Трапецияның ауданы ашық сабақ8 А

А.С. Пушкин атындағы орта мектебі

Сыныптан тыс іс-шара

«Жұлдызды сағат»

Сыныбы: 8 «А,Ә»

Математика пәні мұғалімі: Асқарова А.С.

Мерзімі: 11.04.2017

Қаратау қаласы 2017жыл

Күні:11.04.2017 жыл

Сыныбы:8 «А »

Сабақтың тақырыбы: Трапецияның ауданы

Сабақтың мақсаты :

Білімділік:Трапеция бойынша алған білімдерін тиянақтау, трапецияның ауданынын табу формулаларын үйреніп, есептер шығару барысында қолдану .

Дамытушылық: Есеп шығару барысында ережелерді дұрыс пайдалана отырып есте сақтау және логикалық ойлау, талдау қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Өз ойын қорыта отырып, толық жеткізе білуге, ұқыптылыққа, нақтылыққа тәрбиелеп, шығармашылық қабілеттерін жетілдіру.

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес

Сабақтың типі : аралас

Сабақтың көрнекілігі:слайттар ,семантикалық карталар ,сәйкестендіру кестесі ,деңгейлік тапсырмалар .

Сабақтың барысы :

Ұйымдастыру кезеңі : -ақушылармен амандасу және сыныптағы психологиялық ақуалды дұрыстау барысында топқа бөлу

«Тыныштықты жақсы көретін патша»

Патша шуды жек көреді, сондықтан ханзаданың көңіл-күйін бұзбау үшін барлығымыз шуламай тыныш қозғаламыз. Патша аяқтың ұшымен жүреді, оның жүрісі жеңіл, баяу. Бұл ролді бір бала атқарады. Жүргізуші келесі сөзді айтады: «Барлық балалар, патшадан басқа бөлменің әр жеріне тұра қалады. Патша саусағын ауызына тигізіп, «Ш-ш-ш, ханзада келе жатыр!» деп, бөлмені аралай бастайды. Барлығы «қатып» қалу керек, ал патша әрқайсысын айналып шығады. Кез келген баланың қасына келіп, саусағын баланың мұрнына тигізеді. Сол бала аяқтың ұшымен патшаның артынан жүре бастайды. Келесі балаға жақындаған патша саусағын баланың мұрнына тигізеді, ол бірінші баланың соңына тұрып, аяқтың ұшымен патшаның артынан жүре бастайды. Сол тәртіппен ойын жалғаса береді. Барлық балалар патшаның артына жиналғаннан кейін, патша кез келген артындағы балаға қарап, «Ш-ш-ш» дейді, сонда сол бала өзі тандаған балаларды ертіп орнына тыныш, аяқ ұшымен оралады. Барлығы орнына тұрғаннан кейін ойын аяқталады.  Дәл осы ойыннан кейін бізде 3 топ бөлініп отыра қалады .

Сабақтың өтілу кезеңі :

1. Үй тапсырмасын тексеру

2. Математикалық диктант

3. Формулаларды тап

4. Кім білгір

5. Жаңа тақырып

6. Топтық жұмыс (қорғау )

7. Семантикалық карта

8.математикалық эстофета

9. Сәйкестендіру

10. Үйге тапсырма

11.Бағалау

12.Сабақты қорытындылау

13.Кері байланыс

1 Үй жұмысын тексеру :

2 Математикалық диктант:

3 Формулаларды тап :

Жауабы :

4.Кім білгір :

• . Трапеция дегеніміз не?

• 2. Трапецияның табаны дегеніміз не?

• 3. Трапецияның биіктігі дегеніміз не?

• 4. Трапецияның орта сызығы дегеніміз не?

• 5. Трапецияның қандай түрлерін білесіңдер?

5 Жаңа тақырып : Трапецияның ауданы

• Теорема: Трапецияның ауданы оның табандарының қосындысының жартысы мен биіктігінің көбейтіндісіне тең.

6.Топтық жұмыс :

• 1-топ.

• Трапецияның ауданы

• 2-топ.

• Трапецияның ауданын есептеу формуласынан трапецияның биіктігін қалай табуға болады?

• 3-топ.

• Трапецияның ауданы мен биіктігі белгілі болғанда орта сызығының ұзындығын табуға бола ма? Қалай?

7.Семантикалық карта :

8.Математикалық эстофета

9Сәйкестендіру тесті

a=5см, b=6см, h=4cм, S=?

5,6

a=6см, h=8см, S=36, b=?

22

h=10cм, S=56. Орта сызығы-?

4

a=2,5см, b=3,7cм; S=12,4. h=?

3

10Үйге тапсырма :№288

11.Бағалау

12Сабақты қорытындылау

13 Кері байланыс