский            

С) Созакский, Барибаевский, Кордайский

Д) Саркантский,  Жаркентский             

Е) Абыралинский, Шингыстауский, Шубартауский

 

14. Вооруженные восстания против насильственной коллективизации происходили в:

А) 1921-1922гг                В) 1929-1931гг                 С)1931-1933гг                    Д) 1937-1938гг

 

15. Сколько было населения в Казахстане накануне голода и сколько погибло от голода?

А) было 10 млн., погибло 4 млн.             В) было 7,4 млн., погибло 3,1 млн.

С) было 6,2 млн., погибло 2,1 млн.                  Д) было 5,5млн., погибло – 2,5 млн.

 

16.  С целью уничтожения баев и кулаков как класса с 1933г. начались создаваться судебные органы:

А) местные суды              

В) трибуналы               

С) внесудебные органы-«тройки»

Д) суды биев и казиев       

Е) партийные суды

 

17. Уважительное отношение к старой алашской интеллигенции в годы коллективизации трактовалось как:

А) поддержка политики государства

В) поддержка антисоветского курса Алаш – Орды

С) саботаж решений государственных органов

Д) открытое противостояние алашордынцам

Е) поддержка политики «Малого Октября»

 

18. Лидеры алашской интеллигенции подвергаются открытому преследованию и открытым арестам   с осени:

А) 1925г.              В) 1927г.                 С) 1929г.              Д) 1928г.               Е) 1932г.

 

19. В 1926г. руководящие работники автономных республик России, в том числе и Казахстана, провели в Москве собрание об игнорировании интересов национальных областей под названием:

А) «Совет республик»

В) «Совет националов»

С) «Совет автономий»

Д) «Совет народов»

Е0 «Совет государств».

 

20. В результате массового голода республику покинули около:

А) 2 млн. человек

В) 1 млн. человек

С) 1,  2 млн. человек

Д) 1,5 млн. человек

Е)  2, 1 млн. человек

 

21. Одним из первых выступлений казахского крестьянства стало восстание в Западной Сибири, которое произошло в :

А) 1919г.

В) 1920г.

С) 1921г.

Д) 1922г.

Е) 1923г.

 

22. Одной из главных причин восстаний казахских шаруа в годы коллективизации стала (о):

А) отмена продналога

В) насильственное оседание

С) отмена политик «Военного коммунизма»

Д) преследования алашордынцев

Е) введение НЭПа

 

23. В результате проведения избирательной кампании 1927г. в аульные советы, права голосов были лишены :

А) переселенцы

В) баи

С) рабочие

Д) кулаки

Д) казаки

Е) бедняки

 

24. Необходимость ликвидации крупных байских хозяйств возникла:

А) из-за давления баев на бедняков                 

В) из-за основных принципов классовой борьбы

С) из-за того, что баи препятствовали советизации аула                 

Д) из-за изменения приоритетов в экономике        

Е) с целью ликвидировать последствия голода

 

25. Отток беженцев из Казахстана в результате массового голода шел в трех направлениях: в Россию, в Китай и :

А) Монголию

В) Иран

С) Закавказье

Д) Среднюю Азию

Е) Турцию

26. В Сузаке повстанцы захватили районный центр и провозгласили ханом:

А) Джакупова             

В) Тулепова            

С) Уразбаева             

Д) Таштитова               

Е) Шолакова

 

27.Какое количество крестьян приняли участие в восстаниях против насильственной   коллективизации?

А) 30 тыс.    

В) 80 тыс.  

С) 56 тыс.         

Д) 65 тыс. 

Е) 70 тыс.

 

28. При проведении коллективизации в Казахстане :

А) соблюдалась законность

В) не использовались меры принуждения

С) соблюдался принцип добровольности

Д) нарушался принцип добровольности

Е) сохранялись избирательные права

 

29. Политика коллективизации в Казахстане, проводимая под руководством Ф. Голощекина привела к :

А)  подъему сельского хозяйства

В) увеличению поголовья скота

С) геноциду казахского народа

Д) увеличению населения

Е) увеличению посевных площадей

 

30. Седентаризация- так в исторической науке называют процесс:

А) перехода кочевого населения к оседлости

В) ускорения развития скотоводческого хозяйства

С) перехода оседлого населения к кочевому хозяйству

Д) развития земледелия в степных регионах

Е) увеличения разновидности скота в кочевых хозяйствах

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания по теме "Коллективизация в Казахстане" для 11 класса"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 872 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.12.2016 2774
    • DOCX 46 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Милованова Наталья Ананьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Милованова Наталья Ананьевна
    Милованова Наталья Ананьевна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34128
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 155 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 278 человек

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1357 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 919 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 544 человека

Мини-курс

Политическое проектирование и международные отношения"

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические навыки трекинга и менторства

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе