Тезисы к научно-исследовательской работе "Имена собственные в поэзии Марины Цветаевой"

Тезисы

к научно-исследовательской работе по лингвистике на тему:

“Имена собственные в поэзии Марины Цветаевой”

Автор: Герасёва Ксения Николаевна, учащаяся 8Б класса МОБУ СОШ № 6

Руководитель: учитель русского языка МОБУ СОШ № 6 Шафикова Э.Р.

Актуальность

Слова-имена, слова-названия, слова-наименования представляют собой многообразный и порой загадочный мир русской речи. Особенно необычное звучание приобретают имена собственные в стихотворных текстах, и это привлекает внимание  читателей и, конечно, исследователей-языковедов и литературоведов. Известны, например, интересные филологические исследования имён и названий в творчестве А.Пушкина, В.Маяковского, В.Хлебникова, А.Вознесенского и др. Не меньший интерес представляют и те многочисленные имена собственные, которые были использованы Мариной Цветаевой в её поэтических произведениях. Разнообразный и многоликий мир имён и названий в поэзии М.Цветаевой, как показали проведённые нами подсчёты, представлен более чем пятью сотнями слов, причём около 370 имён собственных разных типов встречаются неоднократно. Возникает вопрос: какую функцию выполняют имена собственные в поэзии М.Цветаевой, и какую смысловую нагрузку они несут?

Марина Цветаева занимает высокое, не делимое ни с кем место в русской поэзии. Этим она обязана своему необычному поэтическому дарованию и умению чувствовать русское слово, работать с русским словом, в частности, - с именем, названием. И невозможно себе представить, чтобы на сборнике стихов и поэм перед фамилией Цветаевастояло бы другое имя… Ибо ей имя – Марина…

Объект исследования: язык поэзии Марины Цветаевой

Предмет исследования: имена собственные в поэзии Марины Цветаевой

Задачи исследования:

1.        Изучить язык поэзии Марины Цветаевой;

2.        Выяснить, какие группы имён собственных встречаются в поэзии Марины   Цветаевой и чем обусловлено их использование.

3.        Составить каталог имён собственных, использованных в поэзии М.Цветаевой;

4.        Создать презентацию по теме исследования.

Область применения:

Данное исследование будет интересно всем любителям русской словесности, расширит горизонты знаний. Оно поможет привлечь читателей к поэзии М.Цветаевой не только на уроках литературы, но и русского языка. Содержание исследования может быть использовано также на уроках родного (русского) языка  с целью развития интереса к изучению поэзии.